منظور معاصر حول الممارسة الحرة والمسؤولة للعلم في القرن الحادي والعشرين

ورقة مناقشة من لجنة الحرية والمسؤولية في العلوم التابعة لمجلس العلوم الدولي.

منظور معاصر حول الممارسة الحرة والمسؤولة للعلم في القرن الحادي والعشرين

إن الحق في المشاركة في التقدم في العلم والتكنولوجيا والاستفادة منه منصوص عليه في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، وكذلك الحق في الانخراط في البحث العلمي ، ومتابعة ونشر المعرفة ، والمشاركة بحرية في مثل هذه الأنشطة. تسير هذه الحقوق جنبًا إلى جنب مع المسؤوليات في ممارسة البحث العلمي وإدارته وتواصله.

تقدم التطورات في القرن الحادي والعشرين فرصًا جديدة للنهوض بالعلوم ، ولكنها تفرض أيضًا تحديات معقدة على البحث العلمي. تستعرض هذه الورقة الحرية والمسؤولية العلمية اليوم ، وتقدم توصيات لتوجيه الممارسة الحرة والمسؤولة للعلم في المجتمع المعاصر. ويقترح إجراءات للعلماء ومعاهد البحث والجامعات والمنظمات العلمية والقطاع الخاص والحكومات للمساعدة في تعزيز العلم الحر والمسؤول كقوة من أجل الخير.


منظور معاصر حول الممارسة الحرة والمسؤولة للعلم في القرن الحادي والعشرين

ورقة مناقشة CFRS

دوى: 10.24948 / 2021.12


ملخص تنفيذي
ورقة مناقشة CFRS

“منظور معاصر على الممارسة الحرة والمسؤولة للعلوم في القرن الحادي والعشرين "


كما يتم توفير الملخص التنفيذي باللغات التالية:


الحرية والمسؤولية في 21st قرن

• مبدأ الحرية والمسؤولية في العلوم يقع في قلب جميع أعمال المجلس. التطورات في هذا القرن المطالبة بمراجعة معنى هذا المبدأ، ودور الهيئات مثل ISC في دعم مبادئها الأساسية في هذا السياق الجديد والمتطور بسرعة.

هذه الورقة هي نتاج مشروع المجلس حول الحرية والمسؤولية في القرن الحادي والعشرين 


حول العمل الفني للتقرير

العمل الفني لغلاف التقرير الموضح أعلاه هو من "المتفرجين" بواسطة Toyin Loye. درس Toyin Loye الفنون الجميلة في جامعة Obafemi Awolowo في Ile Ife. عرضت أعماله في معارض فردية وجماعية في نيجيريا والسنغال والأرجنتين وإندونيسيا واليابان وكوريا الجنوبية والمملكة المتحدة وأستراليا والولايات المتحدة وألمانيا وإسبانيا والنرويج وبلجيكا وهولندا. يعيش ويعمل في لاهاي بهولندا.

لمزيد من التفاصيل

انتقل إلى المحتوى