Melodía burkins

Director del Instituto de Estudios Árticos, Dartmouth College, Estados Unidos

– Miembro Ordinario de la Junta de Gobierno del ISC (2022-2024)
– Miembro del Comité Permanente por la Libertad y la Responsabilidad en la Ciencia (2022-2025)
– Miembro Ordinario de la Junta de Gobierno del ISC (2018-2021)
– Miembro del ISC

Melodía burkins

El Dr. Burkins es Director del Instituto de Estudios del Ártico, Director Asociado Principal del Centro John Sloan Dickey para la Comprensión Internacional y Profesor Adjunto de Estudios Ambientales en Dartmouth. También se desempeña como Presidenta de la UArctic en Diplomacia Científica e Inclusión en Dartmouth, miembro del Comité Directivo de ISC de la Cuarta Conferencia Internacional de Planificación de la Investigación del Ártico (ICARP IV), expresidenta de la Junta de las Academias Nacionales de EE. UU. sobre Organizaciones Científicas Internacionales (BISO) y Ex presidente del Comité Nacional de Ciencias Geológicas de EE. UU. (USNC-GS).

Con una carrera que abarca la academia y el gobierno, Burkins es reconocido como un "diplomático científico" que aboga por la erudición comprometida con las políticas, la educación en diplomacia científica y la participación de sistemas de conocimiento más diversos, voces de la comunidad y jóvenes en la toma de decisiones para el Ártico y el mundo. política climática y de desarrollo sostenible.

Durante su primer mandato con el ISC, Burkins contribuyó a múltiples informes e iniciativas centradas en el avance de sistemas científicos globales más inclusivos y sostenibles. Esto incluyó la revisión del Informe de Desarrollo de Sostenibilidad Global de la ONU de 2019, servicio en la Junta Asesora del Informe de Evaluación Global de la Oficina de Reducción del Riesgo de Desastres de la ONU (UNDRR-GAR), un rol de asesor científico en el ISC Misiones científicas 2021 informe al Foro Global de Financiadores (GFF), contribuciones editoriales al programa ISC de Combatir el racismo sistémico en la ciencia, y participación en el Grupo mundial de expertos independientes de la UNESCO de 15 miembros sobre universidades y la Agenda 2030 (EGU2030). 

Espera continuar su trabajo para crear sistemas científicos más inclusivos y equitativos, diplomacia científica y gobernanza científica en su segunda gira en la Junta de Gobierno de ISC.

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