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Global Science TV: Racismo en la ciencia con Brittany Kamai

La Dra. Brittany Kamai ayudó a organizar a académicos y científicos de todo el mundo para que dejaran de trabajar en apoyo del movimiento Black Lives Matter.

Se ha lanzado la última entrevista de 10 minutos para Global Science TV. Esta semana, presenta al astrofísico Dra. Brittany Kamai dirigiéndose al #ApagarSTEM movimiento y desigualdades sistémicas globales en los sistemas científicos. Kamai ayudó a organizar a académicos y científicos de todo el mundo para que dejaran de trabajar en apoyo del movimiento Black Lives Matter.

Entrevista completa: Sintonice el programa web "Global Science" aquí:

 Brittany Kamai hace los siguientes comentarios:

Sobre los niveles de desigualdad en el campo de la ciencia ...

“Son las narrativas racistas anti-negras que están generalizadas en todos los campos lo que mantiene a la gente fuera. Quien entra quiere irse. Lo realmente importante es comprender cuáles son las propias narrativas. Porque lo que pensamos como profesionales STEM y en la academia, se convierte en las palabras que decimos en voz alta, se convierte en los correos electrónicos que escribimos, las cosas que les decimos a nuestros colegas ”.

El papel que ha jugado su raza en su propia carrera ...

“Todos comenzamos en este camino porque estamos entusiasmados con el campo y queremos descubrir cómo podemos aprender lo que está sucediendo y seguir siguiendo nuestros caminos. Y a lo largo de mi camino, tuve la oportunidad de tener becas para nativos hawaianos. Perseguir STEM, eso es algo que tenía cuando era estudiante, pero realmente no entendía por qué existían esas becas en primer lugar. Me mudé a Nashville y nadie sabe cómo son las mujeres nativas de Hawái o la Polinesia. Inmediatamente comencé a tener conversaciones sobre, ¿qué es el negro? ¿Cuáles son las historias del sur de [Estados Unidos]? ¿Cómo debo tener cuidado y operar en este espacio? Tuve la misma conversación cuando me mudé a Chicago. Por cómo me veo, pude experimentar y aprender ".

Sobre el impacto de # ShutDownSTEM…

“Esto realmente comenzó como un llamado a la acción de los líderes de Black Lives Matter que dijeron, traigan esto a sus comunidades. Para nosotros, nuestras comunidades son STEM: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Hicimos el papel de traerlo a nuestro espacio. Desde el inicio, nos asociamos con Particles for Justice y Vanguard STEM, quienes han trabajado mucho para las comunidades profesionales negras de STEM para garantizar que haya espacio, comunidad y formas de sanar. Cuando miras nuestros sitios web, ambos pArticlesforjustice.org and apagadostem.com, verá que hay recursos que pueden involucrar al amplio espectro. Fue increíble ver cuántas grandes organizaciones científicas profesionales se comprometieron con nosotros "

Sobre seguir adelante y mantener la conversación ...

“Es su responsabilidad elaborar un plan sostenible. Y ese plan debe ser dinámico. Ese plan debe ser responsable y debe depender de usted. Necesitas encontrar una manera de convertir esto en hábitos. Necesita encontrar una manera de priorizarlo dentro de sus días. Y, por lo tanto, cuando lleva esto a sus comunidades locales, dentro de sus grupos de investigación, dentro de las clases que está enseñando, también necesita tener esas conversaciones sobre cómo se mantendrá esto más allá de ese día ".


Consulte las Declaración de ISC sobre la lucha contra el racismo sistémico y otras formas de discriminación: Hacemos un llamado a nuestros miembros y socios internacionales para que se unan a nosotros para emprender acciones urgentes: recopilar los conocimientos existentes sobre la discriminación en la ciencia; convocar un diálogo global dentro y fuera de las instituciones de la ciencia; y acordar pasos concretos adicionales destinados a corregir la discriminación sistémica en la ciencia.

Descargar video completo: https://www.youtube.com/watch?v=6qJqsCJ2yUM

Código de inserción:

Suscríbete a nuestra serie: https://www.youtube.com/channel/UCSL1Z5osHy4DOEVByCxh0-A

Nota de prensa: Esta entrevista está disponible como fuente / referencia para reportajes de noticias.

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