Gender Gap in Science Project - Trovoj publikigitaj en raporto

Grava trovo de lastatempe publikigita esplorado en la seksdiferenco en scienco trovis ke la spertoj de virinoj en kaj edukaj kaj dungaj kontekstoj estas konstante malpli pozitivaj ol tiuj de viroj.

Gender Gap in Science Project - Trovoj publikigitaj en raporto

Seksa egaleco estas interne ligita al daŭripovo kaj estas esenca por ne nur la evoluo kaj progresado de scienco, sed ankaŭ por la realigo de homaj rajtoj por ĉiuj kaj la realigo de la Daŭripova Evoluo Celoj de Unuiĝintaj Nacioj.

Estas ene de tiu fono ke en 2017, pluraj internaciaj sciencsindikatoj komencis trijaran ISC-financitan projekton pri la Seksa Interspaco en Scienco: Tutmonda Aliro al la Seksa Interspaco en Matematikaj, Komputado kaj Natursciencoj: Kiel Mezuri ĝin, Kiel Redukti ĝin?

La Projekto konsistis el tri ĉefaj esplorkampoj: datensubtena studo pri publikaĵoj, tutmonda enketo de sciencistoj, kaj datumbazo de bona praktiko. La raporto, redaktita fare de Colette Guillopé kaj Marie-Françoise Roy, malkovris ke la spertoj de virinoj en kaj edukaj kaj dungaj kontekstoj estas konstante malpli pozitivaj ol tiuj de viroj. Maltrankvilige, pli ol kvarono de la respondoj de virinoj tra la sciencoj raportis sperti seksan ĉikanadon en universitato aŭ en la laboro. Krom tio, virinoj estis 14 fojojn pli probablaj ol viroj raporti esti propre ĉikanitaj, kaj konstante raportis malpli pozitivajn rilatojn kun siaj doktoraj konsilistoj.

“Scienco estas universala. Sed scienca progreso ne garantias pli bonan seksan konscion kaj egalecon."

Marie-Françoise Roy, Internacia Matematika Unio

De kie ni komencas?

Laŭ Catherine Jami de la Internacia Unio de Historio kaj Filozofio de Scienco, ŝanĝo devas komenci per rompado de seksaj baroj en edukado, laborkondiĉoj kaj reklamadpraktikoj kiuj malfavoras la eniron de virinoj en sciencajn karierojn. "Ni devas antaŭenigi kunlaboron kaj reciprokan subtenon super individuismo kaj konkurado," Jami diras. "Kvankam gravas havi seksan egalecon en ĉiuj homaj agadoj kaj sociaj institucioj, ĝi estas precipe grava en scienco."

"Ĉiuj homoj devus esti en pozicio por scii, ke scienco estas al ili studi, praktiki kaj alproprigi."

Catherine Jami, Internacia Unio de Historio kaj Filozofio de Scienco kaj Teknologio

La antaŭraporto, publikigita okaze de la Internacia Tago por Virinoj kaj Knabinoj en Scienco, inkludis klaran averton - simple rakonti al virinoj kaj knabinoj pri STEM-ŝancoj verŝajne ne faros grandan diferencon al la seksa breĉo, krom se aliaj subtenaj strategioj estas efektivigitaj. La Raporto sugestis kvar strategiojn por inspiri junajn virinojn por okupiĝi pri karierojn en sciencaj kampoj:

  1. Engaĝigu familiojn kaj komunumojn en antaŭenigo de STEM-karieroj al knabinoj, precipe kiam ĉi tiuj karieroj estas kontraŭaj al kulturaj atendoj kaj normoj.
  2. Engaĝi knabinojn kaj virinojn en esplorado de soci-sciencaj aferoj.
  3. Antaŭenigu socian subtenon por virinoj kaj knabinoj, kiel samrangaj retoj kaj mentorado de pli spertaj STEM-esploristoj aŭ profesiuloj.
  4. Disvolvu STEM-gvidadon, lobiadon kaj komunikajn kapablojn de virinoj kaj knabinoj.

"Ĉiuj homoj devus esti en pozicio por scii, ke scienco estas ilia studi, praktiki kaj taŭgaj," Jami diras. “Ĉi tio estas decida en tempo, kiam ni alfrontas la reklamadon de tiel nomataj 'alternativaj faktoj'. Konsiderante la urĝan bezonon trovi efikajn manierojn trakti la gravajn minacojn alfrontantajn la homan rason, estas esence ke ni uzu la plenajn rimedojn de scienca talento disponeblaj al ni, ne nur la duono de ĝi difinita de unu sekso."


La antaŭraporto de la Gender Gap in Science Project estas havebla al malŝarĝo. Por pliaj informoj pri la Gender Gap in Science Project, vizitu ilian retejon: https://gender-gap-in-science.org/


La partneroj al la Projekto inkludis du gvidajn internaciajn sciencsindikatojn:

Kaj naŭ subtenantaj internaciajn sciencajn sindikatojn kaj organizojn:


La ISC Programo de Subvencioj estis establita por krei internaciajn iniciatojn gviditajn de ISC-membrosindikatoj en evoluigado de scienca edukado, atingo, kaj publikaj engaĝiĝaj agadoj, kaj por mobilizi resursojn por internacia scienca kunlaboro. La Gender Gap in Science Project koincidas kun la prioritatoj de la ISC kiel parto de ĝia Ago Plano tio serĉas certigi sciencsistemojn reprezenti kaj antaŭenigi la intelektajn kontribuojn de virinoj kaj aliaj subreprezentitaj grupoj.


Foto CC-BY-2.0 Nacia Laboratorio de Idaho

VIDU ĈIUJN RILATANJ ARTOJN

Rekte al enhavo