Amplificando las voces de los científicos refugiados, desplazados y en situación de riesgo

La serie de podcasts ISC Presents: Science in Exile tenía como objetivo pasar el micrófono a los propios científicos desplazados y refugiados, para contar sus historias sobre cómo el desplazamiento afecta las carreras de investigación.

micrófono

Las estadísticas están bien ensayadas: hubo 82.4 millones de personas desplazadas por la fuerza en el mundo en 2020, la cifra más alta jamás registrada. Entre ellos se encuentran innumerables científicos, médicos, ingenieros y estudiantes de posgrado que se han visto obligados a interrumpir sus investigaciones y a poner sus carreras en suspenso.

Pero, ¿qué pasa con las personas detrás de esas estadísticas? ¿Qué sabemos de las personas afectadas por el desplazamiento y los múltiples impactos en sus vidas? ¿Qué sucede con la investigación que realizan los científicos que se ven obligados a trasladarse? ¿Y cómo afecta este tipo de disrupción a la producción de ciencia y tecnología de la que todos dependemos?

Para el ISC presenta: Ciencia en el exilio Serie Podcast, queríamos dar una plataforma a los propios académicos afectados por el desplazamiento: crear un espacio para que compartan sus historias y las realidades del desplazamiento en sus propias palabras.

“Creo que puedo hablar por muchas personas cuando digo que hemos consumido muchas noticias e imágenes relacionadas con refugiados y personas desplazadas, muchas veces conectadas con agendas políticas que se enfocan en muestras no representativas de crímenes, deshumanizando a refugiados y desplazados. personas ”, dijo el presentador de podcast Husam Ibrahim. “Poder hablar con este talentoso grupo de científicos me hizo darme cuenta de lo importante que es la representación en la comunidad de refugiados y desplazados, lo que espero ayude a redefinir la palabra estigmatizada: refugiado”.

Es importante destacar que queríamos invitar a científicos desplazados para que ofrecieran a los oyentes una idea de su trabajo científico. Se estima que el número de investigadores desplazados ha aumentado drásticamente en los últimos años, debido en parte al conflicto en curso en Siria, que ha visto su infraestructura científica, una vez bien establecida, en gran parte desmantelada por más de una década de guerra civil.

En la primer episodio de la serie, el erudito en biomedicina molecular Feras Kharrat contó a los oyentes cómo cambió la vida en Siria después de 2012 y cómo, en un contexto de creciente conflicto y violencia, la realidad cotidiana de llevar a cabo investigaciones científicas en la Universidad de Alepo se volvió cada vez más desafiante. .

“A veces se cortó la electricidad y perdí el experimento, perdí el dinero del experimento, el resultado del experimento y necesito comenzar de nuevo […] Especialmente hablando de mi campo, utilizamos materiales valiosos y materiales costosos, materiales con alta sensibilidad a diferentes condiciones, a la temperatura […] Sabes que no es fácil de realizar, cómo decirlo, mantener el mismo nivel de investigación ”.

Feras Kharrat

Como investigador al principio de su carrera, Feras tomó la difícil decisión de dejar Siria y buscar su futuro en el extranjero, mudándose a Italia después de obtener una beca competitiva. El desplazamiento puede ser particularmente desafiante para los investigadores que se inician en sus carreras, quienes recién están comenzando en sus carreras científicas y pueden no haber establecido redes que puedan ayudarlos a identificar oportunidades para continuar sus investigaciones y estudios en otros lugares.

In episodio cuatro, Eqbal Douqan compartió su alegría por comenzar una carrera científica en su país de origen, Yemen.

“Regresé a Yemen con muchas metas o sueños conmigo, y esperaba lograrlos en mi país […] Decidí simplemente lograr mis metas y sueños en Yemen porque realmente quiero hacer algo por Yemen. Cuando comencé a lograr mis objetivos en mi ciudad, estaba muy feliz. Cuando comencé a trabajar en una universidad en la ciudad de Taizz, y esta es mi ciudad, comencé a lograr el primer objetivo, o puedo decir sueño, de abrir un programa terapéutico y de nutrición ”.  

Eqbal Duqan

Lamentablemente, cuando estalló la guerra, la universidad se cerró y Eqbal no pudo continuar con su investigación. Mientras persistía el conflicto, Eqbal buscó oportunidades en el extranjero, primero en Malasia y luego en Noruega.

A lo largo de las entrevistas, los científicos compartieron cómo la incertidumbre y la inseguridad económica creadas por el conflicto y el desplazamiento en curso habían interrumpido sus carreras de investigación durante períodos prolongados, y cómo eso había afectado no solo su trabajo en curso, sino también su bienestar mental.

Uno de los temas más llamativos de todas las entrevistas es la satisfacción que expresaron los entrevistados en sus roles como científicos y como educadores, siendo la investigación y la docencia mucho más que un simple trabajo:

“… Volver a vivir mi profesión, al menos estar ante los estudiantes, tener las conversaciones con los estudiantes, tener conversaciones con algunos de mis colegas sería algo que realmente me ayudaría”, dijo Alfred Babo, reflexionando sobre sus primeros meses de desplazamiento.

“El intercambio [de] ideas entre yo y los académicos en el campo, entre la comunidad académica, no solo me mantuvo con vida, sino que también me brindó nuevas ideas, nuevos lentes para poder ver el conflicto sirio. Y aprendí mucho ”.

Radwan Ziadeh

Este tipo de intercambio de conocimientos e intercambio con colegas es algo que todos los académicos aprecian y es parte del ADN de organizaciones científicas internacionales como el ISC, la Academia Mundial de Ciencias y la InterAcademy Partnership (IAP), que lanzó la serie de podcasts. como parte de su articulación Iniciativa ciencia en el exilio. El proyecto tiene como objetivo aprovechar las fortalezas de los miembros de esas organizaciones y la red de organizaciones afines para desarrollar e implementar una campaña de promoción coordinada para apoyar e integrar a los científicos refugiados, desplazados y en riesgo.

Desde que se lanzó por primera vez la iniciativa Science in Exile, a menudo se ha preguntado al equipo de ISC y a los socios coordinadores por qué los científicos que han sido desplazados necesitan apoyo adicional. Esperamos que esta serie de podcasts ayude a explicar más acerca de por qué los académicos pueden encontrarse particularmente en riesgo en tiempos de conflicto.

“Aquellos que lideran sociedades esclarecedoras, vienen de universidades […] estas son las élites, estos son los académicos que lideran muchos movimientos sociales, como sindicatos, cualquier tipo de movimiento intelectual para presionar por la libertad, para presionar por la democracia” .

alfredo babo

Como mostraron las discusiones, los científicos sociales que investigan y comparten conocimientos sobre el contexto social o político de su país podrían ser el blanco de cualquier represión contra la libertad de expresión, y el médico podría convertirse en un blanco de sospechas debido a su posición de confianza en un país. comunidad.

Además, de acuerdo con la comprensión de la ciencia como un bien público global que informa la misión y las actividades del ISC, en la medida en que el conocimiento generado por la investigación científica beneficia a las sociedades y a las personas, es necesario proteger la producción de ese conocimiento y su intercambio con un público más amplio.

Muchos de los entrevistados por podcast hablaron de sus temores por los futuros estudiantes y el futuro de la educación científica en países afectados por conflictos y desplazamientos.

“Hasta 13,000 académicos y personal de varias universidades de Myanmar están ahora suspendidos… expulsados ​​[…] casi todos los estudiantes están empezando a perder años cruciales de educación. Como saben, la ciencia y la educación superior son vitales para los esfuerzos de un país por aumentar el capital social y promover la cohesión social. Las consecuencias son enormes ".

Phyu Phyu Thin Zaw

Apoyar a académicos desplazados, en riesgo y refugiados también significa salvaguardar el futuro de la educación científica y fortalecer la ciencia y los beneficios que promueve en todo el mundo. Varios entrevistados compartieron sus esperanzas de que la experiencia que han adquirido en el extranjero como científicos desplazados algún día les permita contribuir a la reconstrucción de sus países de origen, cuando sea seguro para ellos regresar.

Por supuesto, un breve podcast nunca puede contar la historia completa del desplazamiento o explorar los complejos desafíos que enfrentan los científicos en riesgo, refugiados y desplazados, pero esperamos que estos podcasts brinden a todos una idea de las realidades vividas y la investigación de algunos de solo algunas de las personas afectadas por el desplazamiento forzado, y por qué se requiere una respuesta firme para promover la protección de los científicos.

Escuche todos los podcasts aquí:

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El 30 de septiembre, el Consejo Científico Internacional lanzó una serie de seis podcasts sobre el tema "La ciencia en el exilio". Los podcasts incluyen entrevistas con científicos refugiados y desplazados que comparten su ciencia, sus historias de desplazamiento y sus esperanzas para el futuro.

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Foto por Michal Czyz on Unsplash.

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