Replantear la confianza en la ciencia: ¿cuáles son las lecciones para el periodismo científico?

El Consejo Científico Internacional es socio oficial del Foro de Periodismo Científico (SJF) 2023. El 24 de octubre celebrará una sesión para debatir sobre la confianza en la ciencia y el papel del periodismo científico.
Replantear la confianza en la ciencia: ¿cuáles son las lecciones para el periodismo científico?

El Foro de Periodismo Científico (SJF) regresa con su cuarta edición, del 4 al 23 de octubre de 26. 

SJF es un evento global virtual multilingüe donde periodistas científicos, escritores, editores, científicos, estudiantes y académicos pueden compartir nuevas ideas y pensamientos sobre el periodismo científico. 

Esta edición 2023 se desarrolla bajo el tema “Periodismo científico: buscando mejores prácticas.” A través de interesantes estudios de casos, paneles, conferencias magistrales y talleres dirigidos por expertos, el SJF le brindará oportunidades globales para colaborar, compartir su experiencia y generar cambios al establecer nuevos estándares para el futuro de la comunicación científica.

On 24 de octubre a las 14:00 UTC, el ISC organizará un evento titulado 'Replantear la confianza en la ciencia: ¿cuáles son las lecciones para el periodismo científico?'. La sesión discutirá la necesidad de un enfoque más sofisticado sobre cómo se comunica la ciencia y cómo entendemos la "confianza en la ciencia", planteando la pregunta: "¿Qué papel sugiere este enfoque para el periodismo científico?"


La sesión se basará en el próximo informe 'El déficit de contextualización: reestructurando la confianza en la ciencia para la política multilateral' elaborado en colaboración con la Cátedra UNESCO de Comunicación Científica para el Bien Público y el ISC. Centro para el Futuro de la Ciencia.

El artículo evalúa el estado actual de la investigación en diversos campos para resaltar los límites de la típica interfaz ciencia-política. Propone la necesidad de un enfoque más sofisticado sobre cómo integramos la ciencia en la sociedad y entendemos el concepto de "confianza en la ciencia". Esto implica reconsiderar nuestras estrategias para involucrar al público, yendo más allá de la mera gestión de la información para garantizar una aceptación pública más amplia. Fundamentalmente, el artículo enfatiza la importancia de comprender los factores que influyen en cómo el público interpreta y responde a la información científica, lo que llama "los impulsores de la contextualización en las respuestas públicas a la ciencia", y describe medidas para lograr esta comprensión. En definitiva, plantearnos la pregunta: ¿qué papel sugiere este enfoque para el periodismo científico? 

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