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Die Rolle des Staates: Folge 4 der ISC-Podcast-Reihe über Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft im 21. Jahrhundert

In Folge 4, die jetzt verfügbar ist, befassen sich Peter Gluckman und Saja Al Zoubi mit der Rolle des Staates bei der Förderung von Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft.

Was tun Freiheit und Verantwortung bedeuten heute, und warum sind sie für die wissenschaftliche Gemeinschaft von Bedeutung? Mit fachkundigen Gästen wird das ISC kritische Themen wie den Aufbau von Vertrauen in die Wissenschaft, den verantwortungsvollen Umgang mit neuen Technologien, die Bekämpfung von Fehl- und Desinformationen und die Schnittstellen zwischen Wissenschaft und Politik untersuchen.

In dieser vierten Folge erforschen Sir Peter Gluckman (ISC-Präsident und ehemaliger und ehemaliger wissenschaftlicher Chefberater der neuseeländischen Premierminister) und Saja Al Zoubi (Entwicklungsökonomin an der St. Mary's University in Kanada) die Rolle der Wissenschaft bei der Lösung von Konflikten und der damit verbundenen Konflikte Verantwortlichkeiten von Staaten und Wissenschaftlern.

Wie wirken sich politische Spannungen oder Kriege auf die Integrität der Wissenschaft und das Leben von Wissenschaftlern aus? Sollten Konfliktländer wissenschaftlich zusammenarbeiten? Schalten Sie ein, wenn unsere Gäste über wissenschaftliche Zusammenarbeit, die Herausforderungen, denen sich Wissenschaftler in vom Krieg heimgesuchten Ländern gegenübersehen, und die Bedeutung der Unterstützung globaler wissenschaftlicher Gremien zur Wahrung der akademischen Identität und zur Förderung des Friedens diskutieren.

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Abschrift

„Wenn wir durch die Wissenschaft Vertrauen aufbauen können, könnte das durchaus zu mehr Vertrauen in andere Aspekte der derzeit bestehenden multilateralen Spannungen führen.“ Nun, das mag utopisch klingen, aber tatsächlich denke ich, dass es ein sehr reales, echtes Potenzial für die Rolle der Wissenschaft ist.“

„Das Gefühl der Isolation war während des Krieges unter Wissenschaftlern und Forschern weit verbreitet. Es bleibt die Frage bestehen, wie die Zukunft der Wissensproduktion im Heimatland aussehen wird. Welche Chancen gibt es für den Wiederaufbau des Heimatlandes? Wo sind in all diesen Wissenschaftlerinnen?“

Marnie Chesterton

Hallo und herzlich willkommen zu dieser Podcast-Reihe des International Science Council über Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft.

Ich bin Marnie Chesterton und dieses Mal befassen wir uns mit der Rolle des Staates. Welche Verantwortung haben die Staaten bei diesen Themen? Sollten Konfliktländer wissenschaftlich miteinander zusammenarbeiten? Und wie wirken sich politische Spannungen oder Kriege auf die Integrität der Wissenschaft und das Leben der Wissenschaftler aus?

Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte impliziert das Recht auf Teilhabe an freier und verantwortungsvoller Wissenschaft. Und im Jahr 2017 entwickelte die UNESCO Empfehlungen dazu, wie Länder die Wissenschaft unterstützen, ethisches Verhalten fördern und Wissenschaftlern die Freiheit geben sollten, Forschung durchzuführen, die einen Mehrwert für die Gesellschaft darstellen kann. 

Peter Glückmann

197 Länder haben sich den Verpflichtungen angeschlossen. Doch im Jahr 2021 überprüfte die UNESCO die Fortschritte bei der Umsetzung der Empfehlungen, und nur 37 Länder legten freiwillige Berichte über ihre Leistung vor.

Marnie Chesterton

Dies ist Sir Peter Gluckman, Präsident des ISC und ehemaliger wissenschaftlicher Chefberater der neuseeländischen Premierminister. 

Peter Glückmann

Das Problem ist natürlich, dass sich die Länder bereitwillig unterzeichnen. In Wirklichkeit ist man dann auf den guten Willen und die Art der Regierungen in einem einzelnen Land angewiesen, wie sich dies tatsächlich in der Praxis niederschlägt. Und das ist die Natur der Realität zwischen nationalen Interessen und multilateralen Vereinbarungen. Und sicherlich wird der Internationale Wissenschaftsrat eine aktive Rolle dabei spielen, wie die Länder die Empfehlungen befolgen, denen sie 2017 beigetreten sind.

Marnie Chesterton

Angesichts der Tatsache, dass es für Nationen einfacher ist Registrieren Was kann die wissenschaftliche Gemeinschaft tun, um sicherzustellen, dass diese Verantwortung gewahrt bleibt? 

Peter Glückmann

Jedes Land steht vor einer Reihe von Problemen, deren Lösung die Wissenschaft erfordert. Und Wissenschaftler müssen sich mit ihrer Gesellschaft auseinandersetzen und die Fähigkeiten zur Interaktion mit der politischen Gemeinschaft verstehen und erlernen. Das bedeutet im Allgemeinen, dass wissenschaftliche Organisationen weiterentwickelt werden müssen, seien es Akademien oder Disziplinargremien. Und das kann in Ländern jeder Entwicklungsstufe geschehen, vom am wenigsten entwickelten bis zum am weitesten entwickelten Land. Der Internationale Wissenschaftsrat kann Ländern dabei helfen, diese Fähigkeiten zu entwickeln. Und es spielt seine eigene Rolle in der Zusammenarbeit mit der UNESCO und dem System der Vereinten Nationen, um den Einsatz der Wissenschaft für eine bessere Politikgestaltung für die Gesundheit eines Planeten, die Gesundheit von uns selbst und für das Wirtschaftswachstum auf der ganzen Welt zu fördern.

Marnie Chesterton

Damit die Wissenschaft ihr Potenzial ausschöpfen kann, müssen die Staaten laut Peter eine Art „Wissenschaftsökosystem“ entwickeln.

Peter Glückmann

Erstens muss es Menschen geben, die Wissen generieren; es muss Universitäten haben. Abhängig von der Größe des Landes sind möglicherweise Forschungsinstitute erforderlich. Zweitens muss es seine wissenschaftlichen Gremien pluralistisch organisieren, damit es Wissen, das aus dem In- oder Ausland stammen kann, so synthetisieren kann, dass es für die Gesellschaft tatsächlich von Wert ist. Und drittens muss es im Idealfall mit den Regierungen die Fähigkeiten zur Wissensvermittlung erarbeiten, damit es Regierungen und die Gesellschaft beraten kann, was die Wissenschaft tun kann. Aber auch das, was jenseits der Wissenschaft liegt, kann die Wissenschaft nicht beantworten. Ich denke, Bescheidenheit und Vertrauen sind die Schlüsselmerkmale dieser Schnittstelle.

Marnie Chesterton

Die Entwicklung solcher Ökosysteme zu unterstützen, ist Teil der Vision des ISC, die Wissenschaft als globales öffentliches Gut voranzutreiben. Diese Bemühungen stehen jedoch in den kommenden Jahren angesichts globaler Krisen wie Klimawandel und Pandemien sowie geopolitischer Veränderungen vor großen Herausforderungen. 

Und der Einmarsch Russlands in die Ukraine im Februar 2022 hat die Aufmerksamkeit auf komplexe Fragen der Wissenschaft, des Konflikts und der Zusammenarbeit erneut gelenkt.

Peter Glückmann

Die Wissenschaft steht im Mittelpunkt von Konflikten, denn Wissenschaft treibt Technologien voran und die Geschichte der Kriegsführung ist praktisch die Geschichte der Technologien. Sie können also verstehen, wie schwierig es für Konfliktländer ist, die Grenze zu finden, wo eine Zusammenarbeit weiterhin möglich ist, wie wir es derzeit bei den Weltraumbemühungen sehen, und wo eine Zusammenarbeit offensichtlich nicht möglich ist.

Meiner Ansicht nach ist die entscheidende Frage, was passiert, wenn der Konflikt gelöst wird. Alle Parteien wissen, dass die Wissenschaft in der postakuten Konfliktphase von entscheidender Bedeutung sein wird. Aber ich denke, in der akuten Phase des Konflikts müssen wir einfach akzeptieren, dass auch andere Probleme im Spiel sind. Daher denke ich, dass die Wissenschaft eine Rolle spielen kann. Und genau das sehen wir im ISC als unsere Rolle, wenn wir die heiße Phase des Krieges hinter uns haben.

Marnie Chesterton

Die Wissenschaft spielt also eine wichtige Rolle beim Aufbau von Beziehungen und Diplomatie nach Konflikten. Doch was passiert, wenn Staaten ihrer Verantwortung gegenüber der Wissenschaft nicht nachkommen? Zum Beispiel, wenn sie aufgrund eines Krieges zusammenbrechen oder wenn sie der Wissenschaft politische und ideologische Ziele aufzwingen?

Saja Al Zoubi

Das wissenschaftliche Umfeld in Syrien wurde durch den Krieg erheblich beeinträchtigt, da internationale Sanktionen, mangelnde Einrichtungen, lokale Verbote der Zusammenarbeit mit internationalen akademischen und Forschungszentren sowie mangelnde Forschungsqualität und -quantität dazu führten. All das zusätzlich zu innenpolitischem Chaos und regionalen Spannungen.

Marnie Chesterton

Das ist Saja Al Zoubi, eine Entwicklungsökonomin an der St. Mary's University in Kanada, die als Wissenschaftlerin in Syrien gearbeitet hat.

Saja Al Zoubi

Staatlichen Forschern und Wissenschaftlern ist es nicht gestattet, ohne Genehmigung mit ausländischen Organisationen außerhalb Syriens zusammenzuarbeiten oder zusammenzuarbeiten. Die Genehmigung zu erhalten war ein fast unmöglicher Prozess, der lange dauerte und keine Garantie für die Genehmigung bietet. Ich musste zwei Arten von Lebensläufen verwenden, eine für den internen Gebrauch. Daher erwähne ich keine internationale Zusammenarbeit. Und das andere mit all meinen Erfolgen und meinem beruflichen Werdegang. Dies nur für den internationalen Gebrauch, ich konnte es in Syrien nicht verwenden. Daher können diese Einschränkungen viele Traumata sowie geistige und körperliche Erschöpfung verursachen. Einige dieser Einschränkungen sind bei weiblichen Forschern noch schwerwiegender.

Marnie Chesterton

Saja weist darauf hin, dass Wissenschaftler und Forscher in solchen Situationen offensichtlich unterschiedliche Verantwortlichkeiten und Prioritäten haben, wenn es um ihre Arbeit geht …

Saja Al Zoubi

Kriegsforscher sollten aus Sicherheitsgründen bestimmte Taktiken anwenden. Die Feldarbeit in Konfliktgebieten ist sehr hart und sehr gefährlich. Ihre Priorität ist also zu diesem Zeitpunkt, wissen Sie, zuerst, sich selbst zu schützen, und dann kann man Wissen produzieren.

Marnie Chesterton

Aber auch die internationale Wissenschaftsgemeinschaft hat eine neue Verantwortung: Sie darf die betroffenen Wissenschaftler nicht zurücklassen …

 Saja Al Zoubi

Globale und internationale wissenschaftliche Gremien sollten die Verantwortung übernehmen, Wissenschaft und Wissenschaftler sowie diese zusammengebrochenen Staaten zu retten, indem sie Akademiker und Wissenschaftler unterstützen. Daher ist es hier sehr wichtig, ihre akademische Identität zu bewahren, sei es in Syrien oder außerhalb Syriens. Dies könnte beispielsweise durch die Bereitstellung des Zugangs zu akademischen Datenbanken und Zeitschriften sowie durch die Suche nach Mentoring-Programmen geschehen. Und was die Unterstützung der künftigen Studierenden anbelangt, geht es in erster Linie darum, Englisch zu lernen. Konzentrieren Sie sich auf die englische Sprache und schließen Sie Lücken beim Erlernen einzelner Disziplinen. Hier gibt es viele Fragen darüber, wie man Institutionen und Einzelpersonen im Hinblick auf die Wissenschaft tatsächlich unterstützen kann, aber ich denke, dass eine solche Unterstützung erhebliche Auswirkungen auf diejenigen haben könnte, die im Exil bleiben oder sogar diejenigen, die noch in Syrien sind. Und es ist sehr wichtig, Frieden zu schaffen. Und ich denke, das sind die Schlüsselwörter, um Frieden aufzubauen.

Marnie Chesterton

Das war's für diese Folge zu Freiheit und Verantwortung in der Wissenschaft vom International Science Council. 

Das ISC hat ein Diskussionspapier zu diesen Themen veröffentlicht… Sie können das Papier finden und mehr über die Mission des ISC online unter Council.Science/Podcast erfahren

Das nächste Mal werden wir uns mit neuen Technologien befassen. Wie verändern sich wissenschaftliche Verantwortlichkeiten angesichts von Technologien, die Nutzen, aber auch Schaden bringen können? Und was kann eine indigene Perspektive zu unserem Denken zu diesen Themen beitragen?


Haftungsausschluss

Die von unseren Gästen präsentierten Informationen, Meinungen und Empfehlungen sind die der einzelnen Beitragenden und spiegeln nicht unbedingt die Werte und Überzeugungen des International Science Council wider.

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Bild von Drew Lebewohl on Unsplash.

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