حساب جديد

تحقيق المساواة بين الجنسين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - متى سنصل إلى هناك؟

زميلة مركز الدراسات الدولي والمهندسة المتميزة ، الدكتورة مارلين كانجا ، تستكشف القضايا المتعلقة بالمساواة بين الجنسين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لليوم العالمي للمرأة.

كل منا لديه هاتف ذكي مع مساعد رقمي يعرف مدى فائدته. ومع ذلك ، فإن هذا التطبيق في كل مكان يشير إلى سبب حاجة العالم لمزيد من النساء في العلوم والهندسة. حتى أبريل 2019 تقريبًا ، كانت Siri ، المساعد الصوتي الأنثوي الذي يستخدمه مئات الملايين من الأشخاص على هواتفهم الذكية ، ترد بعبارة "سأحمر خجلاً إذا استطعت" ، عندما يقول مستخدم بشري "لها" ، "مرحبًا Siri ، أنت ثنائية *** ". تم تعديل خوارزميات الذكاء الاصطناعي منذ ذلك الحين ، لكن الخضوع الجنساني للإناث في مثل هذه التكنولوجيا لم يتغير.

يوضح الخنوع والخنوع اللذين أظهرهما هؤلاء المساعدون الرقميون كيف أن التحيزات الجنسية أصبحت الآن جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية ، ومن المثير للقلق أن معظمنا لا يلاحظ ذلك حتى.

إن الحاجة إلى المزيد من النساء للمشاركة في قطاع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أمر ملح بشكل متزايد. في مارس 2023 ، ستستضيف لجنة الأمم المتحدة المعنية بوضع المرأة أكبر تجمع للنساء حول العالم لمناقشة CSW67 (2023) الموضوع ذو الأولوية"الابتكار والتغيير التكنولوجي والتعليم في العصر الرقمي لتحقيق المساواة بين الجنسين وتمكين جميع النساء والفتيات ". لا يمكن أن يكون هذا الموضوع أكثر صلة بالموضوع أو أكثر أهمية.

وفقًا اليونسكو، تقل احتمالية معرفة النساء والفتيات بكيفية استخدام التكنولوجيا الرقمية لأداء المهام الأساسية بنسبة 25٪ مقارنة بالرجال ، ويقل احتمال معرفتهم بكيفية برمجة أجهزة الكمبيوتر بأربع مرات ، ويقل احتمال تقديمهم للحصول على براءة اختراع تقنية بمقدار 13 مرة. تفتقر النساء أيضًا إلى الأدوات الرقمية الأساسية مثل الهاتف المحمول ، كما هو موضح في الخريطة أدناه. في الوقت الذي تهيمن فيه التكنولوجيا الجديدة والناشئة على كل قطاع ، تُظهر هذه البيانات أن الفجوة الرقمية للمرأة مستمرة في الاتساع.

تقرير الفجوة بين الجنسين على الأجهزة المحمولة 2022

لمحة موجزة عن الأمم المتحدة لعام 2022 للتقدم المحرز فيما يتعلق بالهدف 5 من أهداف التنمية المستدامة - المساواة بين الجنسين، يوضح أن الأمر سيستغرق ما يقرب من 300 عام لتحقيق التكافؤ بين الجنسين. من المتوقع أن تظل مشاركة المرأة في القوى العاملة في عام 2022 دون مستويات ما قبل الجائحة في 169 دولة ومنطقة وتفوت النساء والفتيات الفرص في النمو الهائل للوظائف والمهن في العلوم والهندسة والتكنولوجيا.

وفقًا لتقرير الأمم المتحدة ، تشغل النساء 20٪ فقط من الوظائف في قطاع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتشكل 16.5٪ فقط من المخترعين المرتبطين ببراءة اختراع. ومع ذلك ، فإن المشاركة في العلوم والتكنولوجيا والهندسة ستمكننا من إحراز الكثير من العمل العاجل اللازم للنهوض بأهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. نحن بحاجة إلى مساهمة ألمع العقول ، وخاصة النساء والفتيات لتطوير وابتكار حلول لتمكين مياه الشرب النظيفة للجميع (الهدف رقم 6) ، وتمكين تنفيذ حلول الطاقة المتجددة منخفضة التكلفة (الهدف 7) للجميع ولأجل تطوير مدن مستدامة بالاستخدام المسؤول للموارد من أجل مستقبل خالٍ من الكربون (أهداف التنمية المستدامة 9 و 11 و 13).

هل تعلم؟

محاربة التحيز في الذكاء الاصطناعي

وجد تحليل عالمي لـ 133 نظامًا للذكاء الاصطناعي عبر الصناعات أن 44.2 في المائة تظهر تحيزًا بين الجنسين.

قد يبدو الذكاء الاصطناعي (AI) شاقًا للبعض وثوريًا للآخرين - لكن هل يمكن للعلماء إطلاق العنان لإمكانية استخدامه لفائدة الأشخاص المهمشين؟ اكتشف كيف يتم استخدام الذكاء الاصطناعي لدعم المساواة والشمولية في طليعة ابتكار البرامج في هذا الفيديو كجزء من #UnlockingScience

لا تزال مجموعة من العوامل تحد من مشاركة المرأة في قطاعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. تعمل الأعراف والضغوط الاجتماعية ، بما في ذلك الضغوط من العائلات والمعلمين ، على إبعاد الفتيات بشكل منهجي عن العلوم والرياضيات. يقوم المدرسون وأولياء الأمور ، عن قصد أو بغير قصد ، بإدامة التحيزات حول مجالات التعليم والعمل "الأنسب" للمرأة. في حالتي الخاصة ، لم توفر مدرستي حتى مدرسًا لدورتي في الرياضيات العليا واضطررت إلى الترتيب للحصول على دعم خارجي. لحسن الحظ ، كانت لدي الموارد وبتشجيع من والدي (وهو أيضًا مهندس) ، تفوقت في الرياضيات المتقدمة. ليس كل شخص محظوظا جدا.

ومع ذلك ، حتى بالنسبة للنسبة الصغيرة من النساء اللائي يدرسن العلوم والهندسة ويشتغلن بمهنة في هذا المجال ، فإن الاحتفاظ بها يمثل أيضًا مشكلة. تميل بيئة العمل التي يهيمن عليها الذكور إلى أن تكون صعبة ، حيث لا تزال الاحتياجات الأساسية مثل المرافق الشاملة وملابس العمل الآمنة الصديقة للإناث غير متوفرة في العديد من أماكن العمل في أستراليا ، حيث أعيش. كما أن الافتقار إلى ترتيبات العمل المرنة ومسؤوليات رعاية الأسرة التي لا تزال المرأة تتحملها بنسب غير متساوية يحد من استبقاء المرأة في أماكن العمل العلمية والهندسية. هناك الكثير من التسريبات المتسربة للنساء وقليل جدًا يصل إلى مستويات الإدارة العليا والتنفيذية أو يصبح رئيسًا تنفيذيًا أو عضوًا في مجلس إدارة المؤسسات الكبيرة.

من الواضح أن هناك طبقات متعددة من القضايا المنهجية التي يجب معالجتها وسوف تقدم كل دولة ودولة العمل وفقًا لوتيرتها الخاصة. يسعدني أن أقول إنني الرئيس المشارك لـ رفع برنامج في أستراليا ، والذي يهدف إلى زيادة مشاركة النساء والفتيات في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من خلال تقديم ما يصل إلى 500 منحة دراسية على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا والقيادة للتقدم الوظيفي للمرأة في مختلف مجالات العلوم والهندسة.

يتكون برنامج Elevate من ثلاث ركائز: التعليم والتأثير ، وبناء المهارات والقيادة. سيحصل المشاركون على تعليم على مستوى عالمي في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) وإجراء أبحاث STEM الرائدة عالميًا. سيؤكد برنامج Elevate على مسارات لكل خريج يطمح إلى مستقبل مهني ناجح ليصبحوا القادة التاليين في الصناعة والأوساط الأكاديمية والحكومة. الأهم من ذلك ، أن المشروع يشجع النساء من المناطق الريفية والإقليمية ومن خلفيات جنسانية متنوعة وغير ثنائية على التقديم.

يتم تمويل هذا المشروع من قبل الحكومة الأسترالية ، وزارة الصناعة والعلوم والموارد (DISR) ، من صندوقها "لتعزيز الجيل القادم من النساء في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات" ويوفر 41 مليون دولار على مدى 7 سنوات. يتم تسليمها من قبل الأكاديمية الأسترالية للعلوم التكنولوجية والهندسة وتدعمها شبكة واسعة من المنظمات من مختلف القطاعات. من الواضح أن المنظمات وقادتها يرغبون في المساهمة ودعم هذا المشروع المهم لضمان نجاحه.

هذا المشروع هو مثال على تنفيذ واحدة من ثلاثين توصية تم تقديمها في الأمم المتحدة 2022 لمحة سريعة عن التقدم المحرز في الهدف 5 من أهداف التنمية المستدامة ، من أجل "زيادة استثمارات القطاعين العام والخاص بشكل كبير في المبادرات القائمة على الأدلة التي تهدف إلى سد الفجوة الرقمية بين الجنسين ". وهو يوضح ما يمكن فعله من خلال الشراكة والتنسيق من قبل الحكومة والصناعة والجامعات لتشجيع المزيد من الفتيات على التفكير في وظائف في مجال العلوم والهندسة والتكنولوجيا والرياضيات. حان الوقت لكي تبدأ جميع الدول الآن ، إذا أردنا معالجة الفجوة بين الجنسين على كل مستوى ومن أجل مستقبلنا المستدام.

Dr مارلين كانجا AO FTSE FISC Hon.FIEAust Hon.FIChemE هي عضو في زمالة مركز الدراسات الدولي.


صور من هيئة الأمم المتحدة للمرأة , CSW67 (2023) و لوحة معلومات مؤشر SDG | مركز بيانات هيئة الأمم المتحدة للمرأة

الرجاء تمكين JavaScript في المستعرض الخاص بك لإكمال هذا النموذج.

ابق على اطلاع مع نشراتنا الإخبارية

انتقل إلى المحتوى