Profesor Investigador Distinguido, Facultad de Educación,
Universidad de Monash, Melbourne, Australia
Neil Selwyn ha estado investigando la integración de la tecnología digital en las escuelas, universidades y el aprendizaje de adultos desde 1995, con especial experiencia en las limitaciones y problemas de la "vida real" que se enfrentan cuando se implementa la educación basada en la tecnología. Actualmente está trabajando en proyectos financiados a nivel nacional que examinan la implementación de datos educativos y análisis de aprendizaje, tecnologías de inteligencia artificial y la naturaleza cambiante del trabajo digital de los maestros. Los libros recientes incluyen: "¿Deberían los robots reemplazar a los profesores: la inteligencia artificial y el futuro de la educación?"(2019, Polity) y"Educación y tecnología: temas y debates clave”(Tercera edición para 2021, Bloomsbury).