Eminenta Esplorprofesoro, Fakultato de Edukado,
Monash University, Melburno, Aŭstralio
Neil Selwyn esploris la integriĝon de cifereca teknologio en lernejojn, universitatojn kaj plenkreskan lernadon ekde 1995, kun speciala kompetenteco en la "realaj" limoj kaj problemoj konfrontitaj kiam teknologi-bazita edukado estas efektivigita. Li nuntempe laboras pri nacie financitaj projektoj ekzamenantaj la lanĉon de edukaj datumoj kaj lernado-analitiko, AI-teknologiojn kaj la ŝanĝiĝantan naturon de cifereca laboro de instruistoj. Lastatempaj libroj inkluzivas: "Ĉu robotoj devus anstataŭigi instruistojn: AI kaj la estonteco de edukado" (2019, Polity) kaj "Edukado kaj teknologio: ŝlosilaj aferoj kaj debatoj” (tria eldono antaŭ 2021, Bloomsbury).