الحلقة 1: كيف نتحدث عن العلم وعدم اليقين؟
في هذه الحلقة ، نستكشف كيف تلعب حالات عدم اليقين دورًا في عملية الاكتشاف العلمي ولماذا يمثل هذا تحديًا للطريقة التي نحتاجها للتحدث عن العلم - مع كورتني رادش و فيليكس باست.
الحلقة 2: كيف نتحدث عن العلم والهوية؟
في هذه الحلقة ، نستكشف كيف يؤثر إحساسنا بالهوية على استعدادنا للثقة في مصادر معينة للمعلومات. نحن ننظر في سبب تآكل سلطة حراس بوابات الخبرة التقليديين ، مثل أكاديميات العلوم. هل أساءنا فهم ما يمكن أن تفعله وسائل التواصل الاجتماعي وما علاقة ذلك بصعود سياسات الهوية؟ وبالطبع ، سنفكر أيضًا في ما يجب أن يفعله المجتمع العلمي لكل هذا.
- مع إيلودي شابرول، عالم علم الوراثة العصبية ومؤسس مهرجان Pint of Science ، ودانييل ويليامز ، زميل باحث في جامعة كامبريدج وزميل مشارك في مركز Leverhulme لمستقبل الذكاء.
الحلقة 3: كيف نتحدث عن العلم وعدم الثقة؟
في هذه الحلقة ، نستكشف طرقًا مختلفة يمكن التعبير عن عدم الثقة بها وما الذي يدفع ذلك تاريخيًا وظرفياً وحتى هيكليًا. سننظر أيضًا في كيف يمكن أن تعني الروايات المتنافسة أن فهم العلم مهمة صعبة ومعقدة في كثير من الأحيان.
- مع كامي نافارو ، عالم الأحياء الجزيئية عن طريق التدريب ، والآن محرر علوم في Wildtype Media ، التي تنشر مجلة Asian Scientist ، و تاوانا كوب، أول نائب أسود لرئيس جامعة بريتوريا في جنوب إفريقيا.
الحلقة 4: كيف نتحدث عن العلم والمعرفة؟
في الحلقة الأخيرة ، تحدثنا عن الطرق العديدة التي يتم التعبير عن عدم الثقة بها في العلم وضرورة أن يأخذ العلماء بعين الاعتبار مواقفهم الخاصة ، بما في ذلك من يتحدثون إليه ولصالحهم. وهو ما يقودنا بدقة إلى حلقة اليوم ، حيث نركز على الرابط بين توصيل العلم وبناء المعرفة. نحن بحاجة إلى النظر في كيفية معالجة الأشخاص للمعلومات وخبراتهم الخاصة لتكوين معرفة يمكنهم بناء قراراتهم عليها. والسؤال هو ، ما الذي يجب أن يفعله الاتصال العلمي حيال ذلك؟
- مع Genner Llanes-Ortiz ، عالم مايا من يوكاتان بالمكسيك ، والذي يعمل حاليًا كأستاذ مساعد لدراسات السكان الأصليين في جامعة Bishop في كندا ، و Yvette d'Entremont ، المعروف أيضًا باسم Scibabe ، متحدث عام ومدون علمي و كيميائيين تحليليين سابقين مع خلفية في الطب الشرعي وعلم السموم.
> تعرف على المزيد حول مشروع القيمة العامة للعلوم