Qué hacer libertad y responsabilidad significan hoy, y por qué son importantes para la comunidad científica? Con invitados expertos, el ISC explorará temas críticos como generar confianza en la ciencia, usar tecnologías emergentes de manera responsable, combatir la información errónea y la desinformación, y las intersecciones entre la ciencia y la política.
En este cuarto episodio, Sir Peter Gluckman (presidente del ISC y ex y ex asesor científico principal de los primeros ministros de Nueva Zelanda) y Saja Al Zoubi (economista de desarrollo de la Universidad de St Mary en Canadá) exploran el papel de la ciencia en la resolución de conflictos y los respectivos responsabilidades de los estados y los científicos.
¿Cómo afectan las tensiones políticas o las guerras la integridad de la ciencia y la vida de los científicos? ¿Deberían los países en conflicto colaborar científicamente? Sintonice mientras nuestros invitados discuten la colaboración científica, los desafíos que enfrentan los científicos en países devastados por la guerra y la importancia del apoyo de los organismos científicos mundiales para preservar la identidad académica y promover la paz.
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Expediente académico
“Si podemos generar confianza a través de la ciencia, eso bien puede conducir a una mayor confianza en otros aspectos de las tensiones multilaterales que existen en este momento. Ahora, eso puede sonar utópico, pero de hecho, creo que es un potencial muy real para el papel de la ciencia”.
“Los sentimientos de aislamiento eran muy comunes entre los científicos e investigadores durante la guerra. Persisten las preguntas sobre cuál es el futuro de la producción de conocimiento en el país de origen. ¿Cuáles son las posibilidades de reconstruir el país de origen? ¿Dónde están las mujeres científicas en todos esos?
marnie chesterton
Hola y bienvenidos a esta serie de podcasts del Consejo Internacional de Ciencias sobre libertad y responsabilidad en la ciencia.
Soy Marnie Chesterton, y esta vez estamos analizando el papel del estado. ¿Qué responsabilidades tienen los estados cuando se trata de estos temas? ¿Deberían los países en conflicto colaborar entre sí científicamente? ¿Y cómo las tensiones políticas o las guerras afectan la integridad de la ciencia y la vida de los científicos?
La Declaración Universal de los Derechos Humanos implica el derecho a participar en una ciencia libre y responsable. Y, en 2017, la UNESCO desarrolló recomendaciones sobre cómo los países deben apoyar la ciencia, promover una conducta ética y dar a los científicos la libertad de realizar investigaciones que puedan aportar valor a la sociedad.
Pedro Gluckman
197 países suscribieron las obligaciones. Pero en 2021, la UNESCO revisó el progreso de las recomendaciones y solo 37 países presentaron informes voluntarios sobre su desempeño.
marnie chesterton
Este es Sir Peter Gluckman, presidente del ISC y ex principal asesor científico de los primeros ministros de Nueva Zelanda.
Pedro Gluckman
El problema es, por supuesto, que los países se inscriban voluntariamente. En realidad, depende de la buena voluntad y la naturaleza de los gobiernos de un país individual para saber cómo se refleja en la práctica. Y esa es la naturaleza de la realidad del interés nacional frente a los acuerdos multilaterales. Y ciertamente, el Consejo Internacional de Ciencias tendrá un papel activo en cómo los países están siguiendo las recomendaciones que firmaron en 2017.
marnie chesterton
Dado que es más fácil para las naciones Regístrate a las recomendaciones que les corresponde implementarlas, ¿qué puede hacer la comunidad científica para asegurarse de que se cumplan esas responsabilidades?
Pedro Gluckman
Cada país enfrenta una serie de problemas que requieren de la ciencia para resolverlos. Y los científicos deben comprometerse con su sociedad, y deben comprender y aprender las habilidades para interactuar con la comunidad política. Eso generalmente significa que las organizaciones científicas necesitan desarrollo, ya sean academias u organismos disciplinarios. Y eso se puede hacer en países en todas las escalas de desarrollo, desde el país menos desarrollado hasta el país más desarrollado. El Consejo Internacional de Ciencias puede ayudar a los países a desarrollar esas habilidades. Y tiene su propio papel en el trabajo con la UNESCO y con el sistema de las Naciones Unidas para fomentar el uso de la ciencia para una mejor formulación de políticas para la salud del planeta, la salud de nosotros mismos y para el crecimiento económico en todo el mundo.
marnie chesterton
Según Peter, para que la ciencia esté a la altura de su potencial, los estados deben desarrollar una especie de 'ecosistema científico'.
Pedro Gluckman
En primer lugar, debe contar con personas que sean generadoras de conocimiento; debe tener universidades. Dependiendo de la escala del país, puede necesitar institutos de investigación. En segundo lugar, necesita organizar sus cuerpos científicos, de manera plural, para que pueda sintetizar conocimientos, que pueden provenir del interior del país o del exterior, para que realmente sean de valor para la sociedad. Y en tercer lugar, idealmente, necesita trabajar con los gobiernos en las habilidades de intermediación del conocimiento, para que pueda asesorar a los gobiernos y asesorar a la sociedad sobre lo que la ciencia puede hacer. Pero igualmente, lo que está más allá de la ciencia y la ciencia no puede responder. Creo que la humildad y la confianza son los atributos clave de esa interfaz.
marnie chesterton
Ayudar a hacer crecer ecosistemas como este es parte de la visión del ISC de promover la ciencia como un bien público global. Pero este esfuerzo enfrenta enormes desafíos en los próximos años, en medio de crisis globales como el cambio climático y las pandemias, así como cambios geopolíticos.
Y la invasión de Ucrania por Rusia en febrero de 2022 ha renovado la atención sobre temas complejos de ciencia, conflicto y colaboración.
Pedro Gluckman
La ciencia está en el centro de los conflictos, porque la ciencia impulsa las tecnologías y la historia de la guerra es efectivamente la historia de las tecnologías. Y así pueden entender las dificultades que tienen los países en conflicto para encontrar el límite entre donde la colaboración sigue siendo posible, como estamos viendo en este momento en el esfuerzo espacial, y donde la colaboración obviamente no es posible.
Mi propia opinión es que la cuestión clave es qué sucede cuando se resuelve el conflicto. Todas las partes saben que la ciencia será fundamental en la fase posterior al conflicto. Pero creo que en la fase aguda del conflicto, tenemos que aceptar que habrá otros problemas en juego. Así que creo que la ciencia puede desempeñar un papel. Y ciertamente, eso es lo que nosotros en el ISC vemos que será nuestro papel cuando superemos la fase candente de la guerra.
marnie chesterton
Entonces, la ciencia tiene un papel importante en la construcción de relaciones y diplomacia después de un conflicto. Pero, ¿qué sucede cuando los estados fallan en sus responsabilidades hacia la ciencia? ¿Como cuando colapsan por la guerra, o cuando imponen agendas políticas e ideológicas a la ciencia?
Saja Al Zoubi
El entorno científico en Siria se vio afectado significativamente por la guerra, como las sanciones internacionales, la falta de instalaciones, las prohibiciones locales para colaborar con centros académicos y de investigación internacionales, además de la falta de calidad y cantidad de investigación. Entonces, todas estas cosas además del caos interno y la tensión regional.
marnie chesterton
Este es Saja Al Zoubi, un economista de desarrollo de la Universidad de St Mary en Canadá que trabajó como científico en Siria.
Saja Al Zoubi
Los investigadores y científicos gubernamentales no pueden cooperar o trabajar con organizaciones extranjeras fuera de Siria, sin permiso. Obtener el permiso fue un proceso casi imposible, que lleva mucho tiempo y no tiene garantía de aprobación. Tuve que usar dos tipos de currículum, uno para uso interno. Así que no menciono ninguna colaboración internacional. Y el otro con todos mis logros y mi historial laboral. Esto solo para uso internacional, no pude usarlo en Siria. Entonces, estas restricciones pueden causar mucho trauma y agotamiento mental y físico. Algunas de estas limitaciones son más severas cuando se trata de mujeres investigadoras.
marnie chesterton
Saja señala que en situaciones como esta, los científicos e investigadores claramente tienen diferentes responsabilidades y prioridades en lo que respecta a su trabajo...
Saja Al Zoubi
Los investigadores en guerra deben seguir tácticas específicas para estar seguros. El trabajo de campo en zonas de conflicto es muy duro y muy peligroso. Así que su prioridad en ese momento, ya sabes, es primero protegerte a ti mismo y luego puedes producir conocimiento.
marnie chesterton
Pero la comunidad científica internacional también tiene nuevas responsabilidades: no dejar atrás a los científicos afectados...
Saja Al Zoubi
Los organismos científicos mundiales e internacionales deben asumir la responsabilidad de salvar la ciencia y los científicos y los estados colapsados, en términos de apoyo a académicos y científicos. Entonces aquí es muy importante mantener su identidad académica, ya sea en Siria o fuera de Siria. Entonces, esto podría ser brindando acceso a bases de datos académicas, revistas y encontrando programas de tutoría. Y en cuanto a apoyar a los futuros estudiantes, lo primero y más importante es aprender inglés. Concéntrese en el idioma inglés y llene los vacíos en el aprendizaje de disciplinas individuales. Hay muchos problemas aquí sobre cómo apoyar realmente a instituciones e individuos, en términos de ciencia, pero creo que ese apoyo podría tener un impacto significativo en aquellos que permanecen en el exilio o incluso en aquellos que todavía están en Siria. Y es muy importante construir la paz. Y creo que estas son las palabras clave para construir la paz.
marnie chesterton
Eso es todo por este episodio sobre libertad y responsabilidad en la ciencia del Consejo Internacional de Ciencias.
El ISC ha publicado un documento de debate sobre estos temas... Puede encontrar el documento y obtener más información sobre la misión del ISC en línea, en Council.science/podcast
La próxima vez, buscaremos nuevas tecnologías. ¿Cómo cambian las responsabilidades científicas a la luz de las tecnologías que pueden traer beneficios, pero también daños? ¿Y qué puede aportar una perspectiva indígena a nuestro pensamiento sobre estos temas?
Observación
La información, las opiniones y las recomendaciones presentadas por nuestros invitados pertenecen a los contribuyentes individuales y no reflejan necesariamente los valores y creencias del Consejo Internacional de Ciencias.
Imagen de dibujó farwell on Unsplash.
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