Contractar

Global Young Academy promou solucions sostenibles als problemes de la salut global i l'educació superior

Els membres del GYA i els joves científics d'arreu del món proposen solucions transversals en una declaració de la conferència publicada després de la recent conferència virtual "Heal the Earth: Sustainable Development Goals in a Changing World".

La declaració detalla les recomanacions d'investigadors d'inici de carrera de sis continents, que toquen solucions transversals a problemes de salut global i educació superior. Totes les recomanacions destaquen la importància de la inversió en investigació, educació i desenvolupament sostenible per entendre millor i combatre els problemes urgents de la disminució dels recursos naturals, la biodiversitat amenaçada i la pandèmia de la COVID-19.

La Global Young Academy (GYA), fundada el 2010, se centra a habilitar la ciència per a tothom, la ciència per al futur i donar veu als joves científics i investigadors d'arreu del món basant-se en la seva excel·lència acadèmica i el seu compromís per comprometre's amb la societat.

Recomanacions clau de la conferència:

  • Habilitar i reforçar l'intercanvi de recursos mitjançant la iniciativa de ciència oberta. Això ho poden fer els investigadors d'inici de carrera a mesura que es familiaritzen i interactuen amb la seva interfície ciència-política local, així com amb acords internacionals i avaluacions científiques globals que proporcionen una base per a una acció conjunta i coordinada. 
  • Treballar per millorar l'alfabetització científica mitjançant la implicació, l'educació i la inspiració a ells mateixos i als altres cap a una consciència i confiança en el periodisme científic i científic. 
  • Implementar enfocaments multisectorials, com ara el Enfocament "One Health" de l'OMS, a nivell local, nacional, regional i global. La política i les tecnologies de desenvolupament sostenible s'han de basar en un paradigma de coviabilitat entre els humans, el medi ambient i el desenvolupament econòmic.
  • Finalment, assenyalen que les institucions d'educació superior han d'adoptar solucions innovadores implementades en resposta a la pandèmia de la COVID-19, alhora que tenen en compte els obstacles a l'aprenentatge digital per garantir la inclusió de tots els estudiants i el personal.

Membre de la GYA del Comitè Executiu Robert Lepenies (Centre Helmholtz d'Investigació Ambiental, Alemanya) comenta:

"Aquesta declaració demostra que les conferències virtuals, havent substituït les reunions presencials, encara poden donar resultats importants. En un format en línia, és possible escoltar veus més diverses (reflejades a contribucions del panell i resultats de discussió), ser més inclusiu dels joves investigadors amb responsabilitats assistencials i utilitzar una varietat de mètodes d'interacció, a més de reduir les emissions! A la GYA ara estem pensant molt sobre com tornar aquests debats virtuals a l'àmbit físic, on es necessiten accions transformadores per curar el món".

Descarrega la declaració completa de la conferència aquí

Foto: Nikola Jovanovic on Unsplash

Anar al contingut