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El Consejo Internacional de Ciencia, GenderInSITE y el Consejo Internacional de Ciencias Sociales unen fuerzas para aplicar una perspectiva de género a la producción y coordinación de la investigación científica internacional

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, género en el sitio organizó un taller con el Consejo Internacional para la Ciencia (ICSU) y el Consejo Internacional de Ciencias Sociales (ISSC) en el campus del ICTP de la UNESCO (7-8 de febrero de 2017). El taller tuvo como objetivo discutir formas de desarrollar una perspectiva de género para grandes iniciativas de producción y coordinación de investigación científica internacional dentro del contexto de nuevas modalidades para producir y coordinar la investigación científica.

El taller examinó marcos conceptuales como el enfoque Pathways para aplicar una perspectiva de género a las iniciativas de investigación internacionales. También se discutieron las mejores prácticas actuales de organizaciones internacionales y las experiencias individuales de mujeres científicas en puestos de liderazgo.

Entre estas mejores prácticas se destacaron las actividades del Comité Científico de Investigaciones Antárticas (SCAR) del ICSU, incluidas las Mujeres de la Antártida Wikibomb 2016, el Conjunto de herramientas de INASP GenderMainstreaming in Higher Education Toolkit y el curso en línea gratuito de SciDevNet Integrate el género en tu investigación científica y GenPort.

Actualmente se está debatiendo un informe de seguimiento GenderInSITE-ICSU-ISSC, también en colaboración con el Instituto de Estudios del Desarrollo, con el fin de resaltar los caminos actuales, y las barreras y desafíos relacionados, desde las perspectivas individuales e institucionales hacia una mayor aplicación de la perspectiva de género. lente en la producción y coordinación de la investigación científica. Este informe explorará cómo se ha incorporado y se puede incorporar el género en la producción y coordinación de grandes investigaciones científicas internacionales.

Esta actividad está en línea con el Estatuto 5 del Consejo Internacional para la Ciencia sobre el Principio de Universalidad de la Ciencia, que también promueve oportunidades equitativas para el acceso a la ciencia y sus beneficios, y se opone a la discriminación basada en factores como el origen étnico, la religión, la ciudadanía, el idioma, opinión política o de otro tipo, sexo, identidad de género, orientación sexual, discapacidad o edad.



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