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Comunicación científica: episodio 3 de la serie de podcasts de ISC sobre libertad y responsabilidad en la ciencia en el siglo XXI

En el episodio 3, disponible ahora, Courtney C. Radsch y Guy Berger profundizan en los desafíos de la comunicación científica en una era de sobrecarga de información y noticias falsas.

Qué hacer libertad y responsabilidad significan hoy, y por qué son importantes para la comunidad científica? Con invitados expertos, el ISC explorará temas críticos como generar confianza en la ciencia, usar tecnologías emergentes de manera responsable, combatir la información errónea y la desinformación, y las intersecciones entre la ciencia y la política.

En este tercer episodio, Courtney C. Radsch (Investigador Postdoctoral en el Instituto de Tecnología, Derecho y Política de UCLA) y Guy Berger (Profesor Emérito en la Universidad de Rhodes) exploran el concepto de comunicación científica.

¿Cómo podemos transmitir información científica precisa en un mundo de desinformación, sobrecarga de información y politización? Sintonice mientras nuestros invitados discuten cómo los científicos abordan la complejidad, combaten las falsedades y navegan el acoso en línea, mientras exploran el papel vital de la colaboración con los periodistas.

Siguiendo ISC Presents en su plataforma de podcast de elección o visitando Presenta ISC.


Expediente académico

“Nos hemos alejado de este paradigma de la ilustración y, en cierto modo, hemos regresado a Copérnico, con el conocimiento bajo asedio”.

“A menudo se trata menos de la escasez de información y más de cómo atravesar el ruido del mundo actual sobrecargado de información”.

marnie chesterton 

Hola y bienvenidos a esta serie de podcasts del Consejo Internacional de Ciencias, donde exploramos la libertad y la responsabilidad científicas.

Soy Marnie Chesterton y este episodio tiene que ver con la comunicación científica. ¿Cómo podemos transmitir información e ideas científicas precisas en un mundo de troleo, censura y noticias falsas? ¿Y cuáles son las responsabilidades de los científicos individuales, las instituciones, los medios y las plataformas tecnológicas? 

Nunca ha sido más importante compartir hallazgos e ideas científicas. Tienen enormes implicaciones en la forma en que vivimos todos: piense en la crisis climática, la pandemia de COVID-19 o la inteligencia artificial. Y, sin embargo, la forma en que nos comunicamos se ha transformado en los últimos años...

Courtney C. Radsch

Vemos la democratización de la ciencia a través de las redes de medios sociales, el movimiento de acceso abierto, que realmente ha presionado para que la ciencia salga de los muros de pago. Pero también hemos visto que esta es una era de desinformación, de propaganda, de operaciones de influencia. Y esa ciencia se ha vuelto increíblemente politizada. La forma en que se comunica la ciencia también está ligada a nuestras tecnologías. Y, por lo tanto, es inseparable del auge de las redes sociales, cómo recopilamos datos y qué podemos hacer con eso. Así que ha sido, creo, un momento muy emocionante, pero también un momento muy desafiante para la comunicación científica.

marnie chesterton

Esta es Courtney Radsch, miembro del Instituto de Tecnología, Derecho y Política de la UCLA.

Courtney C. Radsch

Algunos de los mayores desafíos que enfrenta la comunicación científica en este momento es cómo atravesar la gran cantidad de fuentes de información que existen, para asegurarse de que los hallazgos y los descubrimientos emocionantes de la ciencia puedan atravesar el pantano. Con ese fin, creo que la comunicación científica debe centrarse también en comprender cómo nuestra tecnología de comunicación de la información, en el tipo de frente algorítmico, la forma en que conecta, por ejemplo, el cambio climático, con problemas de la Tierra plana con movimientos antivacunas. Otro de los desafíos de la ciencia es que puede ser compleja, y ya sabes, los tik toks y las publicaciones y tweets de Instagram no funcionan bien con la complejidad. Y, sin embargo, esa es la forma dominante en que nos comunicamos.

marnie chesterton

El panorama moderno de la información hace posible llegar a más personas de más maneras que nunca, pero, como hemos visto recientemente, también proporciona un terreno fértil para la información errónea y la desinformación... 

Courtney C. Radsch

Cuando hay un tema nuevo como COVID, o algún nuevo descubrimiento sobre el que existe muy poca información en línea, este es un momento en el que florece la desinformación. Y vemos que especialmente los actores que buscan monetizar la desinformación, intentarán llenar esos vacíos de información. Creo que debemos ver que las plataformas tecnológicas hagan más para elevar, etiquetar y clasificar la información científica y los productores de ciencia para que los algoritmos puedan identificarlos mejor, pero creo que también debemos reconocer que gran parte de la situación de desinformación actual es causada por la política y la politización de la ciencia. Ya sabes, hay temas como el cambio climático, como las vacunas, que están muy polarizados y politizados y los científicos tienen que entender eso y tratar de adaptarse a esa dinámica.

marnie chesterton

Hay un viejo adagio que dice que las mentiras viajan más rápido que la verdad. Entonces, en lugar de esperar a que se propague la información errónea antes de desacreditarla, si es posible, debemos tomar medidas antes de que se produzca el daño.

chico berger

Si los científicos miran hacia adelante y ven cómo va a ocurrir un tsunami, el calentamiento global, la manifestación, lo que sea, y anticipan qué tipo de mentiras, conceptos erróneos, falsedades, conspiraciones podrían surgir sobre eso y si tienen conocimiento, es posible que para que salten antes de que alcancen la escala. Entonces, no solo desacreditar lo que está mal con el pre-bunking, y el pre-bunking es realmente quitarle la alfombra a la anticiencia y sería muy valioso si más científicos pudieran involucrarse en el negocio del pre-bunking.

 marnie chesterton

Guy Berger trabajó en la UNESCO durante una década, promoviendo la libertad de expresión de periodistas, científicos y artistas. Advierte que en nuestros esfuerzos por combatir la desinformación, debemos tener cuidado de no ir demasiado lejos. Como, por ejemplo, durante la pandemia de COVID-19, cuando algunos países aprobaron leyes que permitieron enjuiciar a las personas por difundir información falsa.

chico berger

Mi mayor preocupación con estas llamadas "leyes de noticias falsas" es que implica que todo puede ser verdadero o falso. Y por supuesto, sabemos por la ciencia que ese no es el caso. Hay una gran área gris en el medio. Y hay mucho que aún no se sabe. Y esto solo surge con el tiempo. Y el problema era empezar a criminalizar lo que puede ser falso, pueden ser falsedades maliciosas y pueden ser falsedades inocentes, pero al criminalizarlo realmente se infringe la libertad de expresión. Y realmente se presta al abuso. Entonces lo viste durante la pandemia, por ejemplo, los periodistas fueron encarcelados por noticias falsas. Pero en realidad lo que habían estado denunciando era corrupción en el proceso de adquisición de COVID. Y esto es algo en lo que creo que la ciencia tiene un gran papel que desempeñar para ayudar a los formuladores de políticas a hacerlo bien.

 marnie chesterton

A la luz de estos problemas, es vital que los científicos y los periodistas puedan trabajar mejor juntos para informar sobre algunas de las historias más importantes de nuestro tiempo. Pero, por supuesto, esto no siempre es fácil, especialmente en el Sur Global.

chico berger

Por supuesto, sabemos que la ciencia tiene un gran impacto en el Sur Global, ya sabes, la malaria, la contaminación por minería, la migración juvenil. La ciencia sobre estos fenómenos es tan relevante que debería haber potencial para que las noticias, las noticias científicas, vuelen en el Sur. Aunque, diría que en todo el mundo, los científicos tienden a desconfiar de los periodistas, porque los periodistas simplifican demasiado, sensacionalizan. Pero por el lado de los periodistas, tampoco ven a los científicos como fuentes lucrativas para las historias. Y debido a que es complejo, a un periodista le toma tiempo convertir la información científica en una historia cuando el tiempo es en gran medida una cuestión de dinero, y especialmente en el Sur Global, donde los periodistas están bajo una gran presión. Entonces, creo que la conclusión aquí es que se necesita mucho de ambos lados para construir relaciones en el Sur. Y puede haber un diálogo sobre, por ejemplo, tratar de incorporar la alfabetización científica entre los periodistas que no son especialistas en ciencia, y no descartar a los demás como una causa perdida.

 marnie chesterton

Desinformación, analfabetismo científico, polarización política: estos son grandes temas en la comunicación científica del siglo XXI. Pero las consecuencias a menudo las sienten los científicos individuales, por lo que también debemos considerar cómo esas personas se ven afectadas por el intenso escrutinio y el abuso que pueden experimentar en línea.

Courtney C. Radsch

Entonces, uno de los desafíos de ser científico hoy en día es que tienes que comunicarte en la esfera pública, y eso puede convertirte en una figura pública, voluntariamente o no. Y uno de los problemas es que los científicos se enfrentan al acoso en línea, especialmente las científicas, científicas que no encajan en el molde o que pertenecen a comunidades marginadas, o que tienen algún tipo de identidad interseccional. Y lo que esto significa es que, ya sabes, cuando publican su artículo, o tuitean sobre lo emocionados que están, a menudo conduce a un aluvión de troleos y puede conducir a la autocensura. Entonces, parte de abordar la comunicación científica en el siglo XXI significa descubrir cómo lidiar con el acoso en línea. Y significa tomar precauciones como la higiene digital y la seguridad digital para asegurarse de que cuando se comunique, esté lo más seguro posible.

 marnie chesterton

Entonces, ¿qué significa todo esto para los científicos que quieren hacer un mejor trabajo al hablar sobre su investigación y qué significa para la sociedad? Courtney tiene algunos consejos.

Courtney C. Radsch

¿Cómo se descomponen los problemas o problemas complejos y se hacen comprensibles y, con suerte, también se entusiasma a la gente con la ciencia? Los científicos deben tener habilidades en las redes sociales. Necesitan entender cómo, ya sabes, twittear su último artículo o cómo publicarlo en LinkedIn; cómo actualizar Wikipedia; cómo, ya sabes, hacer que estas publicaciones sean digeribles e, idealmente, hacer un video al respecto o subir a un podcast. También agregaría, creo que los científicos tienen la responsabilidad de comunicarse mejor con los formuladores de políticas. Pero no creo que sea justo esperar que los científicos individuales lo hagan todo solos. Entonces, es muy importante que trabajemos en comunidades y tengamos el apoyo de nuestras instituciones que pueden ayudar a traducir información compleja o tal vez esotérica, para que podamos tener una conversación pública más informada sobre la ciencia.

 marnie chesterton

Eso es todo por este episodio sobre libertad y responsabilidad en la ciencia del Consejo Internacional de Ciencias. 

El ISC ha publicado un documento de debate sobre estos temas... Puede encontrar el documento y obtener más información sobre la misión del ISC en línea, en Council.science/podcast

La próxima vez, analizaremos el papel del estado cuando se trata de hacer avanzar la ciencia como un bien público mundial. Y veremos el impacto del conflicto y la colaboración en la ciencia.


Aviso

La información, las opiniones y las recomendaciones presentadas por nuestros invitados pertenecen a los contribuyentes individuales y no reflejan necesariamente los valores y creencias del Consejo Internacional de Ciencias.

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Imagen de dibujó farwell on Unsplash.

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