Registreeri

Teadus ja ühiskond: põhipunktid meie teadusest kui ülemaailmsest avalikust hüvangust

ISC nägemus on teadusest kui globaalsest avalikust hüvest, kuid mida see teaduse ja ühiskonna jaoks tähendab? Meie teaduse kui globaalse avaliku hüve artikkel käsitleb selle küsimuse käsitlemisel kahte peamist punkti, mille me selles ajaveebis kokku võtame: kuidas teadus globaalse avaliku hüvena vastab ühiskonna vajadustele? Ja kuidas areneb sotsiaalne leping teaduse ja ühiskonna vahel?

Rahvusvaheline Teadusnõukogu kui teaduse ülemaailmne häälekandja on pühendunud nägemusele teadusest kui ülemaailmsest avalikust hüvest. Kõik inimesed on oma olemuselt sarnased ja omavahel seotud, kuna nad sõltuvad Maa ökosüsteemidest ja vajadustest, mida need ökosüsteemid rahuldavad, nagu toiduainete tootmine, puhta veevarustus, haiguste reguleerimine, kliimaregulatsioon jne. Kuna kollektiivsed teadmised on olnud kollektiivse inimkonna progressi peamiseks tõukejõuks, pakub avaliku väärtuse loomine kasu kõigile. Seetõttu võib teadus kui eriline teadmiste vorm, mis on metodoloogiliselt distsiplineeritud ja reaalsuse suhtes testitud, pakkuda tohutut väärtust ülemaailmse avaliku hüvena.

„Teaduslikud teadmised, andmed ja eksperditeadmised peavad olema kõigile kättesaadavad ning nende eelised peavad olema kõigile kättesaadavad. Üksteist toetav ülemaailmne teaduskogukond kannab selle eest vastutust, tagades kaasatuse ja võrdsuse, sealhulgas teadushariduse ja suutlikkuse arendamise võimaluste osas.

– Väljavõte II põhikirja punktist 4, ISC põhikiri ja kodukord

Kuidas reageerib teadus kui globaalne avalik hüve ühiskondlikele vajadustele?

Kuigi teaduse jaoks on oluline vastata ühiskondlikele vajadustele, luues uusi teadmisi, mis võimaldavad uusi tegevusi, uusi tehnoloogiaid ja uuendusi, ei tohiks teadmiste kasulikkust käsitleda ainult "pakkumise ja nõudluse redutseeriva objektiivi" kaudu. Nõukogu usub, et teadus peab säilitama teadusliku uurimise laia spektri ja laiendama teadmiste piire.

Tõepoolest, suur osa teaduslikest teadmistest ei aita kaasa riikide majandusele ja SKT kasvule, vaid inspireerib inimeste kujutlusvõimet ning on sel viisil välistamatu ja mittekonkureeriv hüve. Lisaks, samamoodi nagu inimkond on keskkonna tulevikku märkimisväärselt ohustanud, et rahuldada vahetuid arenguprioriteete, ei tohi teadus jätta tähelepanuta tulevikku, pidades oma ainsaks prioriteediks lähiperioodi.

Kuigi arusaam maailmast, mis seisab silmitsi inimkonda ähvardavate kriisidega, kasvab üha enam, teeb rahvusvaheline teadusringkond üha enam oma kollektiivset häält selle väljakutsega silmitsi seismisel, kuna globaalsed lahendused nõuavad ülemaailmset osalust. Selles kontekstis ei tohi teadus kaotada keskendumist vajadusele olla kaasav ning peab hõlmama kõigi piirkondade teadmisi ja prioriteete, eriti nende piirkondade teadmisi ja prioriteete, kes kannatavad kõige rohkem, kui globaalsed suundumused paremuse poole ei muutu. Ülemaailmse teadusringkonna tegelikkus kasvab, kuid see on reaalne ainult siis, kui see on avatud teadmiste laiematele vormidele ja kui luuakse globaalseid teadmusi, mis suudavad tõhusalt vastata suurtele väljakutsetele.

Ühiskondlikele vajadustele vastamiseks peab teadus arvestama ka valitsuste tähtsusega, kuna just nemad määratlevad prioriteedid ja määravad rahastavatele asutustele eelarved oma riiklike teadussüsteemide raames. Arvestades valitsuste võimu, peaksid teadlased ja teadlased kaitsma vabadust järgida oma inspiratsiooni, et maksimeerida teadusinvesteeringute tasuvust. Paljudel juhtudel ei tea teadlased tingimata, millele nende avastused alguses kaasa aidata võivad, kuid mõned avastused, olgu need siis ette nähtud või juhuslikud, osutuvad lõpuks suureks kasuks. Näiteks kõige kuulsam ja olulisem juhuslik avastus on Flemingi imeravim penitsilliin, kuigi tema esialgne uurimus oli stafülokokkide kohta. Samamoodi ei tohi tänapäevaste väljakutsetega silmitsi seistes alahinnata avaliku ja erasektori vastastikust mõju. Mõlemad võivad teenida avalikku hüve, jagades ideid, uuringuid ja andmeid, nagu on näidanud COVID-19 pandeemia.

Teadus ja ühiskond: pidevalt arenev ühiskondlik leping?

Teaduse prioriteedid avalike hüvede teenimisel, looduses ja ühiskonnas toimuvate protsesside uurimisel, samuti esilekerkivatele ühiskondlikele prioriteetidele tõhusate vastuste otsimisel mõjutavad teaduse ja ühiskonna vahelisi suhteid, nende ühiskondliku lepingu olemust ja sotsiaalset korraldust. teaduslikust protsessist. Teaduse ja ühiskonna vaheline sotsiaalne leping on alati toiminud samadel alustel; riiklikul rahastusel loob teadus avastusi ja edastab need ühiskonnale. Kuid aastate jooksul on teaduse prioriteedid ja ka selle sotsiaalne korraldus suuresti arenenud, mille tulemuseks on üleminek ühiskondlikule lepingule, milles teadus on ühiskonnale avatud, läbipaistev ja osalusvõimeline.

Tänapäeval hoogu koguv avatud teaduse liikumine on selle evolutsiooni ilming, mille eesmärk on muuta teadusuuringud ja nende levitamine uurivale ühiskonnale kättesaadavaks osana teadmiste kaasloomisest globaalse avaliku hüve nimel. COVID-19 pandeemia illustreeris avatud teadust tegevuses ja tõi esile mõned protsessid, mis takistavad teaduse tõhusust ülemaailmsete avalike hüvede edendamisel. Vastuvõtmisega UNESCO soovitus avatud teaduse kohta, on „uue normaalsuse” saavutamise potentsiaal käeulatuses, kuid selleks on vaja rahvusvahelise teadusringkonna kaasamist, et tagada selle uue teaduse ajastu sobivus ülemaailmse avaliku hüve teenimiseks.


Kõik see ja palju muud meie seisukohavõtus:

Teadus kui ülemaailmne avalik hüve

Rahvusvahelise Teadusnõukogu seisukoht. november 2021.

Otse sisu juurde