Videoõpetused teaduseetikast ja teaduskommunikatsioonist

Teadlased üle maailma seisavad silmitsi ohtudega, mis ähvardavad avalikkuse usaldust teaduse vastu, alates rahvatervise meetmetest ja lõpetades kliimamuutustega, ning kahjuks on teaduse ja ühiskonna vahel sageli tajutav lõhe.

Liikmetele Global Young Academy (GYA) usun, et noortel teadlastel on eriline kohustus aidata kaasa selle lõhe kaotamisele ning et neil teadlastel on spetsiifilised võimed ja võimed, mis võimaldavad neil jõuda ühiskonna elutähtsate osadeni. Ent oma valdkonnale pühendunud teadlastena puuduvad neil sageli vahendid, kontseptuaalne raamistik ja julgustus selliste küsimuste üle mõtisklemiseks ja suhtlustegevuseks.

"Sissejuhatus" video

„[COVID-19 pandeemiaga] sai teadusest peaaegu üleöö meeleheitel oleva maailma päästerõngas. See ei olnud enam see "eksklusiivne" asi, mis oli mõeldud laboririietes inimestele, kes kasutavad uhkeid instrumente.

Projekt "SCISO" annab ülevaate mitte ainult teaduskommunikatsiooni praktilistest vahenditest, vaid ka probleemide sügavamatest juurtest, nt perspektiividest teadusliku terviklikkuse või teaduse stiimulite kohta. Sihtrühmaks on karjääri alguses uurijad üle maailma, kes soovivad anda oma panuse teaduse ja ühiskonna vahelise usaldusväärse ja usaldusliku suhte loomisesse.

Video "Suhtlemine võhikutega".

"Seda peaksite oma publikuga suheldes meeles pidama. Kuidas tahaksite, et teid koheldaks olukorras, kus olete võhik?"

Selle projekti jaoks on GYA teinud koostööd Saksamaa riikliku teaduskommunikatsiooni instituudiga (NaWik), mittetulundusühinguga, mis pakub teadlastele koolitust ja mille rahastab VW sihtasutus. Kahe aasta jooksul on nad arendanud sisu, värvanud saatejuhiks kirgliku teadussuhtleja ja tootnud videoklippe.

Video "Oma uurimistöö eest vastutamine".

"Olete ühiskonna liige, nii et tulevane probleem, mida teie uurimus võib põhjustada, mõjutab ka teid. Nii et ärge kartke esitada raskeid küsimusi riskide ja väärtuste kohta.

Toetudes teaduseetika, teadussotsioloogia ja teaduskommunikatsiooni alastele uuringutele, sisaldavad klipid nii teoreetilist sisu kui ka praktilisi, praktilisi näpunäiteid teaduskommunikatsiooniga alustamiseks. Filmid käsitlevad selliseid teemasid nagu võhikutega suhtlemine, uurimistöö eest vastutuse võtmine või teaduse “musta kasti” avamine.

Klippides tutvustatakse ka valitud teadlaste "parimaid tavasid" erinevate teavitamis- ja suhtlusvormide kohta, näiteks poliitikanõuannete osas. GYA soovib julgustada noori teadlasi avalikes debattides positsioneerima ja võimaldada neil aktiivselt kaasa aidata ühiskondlike probleemide lahendamisele.

Võite olla huvitatud ka

Meie artikkel "Avalikud arusaamad ja arusaamad teadusest"

Selle artikli eesmärk on ergutada arutelu teadusakadeemiate ja ametiühingute vahel, uurides globaalses avalikus sfääris teadusega suhtlemise struktuuri ja tunnuseid, kusjuures analüüsiüksuseks on avalikkuse arusaamad.