El papel de la transdisciplinariedad en el avance de la implementación de los ODS en las ciudades africanas

El programa de financiación de la investigación liderado por ISC "Leading Integrated Research for Agenda 2030 in Africa" ​​(LIRA 2030 Africa) adoptó un enfoque distintivo para investigar los desafíos urbanos para la sostenibilidad a través de la transdisciplinariedad, y en este blog, buscamos sintetizar los beneficios clave que aporta el enfoque transdisciplinar. proporcionado a los proyectos LIRA.

El papel de la transdisciplinariedad en el avance de la implementación de los ODS en las ciudades africanas

Con las tasas de urbanización más rápidas del mundo, las ciudades africanas se encuentran en la primera línea del desarrollo global y, dado que la mayor parte de esta urbanización aún no se ha producido, las ciudades africanas tienen una oportunidad sin precedentes para dar forma a su futuro urbano de manera inclusiva, sostenible y sostenible. manera resiliente.

En este contexto, la ciencia deberá estar capacitada para desempeñar un papel mucho más activo en la navegación por la complejidad urbana y en la participación en la transformación urbana. Esto requerirá métodos novedosos de producción de conocimiento que reconozcan la complejidad, la incertidumbre y la naturaleza cuestionada de los desafíos de la sostenibilidad urbana. Por lo tanto, el programa LIRA promovió un enfoque transdisciplinario (TD) distintivo para investigar los desafíos urbanos para la sostenibilidad.

Como la reciente LIRA estudio de aprendizaje revelado, el enfoque DT permitió captar la complejidad e incluir diversos puntos de vista científicos y sociales de los problemas. El principal beneficio de la transdisciplinariedad incluyó una mejor comprensión de las necesidades de la comunidad y un enfoque de investigación más definido, generando investigación con impacto.

Transdisciplinariedad para fomentar la confianza y la agencia de las comunidades

Como tal, uno de los sentimientos más comunes expresados ​​por los proyectos fue que la investigación de DT brindó una oportunidad importante para las partes interesadas (formuladores de políticas, sociedad civil, profesionales y académicos) para sentarse y aprender juntos en interacciones no formales sobre objetivos sociales comunes. Estos foros para el discurso crítico y la coproducción de conocimiento crearon vínculos entre la sociedad y la ciencia, ayudando a romper los patrones predominantes de trabajo en silos y fomentando el aprendizaje entre disciplinas, sectores, instituciones y ciudades.

“LIRA marcó la diferencia porque ayudó a abordar una de las principales críticas a las universidades, por lo tanto, una desconexión entre las universidades y los responsables políticos/comunidades. LIRA me ayudó a cumplir con mi función de servicio comunitario, un pilar importante de las universidades. Las universidades tienen un mandato tripartito: enseñanza, investigación y servicio comunitario. LIRA me ayudó en la tercera categoría”.

Por ejemplo, un proyecto de Ciudad del Cabo creó una plataforma de aprendizaje colaborativo UrbanoMejor que busca fomentar el aprendizaje compartido, el intercambio de conocimientos y la participación pública, conectando y movilizando a individuos, comunidades y organizaciones para entornos urbanos saludables y sostenibles. Otro proyecto LIRA en Accra resultó en la creación de un Foro Nexus Agua-Energía-Alimentos (WEF), que se convirtió en una plataforma para el compromiso continuo de las diferentes partes interesadas involucradas en la gestión de estos recursos cruciales en la ciudad.

LIRA 2030 África: Logros y aprendizajes clave

Consejo Internacional de Ciencias/Red de Academias de Ciencias Africanas. 2023. Investigación integrada líder para la Agenda 2030 en África (LIRA 2030 AFRICA); Principales logros y aprendizajes (2016-2021). Consejo Internacional de Ciencias, París, Francia. DOI: 10.24948/2023.04

La inversión en relaciones entre grupos de partes interesadas y disciplinas se valoró como un medio para cambiar el panorama del conocimiento y la gobernanza que da forma a las ciudades africanas. El proceso de implementación de la investigación de DT se volvió tan importante como el resultado final, con el proceso de coproducción de conocimiento en sí mismo visto como un agente de cambio. Al reforzar la agencia de las partes interesadas, TD ayudó a formar alianzas estratégicas y duraderas con las autoridades locales y nacionales, profundizar las relaciones sociales y fomentar la confianza, la buena voluntad y el compromiso entre varios grupos. Y esto fue vital para promover una mayor receptividad de las partes interesadas, mejorando así la aceptabilidad de los resultados de la investigación y su potencial de impacto.

En Uganda, este cambio contribuyó al diseño del Programa de Desarrollo Urbano y Vivienda Sostenible como un componente central del Plan Nacional de Desarrollo III (2020-2025).

La transdisciplinariedad como práctica política y social

Otro beneficio clave de la investigación de DT fue la creación de sinergias entre diferentes tipos de conocimiento para generar nuevos conocimientos con base local en áreas poco investigadas en ciudades africanas entre diferentes partes interesadas. Tanto es así que la investigación transdisciplinar se entendió gradualmente no solo como un método, sino más bien como una práctica política y social, lo que permitió un cambio en las relaciones de poder en la investigación desde prácticas extractivas hacia prácticas más participativas.

Reconociendo las asimetrías de poder existentes, muchos proyectos ampliaron la participación de múltiples partes interesadas y aseguraron una 'igualdad de voz' al escuchar y registrar las opiniones disidentes. Abordar los desequilibrios de poder existentes en respuesta a los desafíos urbanos se volvió explícito en las metodologías de los proyectos. Los proyectos generaron productos que reflejan las diferentes voces y hacen visibles (y audibles) las contribuciones a menudo marginadas del sector informal. Esto fue visto por los participantes como una forma de empoderamiento. En Uganda y Kenia, el proyecto organizó estudios de ODS con grupos comunitarios locales y actores políticos para traducir los ODS al contexto local a través de imágenes e historias. Los estudios de ODS permitieron a las comunidades locales discutir los significados e interpretaciones de las imágenes y las historias, y compartir experiencias e ideas sobre cómo se pueden implementar los ODS a nivel de barrio y ciudad. Este proceso permitió a las comunidades locales expresar sus valores, limitaciones, realidades y aspiraciones y ayudó a desarrollar indicadores de los ODS que son relevantes para las realidades locales.

“Hemos... aprendido el valor de la humildad, en el sentido de que hemos tenido que despojarnos de numerosas suposiciones que teníamos antes de entrar en el 'campo' y, en cambio, prestar atención a la sabiduría de las experiencias vividas de otras partes interesadas”.

LIRA 2030 África: Aprendiendo de la práctica de la investigación transdisciplinaria para el desarrollo sostenible en las ciudades africanas

Consejo Internacional de Ciencias. (2023). LIRA 2030 África: Aprendiendo de la práctica de la investigación transdisciplinaria para el desarrollo sostenible en las ciudades africanas. París, Francia, Consejo Internacional de Ciencias. DOI: 10.24948/2023.02

Transdisciplinariedad para soluciones eficientes adaptadas a los contextos locales

La reflexión continua y el compromiso cercano fomentado a través del enfoque DT también enriquecieron la investigación, ayudaron a los investigadores a ver diversas formas de conocimiento, hicieron que la investigación fuera más inclusiva y permitieron cambios informados en la ambición de investigación y los métodos utilizados. La coproducción de conocimiento ayudó a aprovechar el potencial de aprendizaje de las innovaciones locales y permitió que los proyectos generaran diseños de soluciones más eficientes que se adaptan a cada contexto local.

Si bien la TD a menudo se considera un proceso lento, varios investigadores de LIRA destacaron que el proceso de DT fue efectivo y ahorró tiempo, ya que la causa y el efecto podían identificarse simultáneamente. La asociación con las partes interesadas también les ayudó a reducir los costos de investigación al movilizar capacidades, instalaciones y recursos externos. El proceso abierto de DT también permite que los proyectos aprovechen las oportunidades que surgen en el transcurso de la investigación.

Si bien el programa LIRA ha finalizado, al menos en su primera fase, todos los beneficiarios, sin excepción, declararon que les gustaría continuar utilizando los enfoques de TD en sus futuras investigaciones y que se sienten impulsados ​​a seguir una carrera como investigadores de TD.

“El programa LIRA ha sido beneficioso para nuestras trayectorias profesionales. A través del programa, mi colaborador ha sido ascendido a profesor titular. Hemos sido capaces de asesorar a los estudiantes y hemos desarrollado sus habilidades en la investigación de TD. Lo más importante es que me alegra que podamos contribuir a la transformación social con resultados tanto tangibles como intangibles”.

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Imagen de Paul Saad en Flickr.

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