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Mitgestaltung der Wissenschaft für wissensbasierte Lösungen im Kontext der Ozeandekade

Transdisziplinäre Forschung ist entscheidend für die Revolutionierung der Meereswissenschaften, um die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung zu erfüllen. ISC-Praktikantin Caroline Sharples berichtet über das von ISC, UNESCO und IOC organisierte Webinar „Co-Designing the science we need for the Ocean Decade- Part 1“

Zunehmende Auswirkungen anthropogener Aktivitäten auf Erdsysteme haben eine Nachfrage nach Wissensproduktion geschaffen, die über diagnostische Ergebnisse hinausgeht. Um den Bedürfnissen der Meeresumwelt und der Gesellschaft gerecht zu werden, ist es entscheidend, Forschungsinitiativen mit dem Ziel anzugehen, Lösungen bereitzustellen und transformative Maßnahmen mit dauerhaftem Nutzen zu inspirieren. Die Grundlagenforschung hat eine Fülle von Problemen identifiziert, mit denen die Ozeane derzeit konfrontiert sind, darunter Ozeanversauerung, Sauerstoffmangel, Verschmutzung und Anstieg des Meeresspiegels. Die Lösungen für diese Probleme müssen noch gefunden werden, was Auswirkungen auf die weitere Forschung sowohl in den Natur- als auch in den Sozialwissenschaften hat.

Das Jahrzehnt der Meereswissenschaften für nachhaltige Entwicklung zielt darauf ab, natur- und sozialwissenschaftliche Disziplinen aktiv zu integrieren, um wissensbasierte Lösungen für die drängendsten Herausforderungen zu generieren. Um dies zu erreichen, ist es dringend erforderlich, dass Forschungsaktivitäten gemeinsam konzipiert und durchgeführt werden, mit dem Ziel, anwendbar zu sein und auf die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung zu reagieren. Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung, die in der Agenda skizziert sind, zielen darauf ab, komplexe Probleme anzugehen, indem spezifische Ziele verwendet werden, die Kenntnisse aus den Natur- und Sozialwissenschaften, einschließlich der Wirtschaftswissenschaften, sowie Bemühungen zur Verbesserung der Regierungsführung erfordern. Um diese Ziele zu erreichen, müssen Lösungen geschaffen werden, die auf zuverlässigen Beweisen basieren und durch Zusammenarbeit gestärkt werden.

Das erste Webinar im Ozean Jahrzehnt virtuelle Serie, „Die Wissenschaft mitgestalten, die wir für die Dekade der Ozeane brauchen – Teil 1“  erkundeten Möglichkeiten und Herausforderungen transdisziplinärer Forschung sowie Best Practices, um gemeinsam gestaltete, lösungsorientierte Forschung zu liefern. Transdisziplinäre Forschung umfasst die Zusammenarbeit verschiedener Disziplinen und bringt Wissenschaft und Praxis mit dem Ziel zusammen, wissensbasierte Lösungen zu generieren.

Eine effektive Mitgestaltung der Forschung in den Meereswissenschaften hängt von Inklusivität und Kommunikation mit akademischen und nicht-akademischen Interessengruppen wie Gesetzgebern und Branchenexperten ab. Ihre Beteiligung ist notwendig, um übergeordnete Prinzipien und ein gemeinsames Ziel festzulegen und die aktuellen und erwarteten Bedürfnisse der Beteiligten kontinuierlich zu identifizieren. Ben Boteler, Projektkoordinator am Institute for Advanced Sustainability Studies und Redner betonten während des Webinars, wie wichtig es ist, sicherzustellen, dass Projekte als fortlaufende Diskussion funktionieren, indem die sich ändernden Prioritäten und Kontexte der Beteiligten im Laufe des Projekts kontinuierlich berücksichtigt werden.

Ein aktuelles Beispiel für sich ändernde Kontexte ist die COVID-19-Pandemie, wo Forschungsteilnehmer aufgrund unterschiedlicher nationaler Anpassungssysteme an die Ausbreitung und Entwicklung des Virus unterschiedlich betroffen waren. Durch die häufige Neubewertung der sich ändernden Bedürfnisse ihrer Partner und anderen Forschungsteilnehmer können Forscher sicherstellen, dass die Ergebnisse relevant und nützlich bleiben.

Josh Tewksbury, Interimsgeschäftsführer von Zukünftige Erde betonte dies weiter und erklärte, dass es zur Schaffung eines Netzwerks, das Wissen und Handeln effektiv zusammenführt, nicht ausreicht, Menschen aus verschiedenen Gemeinschaften in denselben Raum zu bringen. Vielmehr müssen vertrauensvolle Beziehungen durch wiederholte Interaktionen aufgebaut werden, von Menschen, die bereit sind, einen Schritt zurückzutreten und einander zuzuhören, um auf dasselbe Ziel hinzuarbeiten. Die Priorisierung der Kommunikation und der Aufbau vertrauensvoller Beziehungen können auch für die Fortsetzung des Projekts sehr vorteilhaft sein.

Neben dem Aufbau von Beziehungen, Wenche Grønbrekk von der Cermaq Gruppe, ein Lachs- und Forellenzüchter, schlug während des Webinars vor, dass Forscher dringend erwägen sollten, mit der Industrie zusammenzuarbeiten, um den Mangel an Finanzmitteln für transdisziplinäre Forschung zu bekämpfen. Ob es um die Bereitstellung von Impfstoffen oder Sonnenkollektoren geht, Industrievertreter können helfen, innovative Maßnahmen in Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen Projekten zu initiieren, sagte Grønbrekk.

Die Berücksichtigung von Perspektiven aus verschiedenen Disziplinen, Regionen, Sektoren und Generationen hat ein großes Potenzial, die Art und Weise voranzutreiben, wie Forscher ihre Lösungen formulieren und Wissenslücken schließen, insbesondere durch die Einbeziehung von lokalem und indigenem Wissen. Solche Interaktionen können dazu beitragen, gemeinsame Werte und Ressourcen in Bereichen außerhalb der nationalen Zuständigkeit besser zu verwalten.

Kristina Gjerde, externe Beraterin der IUCN, während des Webinars befürwortet, für eine Entwicklung hin zu regionalen integrierten Umweltbewertungen, die auf Wissen aus allen Sektoren zurückgreifen können. Sie fuhr fort, das Scheitern von Community-Outreach-Initiativen aufgrund der schwachen Ozeankompetenz unter den Gemeinschaften weltweit sowie die Bedeutung der Identifizierung des Wissens, das wir benötigen, um gemeinsame Werte und Ressourcen besser zu verwalten, weiter zu diskutieren.

Gjerde hob auch den Mangel an Wissen über die Tiefsee als Schlüssellücke hervor, wo jüngste Forschungsergebnisse darauf hindeuten, dass „menschliche Eingriffe in die Tiefsee unser grundlegendes Verständnis ihrer Funktionsweise bereits überflügeln könnten. Infolgedessen sehen die dort lebenden Lebewesen ohne verstärkte Forschung und eine sofortige Überprüfung der Maßnahmen zum Schutz der Tiefsee einer ungewissen Zukunft entgegen.“ (Universität von Oxford). Wissenslücken wie diese müssen durch transdisziplinäre Forschungsaktionspläne geschlossen werden, die wissenschaftliche und gesellschaftliche Probleme effektiv angehen.

Da die Nachfrage nach transdisziplinärer, handlungsorientierter Forschung wächst, ergibt sich die Chance, die Zusammenarbeit zwischen dem globalen Norden und dem Süden zu verändern. Durch gemeinsames gemeinsames Schaffen, Gestalten und Koproduzieren von Wissenschaft von Anfang bis Ende haben transdisziplinäre Forschungsgruppen die Möglichkeit, ihre Prinzipien, Prioritäten und die erwarteten Ergebnisse aller Beteiligten auszutauschen. Dies kann Debatten eröffnen, die grundlegende Annahmen darüber in Frage stellen, wie sich gesellschaftliche Veränderungen entfalten und wie bestimmte Aktivitäten Veränderungen bewirken können. Darüber hinaus können zunehmende Interaktionen zwischen dem globalen Norden und Süden den Übergang zu einem inklusiveren Wissenschaftssystem erleichtern.

Wir müssen jedoch über das Denken der Welt in Bezug auf den globalen Norden und Süden hinausblicken. Um die Meerespolitik und -wissenschaft voranzubringen, ist es von grundlegender Bedeutung, auch Regionen und Gemeinschaften zu berücksichtigen. Entscheidungsträger auf regionaler Ebene können und sollten eine bedeutende Rolle bei der Förderung der Erhaltung und nachhaltigen Nutzung der marinen Biodiversität in Gebieten außerhalb nationaler Hoheitsgewalt spielen. Es ist sicherzustellen, dass Akteure auf regionaler Ebene in die transdisziplinäre Forschung im Rahmen der Ozeandekade eingebunden werden und auch dazu beitragen, dass die Ziele des Projekts auch nach Abschluss des Forschungsprojekts erfüllt werden können.

Beispiele für kodesignte Forschung finden sich in den Projekten der Leading Integrated Research Agenda 2030 in Africa (LIRA 2030) Programm, Dies ist eine 5-Jahres-Initiative, die darauf abzielt, die Schaffung hochkarätiger, integrierter (inter- und transdisziplinärer), lösungsorientierter Forschung zur globalen Nachhaltigkeit durch Nachwuchswissenschaftler in Afrika zu erweitern. Dieses Programm wird vom ISC mit seinem Regionalbüro für Afrika und mit dem Network of African Science Academies (NASAC) geleitet. Die aus dem Programm resultierenden Forschungsergebnisse werden genutzt, um komplexe Nachhaltigkeitsherausforderungen in städtischen Gebieten anzugehen. Das neuster Programmbericht konzentriert sich auf die Mittel zur Koproduktion von Informationen über nachhaltige metropolitane Entwicklung in Afrika durch eine koordinierte Anstrengung von Forschern, Gesetzgebern, Metropolspezialisten und dem Privatsektor und untersucht, welche Herausforderungen dieser Prozess der gemeinsamen Wissensproduktion schafft. Es schlägt Wahlmöglichkeiten vor, um befähigende Bedingungen für afrikanische Forscher zu schaffen, damit sie diese Art von Forschung annehmen können.

Um mehr über das Ozeanjahrzehnt zu erfahren, können Sie sich für das Ozeanjahrzehnt anmelden Mailing-Liste oder bewerben Sie sich bei der Das erste Ozeanjahrzehnt Call to Action um dazu beizutragen, „die Wissenschaft zu liefern, die wir für den Ozean brauchen, den wir wollen“.


Foto von Marek Okon aus Unsplash

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