Mejorar la formulación de políticas durante una emergencia: lecciones aprendidas de la pandemia COVID-19

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Mejorar la formulación de políticas durante una emergencia: lecciones aprendidas de la pandemia COVID-19

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La pandemia de COVID-19 ha dado lugar a respuestas desiguales e impactos desiguales en países y en todo el mundo. La ciencia ha descubierto mucho sobre el virus y ha logrado un progreso extraordinario y sin precedentes en el desarrollo de vacunas y tratamientos, pero aún existe una gran incertidumbre a medida que la pandemia continúa evolucionando.

En 2021, el Consejo Científico Internacional, con el Oficina de las Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres y Organización Mundial de la Salud como observadores, lanzó la Iniciativa de Escenarios de Resultados COVID-19, un proyecto para delinear los resultados más plausibles de la pandemia en los próximos 3-5 años, comprender su impacto potencial en la salud global, las desigualdades y la economía, y describir cómo un optimista y Se podría lograr un fin justo de la pandemia para la comunidad mundial. Un artículo en The Lancet encuentra que:

Lo que surja a continuación no solo dependerá de la evolución en curso del virus, sino también de los comportamientos de los ciudadanos, de las decisiones de los gobiernos, del progreso de la ciencia médica y de la medida en que la comunidad internacional pueda mantenerse unida en sus esfuerzos para derrotar al virus.

A lo largo de la pandemia, muchos políticos han hablado sobre la importancia de "seguir la ciencia" al implementar la política COVID-19. Sin embargo, a veces ha habido una desconexión entre la política gubernamental y la evidencia científica en rápida evolución.

Durante este evento paralelo del HLPF, científicos, responsables políticos y representantes de la sociedad civil debatieron:

1. ¿Qué le ha enseñado la pandemia a la comunidad mundial sobre la formulación de políticas hasta ahora? ¿Qué salió bien? ¿Qué no salió bien? ¿Qué nuevas políticas se necesitan para minimizar las consecuencias negativas a largo plazo de la pandemia?

2. ¿Qué deben hacer los científicos para garantizar que los responsables políticos comprendan mejor las pruebas y las adopten?

3. ¿Qué deben hacer los responsables de la formulación de políticas para poner en práctica la toma de decisiones basada en la evidencia?

4. ¿Cómo se puede involucrar mejor a la sociedad civil en el desarrollo de políticas?


Las panelistas

Mami Mizutori

Representante Especial del Secretario General de las Naciones Unidas (SRSG) para la Reducción del Riesgo de Desastres y jefe de la Oficina de las Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres, con sede en Ginebra, Suiza.

Pedro Piot

Director de la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres y Profesor Handa de Salud Global

Inés Hassan

Líder del proyecto ISC para el proyecto de escenarios COVID-19

⬇ Descarga las diapositivas

Christiane Woopen

Christiane Woopen

Director de ceres (centro de colonia para la ética, los derechos, la economía y las ciencias sociales de la salud)

elizabeth jelin

Investigador Senior del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina)

Claudio Struchiner

Profesor Titular de la Escuela de Matemática Aplicada (EMAp) de la Fundação Getulio Vargas (FGV), Profesor Titular (jubilado) de la Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) y Profesor Asociado de la Universidad Estatal de Rio de Janeiro (UERJ)

Haz clic aquí para más información sobre la Proyecto de escenarios COVID-19.

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“Recuperación sostenible y resiliente de la pandemia COVID-19 que promueve las dimensiones económica, social y ambiental del desarrollo sostenible”

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