حساب جديد

الاستقلالية العلمية: الحلقة الثانية من سلسلة بودكاست ISC حول الحرية والمسؤولية في العلوم في القرن الحادي والعشرين

في الحلقة الثانية ، المتوفرة الآن ، تستكشف ليديا بوريل داميان وويليم هالفمان أهمية الاستقلالية العلمية ، والتحديات التي تواجهها ، والحاجة إلى التوازن بين الاستقلالية والمسؤولية الأخلاقية لتجنب الضرر المحتمل.

ماذا تفعل الحرية والمسؤولية تعني اليوم ، ولماذا تهم المجتمع العلمي؟ مع ضيوف خبراء ، سيستكشف مركز الدراسات الدولي موضوعات مهمة مثل بناء الثقة في العلوم ، واستخدام التقنيات الناشئة بشكل مسؤول ، ومكافحة سوء المعلومات وكشفها ، والتقاطعات بين العلم والسياسة.

في الحلقة الثانية ليديا بوريل داميان (الأمين العام لعلوم أوروبا) و فيليم هالفمان (أستاذ مشارك في جامعة رادبود) يستكشف مفهوم الاستقلالية العلمية.

يحتاج العلماء إلى التمتع بحرية إجراء البحوث دون تدخل من الهيئات السياسية أو التنظيمية. ومع ذلك ، فإن أولويات التمويل وأنظمة التقييم الصارمة يمكن أن تحد من هذه الحرية. في الوقت نفسه ، على الرغم من أهمية الاستقلالية غير المتحيزة في التقييم النزيه وتطوير المعرفة ، إلا أنها قد تؤدي إلى اختلالات أخلاقية ومخاطر.

يقدم مركز الدراسات الدولي التالي على منصة البودكاست التي تختارها أو عن طريق الزيارة يقدم مركز الدراسات الدولي.


النص الكامل

"يحتاج العالم الحالي إلى العلم لتطوير قرارات مستنيرة. وهذا لا يمكن أن يأتي إلا من الاستقلالية العلمية ".

"الاستقلالية العلمية لا تعني أن العلماء الأفراد يمكنهم أو ينبغي أن يكونوا قادرين على فعل ما يريدون." 

مارني تشيسترتون (مضيف)

أهلاً ومرحبًا بكم في سلسلة البودكاست هذه من مجلس العلوم الدولي حول الحرية والمسؤولية في العلوم.

أنا مارني تشيسترتون ، وفي هذه الحلقة ، نتطلع إلى الاستقلالية العلمية. كيف يمكن لأشياء مثل التدخل السياسي أو مقاييس المخرجات التعدي على حريات العلماء؟ متى يمكن أن تؤثر هذه الحريات على مسؤوليات العلماء؟ ومن الذي يقرر حدود الحكم الذاتي.

بادئ ذي بدء ، ما هو الاستقلالية العلمية؟ ليديا بوريل داميان هي الأمينة العامة لـ Science Europe ، وتمثل المنظمات العامة الرئيسية التي تمول الأبحاث في أوروبا.

ليديا بوريل داميان

للعلماء الحق في إجراء البحوث في المجال الذي يختارونه ، ويجب أن تكون هناك أطر تنظيمية واضحة ومتسقة تمتنع عن التدخل في قرارات الأشخاص الخاضعين للبحث. أود أن أضيف أيضًا أنه لا يمكن استبعاد أي نظام لأسباب سياسية.

مارني تشيسترتون

في المشهد البحثي العالمي اليوم ، يمكن انتهاك كل من جوانب الاستقلالية هذه - عندما يتعلق الأمر بالعلماء أنفسهم والمؤسسات التي يعملون فيها - بعدة طرق. يمكن أن يحدث هذا ، بالطبع ، بشكل مباشر ، عندما تسن الحكومات قوانين تحد من حريات العلماء والمؤسسات ، ولكن يمكن أن يحدث أيضًا بطرق أكثر دقة أو غير مباشرة

ليديا بوريل داميان

الحكومات ، حددوا أولوياتهم ، كما يقولون ، حسنًا ، هنا حيث لديهم المال. وهذا يؤثر أيضًا على اختيار موضوع الباحث لأنه ربما يكون لدى الباحث فكرة ، لكن لا يوجد مال لتطوير هذه الفكرة. لذلك يذهب هذا الشخص في اتجاه مختلف لأنه يوجد أموال لتطوير شيء آخر. هناك الكثير من الفروق الدقيقة فيما أقوله هنا 

مارني تشيسترتون

وليست أولويات التمويل فقط هي التي يمكن أن تشوه مخرجات البحث - بل إن الأنظمة التي نستخدمها لتقييم البحث هي نفسها تحد من استقلالية العلماء.

ليديا بوريل داميان

يجد العديد من الباحثين أنفسهم مقيدين بنظم تقييم بحثية صارمة تعتمد على مؤشرات قابلة للعد تُعزى إلى تأثير مجلة أو منصة معينة. نعتقد أن أهمية الورقة العلمية ليست مكان نشرها. إنها مساهمة الورقة في تقدم البحث. لذلك ، نود إعادة استخدام المؤشرات الكمية ، وجعلها أقل أهمية عند تقييم الباحثين الأفراد.

وثانيًا ، قم بتطوير طرق لتقييم أنواع أخرى من المخرجات بخلاف المقالات. لنتحدث عن البرامج ، فلنتحدث عن النماذج الأولية ، وما إلى ذلك ، والتي قد لا تحظى اليوم بالاهتمام أو التقدير الذي تستحقه.

لذلك هناك الآن حركة كاملة في القطاع الأكاديمي ، فيما يتعلق بكيفية تفكير المجتمع العلمي أننا بحاجة إلى التقييم. لذلك فهو بالفعل نقاش عالمي حول هذه القضية.

مارني تشيسترتون

يجب أن يؤدي جعل التقييمات البحثية أوسع وأقل تركيزًا على المقاييس إلى مزيد من الاستقلالية للباحثين. لكن بالطبع ، لا تحدث كل العلوم داخل الأوساط الأكاديمية - وهذا يجلب معه تحدياته الخاصة.

ليديا بوريل داميان

هناك القليل من المعرفة حول ما يحدث في القطاع الخاص فيما يتعلق بالبحوث. هذا صندوق أسود كبير. أعتقد أنه يجب على الشركات بذل جهد لجعل عمليات البحث والسياسات الخاصة بها شفافة. لم يتم تطوير سوى القليل جدًا من حيث المساءلة أمام المجتمع. لذا سيكون اقتراحي هنا لتعزيز الحوار ، الاستثمار البحثي بين القطاعين العام والخاص ، للاتفاق على مجموعة من السياسات المشتركة ، والتي من شأنها أن تكون انعكاسًا للقيم التي يقوم عليها البحث. 

مارني تشيسترتون

هذه النقطة الأخيرة ، المتعلقة بالمساءلة ، تنطبق على العلم في كل مكان - وليس فقط القطاع الخاص. لأن أي نقاش حول الاستقلالية العلمية يجب أن يدرك أنه سيف ذو حدين ...

فيليم هالفمان

لذا فهو ليس توازنًا بين الاستقلالية والمسؤولية العلمية. نظرًا لأن الاثنين يجعل كل منهما الآخر ممكنًا ، فإنهما في الواقع متصلان ببعضهما البعض. 

مارني تشيسترتون

هذا ويليم هالفمان ، عالم اجتماع العلوم يعمل في جامعة رادبود في هولندا. يشير ويليم إلى أنه ، من ناحية ، هناك الكثير من الأسباب لحماية وتقدير الاستقلالية العلمية ...

فيليم هالفمان

لذا فإن هذا الاستقلال النسبي للعلماء مهم حقًا. بادئ ذي بدء ، نحتاج إلى تقييم محايد لسلامة منتجاتنا من أجل سلامة أدويتنا. نحتاج أيضًا إلى علماء مستقلين لأننا نحتاج إلى أن يحذرنا الناس من الأخطار التي قد تنتظرنا ، حتى لو كنا لا نحب سماعها. في بعض الأحيان نحتاج أيضًا إلى العلماء ليخبرونا أننا مخطئون ، وأننا نقوم بأشياء لا تعمل. ونعم ، إذا سمحت للعلماء بالتلاعب ، في بعض الأحيان يأتون بأفكار جذرية واختراقات جديدة يمكن أن تؤدي على المدى الطويل إلى منتجات. وأخيرًا ، يمكنك أيضًا القول ، حسنًا ، نحن بحاجة إلى مجتمع المعرفة هذا لأن المعرفة خير ثقافي وقيمة في حد ذاتها. مثلما لا نتدخل كثيرًا في الفن أو الصحافة.

مارني تشيسترتون

ولكن ، من ناحية أخرى ، يمكن أن يكون الحكم الذاتي الذي يمر دون رادع تمامًا أو بدون منازع أمرًا خطيرًا - كما علمنا التاريخ ...

فيليم هالفمان

تعلمنا كمجتمعات ، بالطريقة الصعبة أحيانًا ، أنه إذا منحت العلماء هذا الاستقلال النسبي ، فإنهم لا يفعلون الشيء الصحيح تلقائيًا. لقد ساءت الأمور في الماضي. في بعض الأحيان ، عندما تترك العلماء يقررون بأنفسهم ، فإنهم سيقيمون توازنات أخلاقية لا نتفق معها ، على سبيل المثال ، قد يعتقدون أنه من المقبول إجراء تجارب على مرضاهم. في بعض الأحيان ، إذا تركتهم بمحض إرادتهم ، فقد يخترعون آليات جديدة للدمار الشامل ، وقد يأتون بتقنيات جديدة خطيرة. لذلك ، نريد أن يكون العلماء مسؤولين عن هذه الأنواع من الأشياء ، ونريدهم أن يشرحوا للمجتمع ما هو على المحك ، وكيف يمكننا إيجاد طرق للتعامل مع ذلك. 

مارني تشيسترتون

إذن كيف نضمن أن يفي العلماء بمسؤولياتهم مع منحهم الاستقلالية النسبية التي سمعنا أنها مهمة جدًا؟ حسنًا ، وفقًا لـ Willem ، الأمر لا يتعلق فقط بالتنظيم ... 

فيليم هالفمان

جزء من كيفية جعل العلماء مسؤولين ، من ناحية ، هو جعلهم مسؤولين. أي أننا نضعهم تحت أنظمة مراقبة تقييم الأبحاث ، ونجعلهم يطبقون على اللجان الأخلاقية إذا كانوا سيجرون بحثًا مع البشر. هناك جميع أنواع الأنظمة التنظيمية المطبقة على العلماء لإجبارهم على تحمل المسؤولية.

لكني أعتقد أنه من المهم أيضًا أن نوضح للعلماء المستقبليين أننا في الواقع نمنحهم قدرًا كبيرًا من القوة عندما نسلمهم المفاتيح إلى المختبر. هناك الكثير من الأشياء القوية التي يمكنك فعلها بالعلم.

لذلك ، تحتاج أيضًا من العلماء إلى النوع الصحيح من العقلية. وهذا النوع الصحيح من العقلية هو مسألة تنشئة اجتماعية ، وهي مسألة تعليم العلماء كيف يتصرفون ، وكيف يتحدثون ، والتأكيد على أهمية الحفاظ على هذه المسؤولية كجزء من العقد الاجتماعي للعلم.

مارني تشيسترتون

الأهم من ذلك ، أن حدود الاستقلالية العلمية ليست ثابتة. بدلاً من ذلك ، يجب إعادة التفاوض بشأنها باستمرار في ضوء القضايا التي نواجهها في العلم والمجتمع اليوم.

فيليم هالفمان

تشكلت معظم أفكارنا حول الاستقلالية العلمية إلى حد كبير من خلال الأشياء التي حدثت في القرن العشرين ، من خلال تجربة الحرب العالمية الثانية. ولكن ، في إطارنا الزمني ، هناك كل هذه التهديدات الجديدة للاستقلالية العلمية. لقد اكتشفنا الآن أن العلم يمكن أن يكون له بالفعل تحيزات عميقة ، ويمكن أن يكون عنصريًا ، ويمكن أن يكون متحيزًا ضد المرأة. يمكن التلاعب بالعلم من خلال المصالح الصناعية المنظمة على نطاق هائل. لذلك ، على سبيل المثال ، تسليط الضوء بشكل غير متناسب على أوجه عدم اليقين المتعلقة بتغير المناخ أو التدخين.

وبالتالي فإن الإجابات التي توصلنا إليها الآن قد تساعدنا الآن ، ولكن قد تؤدي في غضون عقدين آخرين إلى عواقب أخرى غير مقصودة وقد نحتاج إلى إعادة معالجتها وإعادة تقييمها.

مارني تشيسترتون

هذا كل شيء في هذه الحلقة حول الحرية والمسؤولية في العلم من مجلس العلوم الدولي. 

أصدر مركز الدراسات الدولي ورقة مناقشة حول هذه القضايا ... يمكنك العثور على الورقة ومعرفة المزيد حول مهمة مركز الدراسات الدولي عبر الإنترنت ، على موقع Council.science/podcast

في المرة القادمة ، سننظر في التواصل العلمي. كيف يمكننا تعزيز انتشار المعرفة العلمية مع الحماية من المعلومات المضللة وحماية العلماء والباحثين من المضايقات عبر الإنترنت؟ ما المهارات التي يحتاجها العلماء للوصول إلى جماهير جديدة؟ وما هي مسؤولياتهم عند مشاركة المعلومات؟


إخلاء المسئولية

المعلومات والآراء والتوصيات المقدمة من ضيوفنا هي خاصة بالمساهمين الفرديين ، ولا تعكس بالضرورة قيم ومعتقدات مجلس العلوم الدولي.

الرجاء تمكين JavaScript في المستعرض الخاص بك لإكمال هذا النموذج.

ابق على اطلاع مع نشراتنا الإخبارية

الصورة عن طريق درو فارويل on Unsplash.

انتقل إلى المحتوى