Congreso de Investigación e Innovación en Sostenibilidad 2021

El Sustainability Research & Innovation Congress 2021 (SRI2021) es la primera reunión transdisciplinaria del mundo en sostenibilidad; será un espacio de feroz defensa de la investigación, la innovación, la colaboración y la acción en materia de sostenibilidad.

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Este evento anual une a líderes mundiales en sostenibilidad, expertos, industria e innovadores para inspirar acciones y promover una transformación de la sostenibilidad. Por primera vez, el Congreso se lanzará como un evento en línea con un programa diverso e innovador. Además de las más de 100 sesiones disponibles durante el día y la noche, gracias al alcance global de SRI y sus socios, el paquete en línea SRI2021 incluye eventos y servicios exclusivos, que incluyen capacitación, talleres y charlas de alto nivel.

SRI es una iniciativa conjunta de Tierra del futuro y el Foro de Belmont. Australia, que será sede del Congreso en 2021, tiene un papel único que desempeñar en la comunidad global como un conducto entre el Norte y el Sur Global, los pueblos indígenas y las prácticas tradicionales de sostenibilidad. El consorcio de hospedaje local, liderado por Future Earth Australia y CSIRO, cuenta con socios académicos y gubernamentales de Brisbane y el estado de Queensland para satisfacer la amplitud de la Agenda SRI2021.

SRI2021 ofrece una variedad de oportunidades para reunirse en persona en Brisbane, Australia. Esta es una gran oportunidad para escapar del mundo de las llamadas de Zoom y conocer a su próximo socio de proyecto, colaborador, colega o mentor.


El Consejo Científico Internacional es patrocinador del Congreso SRI, y puede ponerse al día con representantes del Consejo, así como de sus programas y proyectos financiados, en las siguientes sesiones:

Plenaria 3: Construyendo resiliencia para un mundo post-Covid

Lunes, 14 junio
12:00 - 14:00 CEST

La resiliencia no es simplemente 'recuperarse', es estar dispuesto a aprender y adaptarse, incluso transformarse, para mantener el funcionamiento esencial de un sistema. Necesitamos que nuestro sistema socioecológico planetario, que proporciona el sustento vital a la humanidad, sea resistente. Por un lado, sabemos que nuestros modelos económicos y modos de consumo actuales no pueden ser sostenibles, especialmente en un mundo más igualitario. Por otro lado, muchas de las respuestas a la pandemia han demostrado que los modelos mentales de lo que es económicamente posible y deseable pueden cambiar muy rápidamente.

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Ponentes:

Pedro Gluckman

Presidente electo del ISC; Koi Tū: el Centro de Futuros Informados de la Universidad de Auckland

Leena Shrivastava

Director General Adjunto de Ciencia del Instituto Internacional de Análisis de Sistemas Aplicados (IIASA), Austria

Científicos en el exilio: una metavista del impacto de la incertidumbre y los riesgos continuos para los científicos y la producción científica. (Foro)

Domingo, 13 de junio de 2021   
11:00 - 12.00:XNUMX CEST

Las emergencias y desastres humanitarios desplazan a millones de personas. Entre ellos se encuentran científicos, médicos, ingenieros y otros con formación académica y técnica avanzada. El desplazamiento forzado tiene consecuencias devastadoras en el esfuerzo científico: el conocimiento y las personas se pierden.

Hay poco reconocimiento de los científicos refugiados y desplazados, ni de su potencial ni de sus necesidades. No preservar el trabajo de estos científicos (y aspirantes a científicos) provoca una trágica pérdida de conocimiento a escala mundial y tiene consecuencias devastadoras, ya que los países pierden a sus expertos y educadores. Permitir que los científicos mantengan carreras significativas y crear nuevas colaboraciones no solo preservará su investigación, sino que permitirá que las comunidades se beneficien de su valioso conocimiento, incluida la posibilidad de reconstruir sus países en el futuro.

Los programas de apoyo a los científicos desplazados son escasos y están fragmentados. Hasta ahora, no ha habido un esfuerzo global unificado para identificar y defender a los científicos afectados, donde puedan reunirse para el apoyo de sus pares, expresar sus preocupaciones o buscar oportunidades, y la investigación sobre estos temas es limitada. Una nueva iniciativa, lanzada en marzo de 2021, tiene como objetivo crear una plataforma global y una red que apoye las necesidades de los científicos refugiados y desplazados y defienda una respuesta global coordinada.

Organizada por el International Science Council (ISC), en colaboración con la Academia Mundial de Ciencias (TWAS) y la InterAcademy Partnership (IAP) bajo el paraguas de Science International, esta sesión reunirá a un grupo de refugiados y desplazados de carrera temprana y media. científicos que trabajan en el área de sostenibilidad y resiliencia socioambiental. Utilizando un enfoque humanista para la preservación de la ciencia, la sesión se basará en las propias narrativas de los científicos exiliados para explorar el impacto del desplazamiento; los desafíos y la reconstrucción; los beneficios del apoyo y la integración, y cómo puede responder la comunidad científica.

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Ponentes: 


Vivi Stavrú
Secretaria Ejecutiva, Comité para la Libertad y la Responsabilidad en la Ciencia, Oficina Senior de Ciencias, ISC.


Pedro McGrath
Coordinador, InterAcademy Partnership

  • Otros tres oradores que son ellos mismos científicos desplazados, refugiados y exiliados:
Saja Al Zoubi

Dr Saja Al Zoubi

El Dr. Al Zoubi es un economista de desarrollo que se especializa y enseña Género y Migración Forzada y Política de Medio Oriente. Su investigación se ha centrado ampliamente en cuestiones de género y desarrollo rural, incluidas cuestiones de empoderamiento de la mujer y su papel en el desarrollo. Desde que estalló la guerra en Siria, su preocupación ha sido investigar formas de mejorar los medios de vida y la seguridad alimentaria de los hogares afectados (desplazados internos y refugiados), especialmente los hogares encabezados por mujeres. Ella examina las respuestas del país anfitrión a través de sus políticas y políticas que determinan los medios de vida de los refugiados. El Dr. Al Zoubi es profesor en el Departamento de Política y Relaciones Internacionales (DPIR) de la Universidad de Oxford. Trabajó como tutora e investigadora en el Departamento de Desarrollo Internacional de Oxford (ODID) y en el Christ Church College de la Universidad de Oxford. En la actualidad, es investigadora visitante en la Universidad de Glasgow como mentora del 'Máster Internacional en Educación de Adultos para el Cambio Social (IMAESC) (Erasmus Mundus)'. Saja ha estado trabajando en fundaciones académicas / de investigación y de las Naciones Unidas y ONG en el extranjero durante unos 15 años. Ha realizado estudios integrales en Siria y Líbano. El Dr. Al Zoubi ha recibido numerosos premios y becas de universidades y fundaciones internacionales y regionales. 

Dr. Kaan

El Dr. Kaan es un biólogo especializado en biotecnología vegetal y genética molecular.

Dr. Sony

El Dr. Sony es un geógrafo humano especializado en pastoralismo, que estudia políticas ambientales y de desarrollo, manejo y acceso a pastizales y recursos naturales, conocimiento indígena y cambio climático.

Estrategias para fortalecer la ciencia de la sostenibilidad transdisciplinaria en el Sur Global (Foro)

Lunes, 14 de junio de 2021  
9:00 - 10:30 CEST

La investigación transdisciplinaria (TD), es decir, la investigación en la que participan socios académicos y no académicos, se considera cada vez más importante para desarrollar soluciones a desafíos socioambientales complejos. Cada vez más donantes están interesados ​​en la investigación transdisciplinaria y la fomentan a través de la programación de la investigación. Al mismo tiempo, los investigadores académicos que deseen dedicarse a la investigación transdisciplinaria se enfrentan a obstáculos estructurales y sistémicos que pueden obstaculizar la eficiencia, la eficacia y la valoración de su trabajo y que incluso pueden perjudicar sus carreras. Los desafíos se vuelven aún más agudos en los contextos de investigación internacionales y para los investigadores del Sur Global.

Además, del creciente número de centros de investigación dedicados a la sostenibilidad en todo el mundo, solo unos pocos se han establecido en países de ingresos bajos y medianos; Por lo tanto, existe una necesidad urgente de construir infraestructuras y capacidades locales y nacionales dedicadas a la ciencia de la sostenibilidad transdisciplinaria en el Sur Global. Dichos centros de especialización deberían abordar cuestiones de I + D locales y regionales y convertirse en espacios innovadores para la investigación transdisciplinaria.

Esta sesión invitará a la presentación y discusión de los beneficios y desafíos, académicos y no académicos, de diversas estrategias para desarrollar la capacidad para la investigación transdisciplinaria de sostenibilidad, a partir de programas de investigación a corto plazo como Leading Integrated Research for Agenda 2030 in Africa (LIRA 2030). y Transformaciones hacia la Sostenibilidad (T2S, un programa conjunto del Foro Belmont y NORFACE), para el establecimiento de infraestructuras y capacidades en el Sur Global. Las preguntas abordadas incluirán los desafíos que enfrenta la investigación de sostenibilidad transdisciplinaria en el Sur Global, los méritos relativos de las iniciativas a corto y largo plazo, el diseño e implementación óptimos del programa de investigación transdisciplinaria, y la situación y necesidades de los investigadores de sostenibilidad de carrera temprana en el Sur Global.

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Ponentes: 


Zarina Patel
Universidad de Ciudad del Cabo, Sudáfrica (Moderador)


Shuaib Lwasa
Universidad de Makerere, Uganda


flurina schneider
ISOE - Instituto de Investigación Socio-Ecológica, Universidad Goethe de Frankfurt


Joanes Atela
Centro Africano de Estudios Tecnológicos, Kenia


Anabel marin
Instituto de Estudios del Desarrollo, Universidad de Sussex

Perspectivas críticas de las ciencias sociales sobre las transformaciones hacia la sostenibilidad: marcos y enfoques emergentes  (Sesión)

Lunes, 14 junio 2021
11:00 - 12:00 CEST 

El énfasis reciente en las evaluaciones científicas y los marcos de políticas sobre la urgente necesidad de transformaciones hacia la sostenibilidad indica dos cosas: el reconocimiento de las dimensiones sociales de los problemas ambientales; y el reconocimiento de que necesitamos enfoques innovadores y visionarios para abordar los desafíos sociales. El discurso de las transformaciones implica que se requieren cambios profundos en los sistemas, estructuras, valores y prácticas sociales y económicos que perpetúan los problemas socioecológicos contemporáneos. Esto sugiere la necesidad de innovar en la ciencia de la sostenibilidad, desafiar las estructuras de poder y abrir espacios para valorar una diversidad de conocimientos. Esto cambia el énfasis hacia el co-diseño y la coproducción con las partes interesadas, fundamentando las transformaciones de sostenibilidad en contextos específicos y mejorando el potencial para hacer que el cambio transformador sea relevante para los actores locales. Existe un amplio acuerdo en que las ciencias sociales pueden hacer una contribución vital para comprender e impulsar las transformaciones científicas y sociales que necesitamos. Sin embargo, hasta ahora solo ha habido un éxito limitado en hacer que el conocimiento científico social influya en los esfuerzos para abordar las barreras sociopolíticas a la sostenibilidad, o, de la misma manera, para utilizar la capacidad de las ciencias sociales para informar la acción práctica, para construir prácticas que conduzcan al cambio transformador. . Esta sesión es una ocasión para presentar y discutir críticamente los enfoques conceptuales y metodológicos emergentes en la investigación de las ciencias sociales para la sostenibilidad. Colaboradores del Foro Belmont – NORFACE Transformaciones hacia la sostenibilidad El programa discutirá los desafíos conceptuales y metodológicos y reflexionará sobre lo que podría constituir una transformación en lugares específicos, incluida la forma en que esto podría informar una acción más amplia. Las preguntas incluyen: ¿Qué contribución (s) pueden hacer las ciencias sociales a nuestra (s) visión (es) de cambio transformador y sostenibilidad? ¿Cómo podrían las ciencias sociales y naturales complementarse entre sí de manera más eficaz? ¿Cómo podemos incorporar diversos conocimientos y perspectivas a las conversaciones sobre la transformación?

Obtenga más información y regístrese.

Ponentes: 


Sarah Moore
Consejo Científico Internacional (moderador)


Fabio de castro
Universidad de Amsterdam, Países Bajos


akriti jainista
Instituto Indio de Ciencias, Bangalore, India


Seda Beck
Centro Helmholtz de Investigación Ambiental, Alemania


Sabine Luning
Universidad de Leiden, Holanda


Shreya Chakraborty
SACIWATERS, India


Mathew Bukhi Mabele
Universidad de Dodoma, Tanzania


Leonor pescador
Instituto de África Nórdica, Suecia

Financiación de la ciencia para la sostenibilidad global (Sesión) 

Martes, junio 15 2021
9:00 - 10:00 CEST

Movilizar la acción científica sostenible a nivel mundial es imperativo si queremos hacer realidad la Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para desbloquear todo el potencial de la ciencia para lograr los ODS en el corto período de tiempo que queda, se requiere un cambio de sistema en la forma en que se conduce, aprovecha, evalúa y financia la ciencia. “Decade of Global Sustainability Science Action”, dirigido por el Consejo Científico Internacional en asociación con Future Earth, el Foro Belmont, la Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo, la Fundación Nacional de Ciencia de EE. UU., La Fundación Nacional de Investigación de Sudáfrica, el Centro Internacional de Investigación para el Desarrollo, el Reino Unido y Innovación e Instituto Internacional de Análisis de Sistemas Aplicados: busca catalizar la acción colectiva entre los financiadores de la ciencia para acelerar el impacto de la ciencia y la financiación de la ciencia en el logro de los ODS. Juntos, los financiadores de la ciencia se encuentran en una posición poderosa y pueden lograr un impacto a largo plazo a una escala más allá de lo que cualquier actor podría lograr por sí solo.

A través de la iniciativa decenal, los patrocinadores de la ciencia y la comunidad de investigación promueven la investigación impulsada por una misión que aprovecha el conocimiento orientado a soluciones de todo el espectro de disciplinas y enfoques científicos, incluida la investigación fundamental; adopta un enfoque basado en sistemas; e informa las políticas y la acción pública a través del compromiso con los tomadores de decisiones e innovadores relevantes del mundo de las políticas, la sociedad civil y las empresas. Este tipo de investigación requerirá transformaciones sistémicas de los sistemas científicos, asegurando que es una responsabilidad sistémica, compartida por los propios científicos, las instituciones en las que trabajan y los financiadores de la ciencia que influyen en las agendas de prioridad de recursos.
En abril de 2021, el Foro Global de Financiadores reunirá el liderazgo de las agencias nacionales de financiación de la investigación, las agencias internacionales de ayuda al desarrollo, las fundaciones privadas y las instituciones científicas para explorar cómo apoyar de manera colaborativa misiones científicas que serán fundamentales para acelerar la implementación de los ODS en la próxima década.

Obtenga más información y regístrese.

Ponentes:


katsia paulavets
Oficial científico superior, Consejo Científico Internacional (moderador)


Albert van Jaarsfeld
IIASA


maria uhle
NSF


AnnaMaria Oltorp
SIDA

Innovaciones tecnológicas en educación para ayudar a alcanzar los ODS (Sesión)

Martes, junio 15 2021
10:00 - 11:30

La sesión se basará y llevará adelante el trabajo en curso de COVID Education Alliance (COVIDEA). COVIDEA nace como respuesta a los problemas sistémicos de los sistemas educativos actuales, puestos al descubierto por la pandemia COVID-19. Estos sistemas no han cambiado fundamentalmente en los últimos 150 años y, hasta el momento, no han realizado una transición completa a la era digital, ni están equipados para responder a impactos externos como una pandemia.

COVIDEA busca hacer que las herramientas digitales y los recursos relacionados sean más fáciles de entender y estén disponibles para los responsables políticos, educadores y estudiantes de todo el mundo, para ayudar a transformar los sistemas educativos y adaptarlos a un mundo en rápido cambio y cada vez más digital, complejo e interconectado. En el centro del enfoque de COVIDEA está el reconocimiento del potencial transformador de la educación para ayudar a las personas a construir conocimiento, carácter, juicio, resiliencia, conciencia social y ciudadanía responsable y activa. Los sistemas educativos renovados respaldados por tecnologías digitales tienen el potencial de contribuir sustancialmente al logro de los ODS y los objetivos climáticos, y ayudar a las sociedades en la transición hacia patrones de desarrollo más sostenibles, resilientes y equitativos.

El propósito de esta sesión de SRI será presentar y discutir el enfoque de COVIDEA con el objetivo de obtener retroalimentación para mejorarlo y solicitar más alianzas para ponerlo en funcionamiento, como una contribución a la construcción del futuro de la educación.

Infórmate y reserva plaza.


Mathieu Denis
Consejo Científico Internacional (presidente)


veerle vandeweerd
Socio Co-fundador, P4TT y Co-Convocador, COVIDEA

Los orígenes y la filosofía de COVIDEA - The COVIDEA Primer.bine Luning


Georgios Kostakos Director Ejecutivo, FOGGS y Co-Convocador, COVIDEA

El ágora de la educación digital: aprendizaje y redes en el ciberespacio


luis neves
CEO, GeSI

El movimiento digital con propósito: la contribución del sector privado a la educación y la sostenibilidad.

Demostrar liderazgo en la ciencia de la sostenibilidad: lecciones del Sur Global y más allá de la academia (Sesión)

Martes, junio 15 2021
11:00 - 12:00 CEST 

Esta sesión facilitará el aprendizaje de la experiencia en el liderazgo de la investigación de sostenibilidad internacional del Sur Global. Las iniciativas internacionales de investigación sobre y para la sostenibilidad se están multiplicando, en respuesta al creciente reconocimiento de la naturaleza global e interconectada de los desafíos de la sostenibilidad. Al mismo tiempo, existe una demanda creciente de que la investigación sobre sostenibilidad se realice en colaboración con las partes interesadas o miembros de la sociedad preocupados por problemas específicos (en configuraciones llamadas `` investigación transdisciplinaria ''), para aumentar la legitimidad y relevancia de la investigación, así como la probabilidad de su eventual incorporación a la política y la acción. Estas nuevas demandas dan lugar a una serie de preguntas: ¿Cuáles son los beneficios únicos de la investigación sobre sostenibilidad diseñada y dirigida desde el Sur Global y / o con las partes interesadas de la sociedad? ¿Cuáles son las experiencias de los investigadores del Sur Global y no académicos con roles de liderazgo en la investigación internacional y transdisciplinaria para la sostenibilidad? ¿Qué ha aprendido el establecimiento académico del Sur Global y de los no académicos sobre la investigación para la sostenibilidad? ¿Cómo pueden los financiadores de la investigación evitar la perpetuación inadvertida de las desigualdades e inequidades en el sistema científico global? El debate será iniciado por representantes de equipos de investigación internacionales en dos programas de investigación pioneros del Consejo Científico Internacional: Investigación integrada líder para la Agenda 2030 en África (LIRA 2030) y el Transformaciones hacia la sostenibilidad (T2S) programa (un programa conjunto con el Foro de Belmont y NORFACE). Se invitará a la audiencia a compartir sus propias reflexiones sobre experiencias de liderazgo o participación en iniciativas de investigación internacionales o nacionales. El resultado de la sesión será una rica colección de ideas y sugerencias de modelos para una organización y financiación más progresiva e inclusiva de la ciencia colaborativa internacional para la sostenibilidad.

Infórmate y reserva plaza.

Ponentes: 


Joanes Atela
Centro Africano de Estudios Tecnológicos, Kenia (moderador)


Débora Darko
Instituto de Investigación del Agua del Consejo de Investigaciones Científicas e Industriales, Ghana


D. Parthasarathy
Instituto Indio de Tecnología, Bombay, India


Silvia Croese
Universidad de Witwatersrand, Sudáfrica


Gladman Thondhlana
Universidad de Rodas, Sudáfrica

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