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Trabajar juntos para y con investigadores que inician su carrera

Con motivo del lanzamiento de la primera edición del boletín del ISC dedicado a los investigadores iniciales y intermedios de su carrera (EMCR), la Red Internacional para el Avance de la Ciencia y las Políticas (INASP), miembro del ISC, reflexiona sobre sus iniciativas para fomentar la educación superior. y el aprendizaje, al mismo tiempo que apoyamos a individuos e instituciones en la producción, el intercambio y la utilización de la investigación y el conocimiento.

El Consejo Internacional de Ciencias (ISC) comenzó su andadura en 2018 tras la fusión del Consejo Internacional para la Ciencia (ICSU), de 87 años, y el Consejo Internacional de Ciencias Sociales (ISSC), de 66 años. Desde este rejuvenecimiento, a pesar de la pandemia de COVID-19, el Consejo ha logrado una serie de hitos encomiables: establecer el Punto Focal Regional para Asia y el Pacífico en 2023 como centro regional de ISC es uno de ellos.

Recientemente, representé a la Red Internacional para el Avance de la Ciencia y las Políticas (INASP) en el ISC Diálogo Global sobre Conocimiento (GKD) para la Región de Asia y el Pacífico en Kuala Lumpur, Malasia. Fue el primer evento del Asia-Pacific Hub organizado conjuntamente por ISC, el Academia Australiana de Ciencias, anfitrión del Hub, y el Academia de Ciencias de Malasia. Alrededor de 170 delegados de 35 países discutieron muchas cuestiones de importancia mundial: ciencia en sostenibilidad y promoción de la salud planetaria, libertades y responsabilidades en la ciencia, diplomacia científica para lograr la Agenda de los ODS y construcción de las voces de la ciencia en la región de Asia y el Pacífico. Pero hay un enfoque que más me inspiró: los investigadores de carrera temprana y media (EMCR).

No es sólo porque hubo una Sesión previa al evento sobre las Academias y Asociaciones Jóvenes., o que los EMCR y los representantes de las Academias Jóvenes recibieron apoyo para unirse al GKD, o que las conferencias magistrales fueron pronunciadas por un par de jóvenes científicos galardonados - era más que eso.

A lo largo del evento, los EMCR se expresaron haciendo preguntas a los líderes del ISC y a otros líderes del ecosistema científico, desafiando el status quo. En la sesión final, todos los participantes identificaron las áreas principales en las que quieren que el ISC y sus miembros trabajen en la región de Asia y el Pacífico. Estos incluyeron trabajar con y para los jóvenes investigadores y profesionales de la región a través del desarrollo de capacidades, la construcción de comunidades y redes, la colaboración entre paisajes y la traducción de investigaciones y la movilización de conocimientos, entre otros, para lograr mayores impactos de la investigación.

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Escuchando los EMCR del Sur Global

Estas expectativas de los miembros del ISC coinciden en gran medida con los hallazgos del estudio de INASP. Encuesta reciente sobre las ECR del Sur Global. Alrededor de 8,000 investigadores con sede en África, Asia, América Latina y otros lugares expresaron su fuerte motivación para realizar investigaciones para el desarrollo científico de sus naciones y el mejoramiento de sus sociedades. Un número abrumador de encuestados creía en su capacidad para generar impacto social y se sentía comprometido a continuar como investigadores en los próximos años. Sin embargo, su entusiasmo e interés se vieron fuertemente desafiados por el acceso limitado a la financiación, oportunidades inadecuadas para colaborar, limitaciones de la evaluación predominante, falta de sistemas de recompensa y apoyo y desigualdad de género.

La encuesta condujo a una cantidad de recomendaciones, incluyendo i) Fortalecer las iniciativas de creación de capacidades considerando diversos contextos y necesidades, y la equidad de género; ii) Abogar por un sistema holístico de valoración y evaluación de la investigación; iii) Maximizar las oportunidades de colaboración y establecimiento de contactos; y iv) mejorar la accesibilidad a la financiación y las oportunidades para los EMCR.

Desarrollar las capacidades y habilidades de los EMCR

INASP ha estado trabajando durante mucho tiempo para y con las ECR en la mayoría de los hilos de acción recomendados. A través de su plataforma de aprendizaje en línea en Moodle, llamada aprender@INASP, INASP organiza periódicamente cursos masivos abiertos en línea (MOOC) con varios miles de participantes, por ejemplo, sobre redacción académica y habilidades de redacción de propuestas de subvenciones para jóvenes científicos, científicos sociales e investigadores de la salud. También ofrece tutoriales de autoaprendizaje para autores, personas influyentes en políticas y facilitadores de cursos en línea.

Hablando de desarrollar la capacidad de los facilitadores de capacitación, INASP lanzó recientemente un Bootcamp en línea para facilitadores de AuthorAID sobre facilitación en línea para habilidades de redacción de investigaciones. En la primera semana de noviembre y diciembre de 2023, se están organizando dos rondas de sesiones y clases magistrales para que los facilitadores potenciales mejoren sus habilidades y perspectivas para impartir dichas sesiones de desarrollo de capacidades en un entorno virtual.

INASP también diseña cursos y plataformas de aprendizaje personalizados para audiencias específicas en todo el mundo. Un curso corto sobre Diseño y prestación de protección social para profesionales. en Pakistán, un curso patrocinado por Educación en África Subsahariana (ESSA) sobre comunicación de investigación para el compromiso políticoy los cursos para la Academia de Salud Global del NIHR del Reino Unido son algunos excelentes ejemplos que muestran la gama que cubre INASP.

Hacia relaciones de mentoría exitosas

Desde 2014, el INASP iniciativas de mentoría a través de su programa AuthorAID ha estado proporcionando un espacio virtual para que colaboren sus 14,000 investigadores jóvenes y experimentados. Durante la pandemia de COVID-19, un programa especial de tutoría se puso a prueba en 2020 y ofreció una mejor comprensión de la tutoría virtual, exploró la viabilidad de emparejar manualmente a mentores y aprendices e identificó elementos de éxito en las relaciones de tutoría.

En julio de 2023, INASP llevó a cabo una conversación de WhatsApp con los miembros de su red para explorar las necesidades en torno a una tutoría eficaz. La discusión en torno a la definición de tutoría, las capacidades y habilidades necesarias, y las barreras/desafíos clave prevalecientes para una tutoría exitosa. Se identificaron como posibles soluciones a esos desafíos proporcionar recursos y orientación a mentores y aprendices, crear un espacio para el aprendizaje entre pares, poner a prueba la tutoría grupal/entre pares y crear un robot mentor de IA para cubrir las necesidades básicas de los aprendices. Aprovechando estas sugerencias y los recursos disponibles en el Centro de mentores, INASP ahora está trabajando en la actualización de sus actividades de tutoría.

Redes y construcción de comunidades

INASP ha estado organizando La hora del té con AuthorAID desde 2022. En este evento virtual mensual, académicos de todo el mundo participan en conversaciones informales y establecen contactos mientras toman una taza de té o una bebida, y exploran oportunidades de colaboración, a veces en torno a un tema en particular.

AutorAID Clubes de revistas ofrecen servicios duales: por un lado, crean oportunidades de creación de redes dentro de una disciplina particular (por ejemplo, biología y toxicología ambiental, ciencias sociales, biomedicina y atención médica, y ciencia climática); por otro lado, mejoran la comprensión de los participantes sobre ciertos temas de investigación a través de sesiones virtuales periódicas. Hablando de construir comunidades, INASP también apoya  centros nacionales (actualmente en Ghana, Kenia y Nigeria), así como comunidades temáticas (por ejemplo, la Comunidad Africana para Revisiones Sistemáticas y Metanálisis (ACSRM)).

Podría ser realmente útil para otros miembros e iniciativas del ISC explorar los programas y recursos que ofrece INASP y beneficiarse de ellos. Además, el hecho de que INASP tenga su sede en diferentes países del mundo crea una oportunidad increíble para colaborar con los miembros del ISC y los centros regionales, especialmente en las agendas de las ECR. Dicha cooperación puede iniciar nuevas acciones, como una evaluación equitativa y un sistema de valoración para las ECR, que exige un cambio fundamental del sistema en el Sur Global.


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Foto por zen chung on Pexels.


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La información, opiniones y recomendaciones presentadas en este artículo son las de los contribuyentes individuales y no reflejan necesariamente los valores y creencias del Consejo Científico Internacional.

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