Registreeri

Tegevus Afganistani teadlastele ja õpetlastele

Akadeemiatevaheline partnerlus (IAP) ja Rahvusvaheline Teadusnõukogu (ISC) väljendavad muret Afganistani teadlaste pärast Afganistanis ja kogu maailmas ning kutsuvad üles võtma kiireloomulisi meetmeid, et säilitada Afganistanis viimastel aastakümnetel saavutatud edusamme hariduses ja teadustöös.

1. oktoober 2021 – Rahvusvahelise Teadusnõukogu (ISC) ja Interacademy Partnershipi (IAP) ühisavaldus.

Viimase paari nädala jooksul on maailm näinud ahistavaid stseene Afganistanist, kui tuhanded afgaanid üritasid Kabuli lennujaama kaudu riigist põgeneda koos teiste riikide kodanikega.

Pikaajalise konflikti tõttu juba nõrgestatud riigis on Afganistani valitsuse ülevõtmise Talibani tagajärjed jätnud paljudele Afganistani kodanikele ebakindla ja üha ähvardavama olukorra. Nagu teatati aastal loodus, kuid mujal on meedias vähe tähelepanu pööratud riigi teadlaste, arstide, inseneride ja teiste kõrgetasemelise akadeemilise ja tehnilise ettevalmistusega ning praeguste üliõpilaste ebakindel olukord. Tõepoolest, teated teadlastele, keda otsitakse ukselt ukseni, on eriti murettekitavad, eriti nüüd, kui evakuatsioonilennud on enam-vähem lõppenud.

IAP ja ISC kutsuvad valitsusi üle maailma üles toetama Afganistani teadlasi nii Afganistanis kui ka välismaal ning tegema kõik endast oleneva, et tagada Afganistani kodanikel õigus osaleda teaduses ja hariduses, pöörates erilist tähelepanu naistele ja riskirühmadele.

Õigus haridusele ja õigus teadusele osaleda teadusuuringutes ning teaduse ja tehnoloogia edusammudest osa saada ja neist kasu saada on sätestatud inimõiguste ülddeklaratsioonis.

Sellega seoses anname oma hääle neile, kes ärgitavad valitsusi ja teadusasutusi, eriti jõukates riikides, võtma meetmeid Afganistani teadlaste ja teadlaste, sealhulgas ohustatud teadlaste heaks.1 ja Global Young Academy.

Iga Afganistani teadlane on hinnaline ressurss riigis, kus on aastakümneid kestnud rahutused ja kuni viimaste aastateni kõrgharidusse ja teadustöösse tehtud alainvesteering. Viimase kahe aastakümne jooksul on asutatud või taasasutatud palju avalik-õiguslikke ja eraülikoole ning alates 2016. aastast on kirjaoskuse osas tehtud märkimisväärseid edusamme (UNESCO).

Ainult rahvusvahelisel toel suudame säilitada koolitatud Afganistani teadlaste kaadri, kes on valmis oma riiki abistama, kui see taas võimalikuks saab.

Vahetu prioriteedina tuleb tähelepanu pöörata riigist edukalt põgenenud teadlaste abistamisele, kes võivad nüüd mujalt varjupaika taotleda, ning Afganistani üliõpilastele ja teadlastele, kes praegu tegelevad oma töö ja haridusega teistes riikides üle maailma, eelkõige naisteadlaste ja teadlaste abistamisele. õpilased ja kes ei pruugi soovida Afganistani naasta.

IAP ja ISC soovitavad tungivalt tegutseda, et toetada mõjutatud Afganistani õpetlasi ja tudengeid lähitulevikus, näiteks sihtotstarbeliste stipendiumide loomise või tagasisaatmiskavatsuste klauslitest loobumise kaudu, mis võivad mõjutada Afganistani teadlaste praeguseid uurimis- või õppimisvõimalusi. Kooskõlas ÜRO pagulasagentuuri poolt välja antud Afganistani mittetagasisaatmise nõuanne, ei tohiks üheltki Afganistani teadlasel ega õpilasel nõuda Afganistani naasmist, kui nad seda ei soovi.

On olemas mitmeid organisatsioone, millel on programmid ohustatud, ümberasustatud ja pagulastest teadlaste abistamiseks, kuid ressursid on piiratud ja nõudlus suur. IAP ja ISC kohustuvad tegema tihedat koostööd teiste heauskse abistavate organisatsioonidega 2 tagada tõhus koordineerimine erinevate programmide ja organisatsioonide vahel, et toetada maksimaalselt Afganistani teadlasi ja üliõpilasi.

Vaja on kolme viivitamatut toimingut:

  1. Julgustame Afganistani teadlasi, olenemata nende asukohast, andma endast ja oma praegusest olukorrast teada mõnele heausksetele organisatsioonidele, kes võivad aidata. Soovitame neil võimalusel tagada, et nende kraaditunnistused ja tõendid muude ametialaste saavutuste kohta oleksid turvalises kohas, võib-olla laadima üksikasju üles turvalistele saitidele pilves, kus on usaldusväärsed kontaktid väljaspool Afganistani asuvates ülikoolides või ÜRO-s.
  2. Kutsume ülikoole ja uurimiskeskusi, olenemata sellest, kus nad maailmas asuvad, ja eriti Lääne-/Kesk-Aasia piirkonna ülikoole ja uurimiskeskusi tungivalt üles astuma ja pakkuma vastuvõtmist Afganistani teadlastele. Sellised pakkumised võivad olla koostöös heauskse abistava organisatsiooniga või äsja loodud võimaluste kaudu. Lühiajalised ametikohad võivad mõjutatud Afganistani teadlastele olla kasulikud hüppelauad, kuid kättesaadavaks tuleks teha pikemaajalised võimalused (rohkem kui kaks aastat). Kutsume üles ülikoole ja uurimiskeskusi, kellel on võimalus aidata, endast meile või teistele heausksetele abistavatele organisatsioonidele teada andma.
  3. Kutsume valitsusi ja teadusnõukogusid üles tagama raha, mis on vajalik Afganistani teadlaste vastuvõtmiseks kas olemasolevate või erakorraliste meetmete kaudu. Selline toetus peaks võtma arvesse perekondi, keeleõpet ja kultuurilist lõimumist, aga ka professionaalset mentorlust uues akadeemilises keskkonnas.

IAP ja ISC jätkavad õpetlaste ja teadlaste olukorra jälgimist Afganistanis ning teabe jagamist põgenikest, ümberasustatud ja riskirühma kuuluvate teadlaste võimaluste kohta kooskõlas algatuse Science in Exile eesmärkidega.3

Olukord Afganistanis on praegusel hetkel eriti kriitiline, kuid kahjuks ei jää Afganistan viimaseks riigiks, kus toimub tsiviiltüli, ega ka ainsaks asukohaks, kus rünnakud akadeemiliste kogukondade vastu toimuvad. Ülemaailmsed teadus- ja akadeemilised kogukonnad peavad võib-olla koostöös ÜRO organisatsioonidega välja töötama nendele pursetele ühtse vastuse. Kasutagem seda käimasolevat Afganistani kriisi mitte ainult ajendina võtta meetmeid Afganistani teadlaste kaitsmiseks, vaid ka selleks, et valmistuda järgmiseks kriisiks paremini.

Laadige see avaldus alla PDF-vormingus.


1. EL: https://www.scholarsatrisk.org/2021/08/urgent-appeal-to-european-governments- and-eu-institutions-take-action-for-afghanistans-scholars-researchers- and-civil-society-actors/USA: https://www.scholarsatrisk.org/2021/08/urgent-appeal-for-afghanistans-scholars- students-practitioners-civil-society-leaders-and-activists/
2. Mittetäielik nimekiri on saadaval aadressil https://twas.org/sites/default/files/ science_in_exile_key_resources_sept2021.pdf
3. Vaadake: https://www.interacademies.org/project/science-in-exile ja https://council.science/actionplan/science-in-exile/


Teave rahvusvahelise teadusnõukogu (ISC) kohta

Rahvusvahelise Teadusnõukogu visioon on edendada teadust kui ülemaailmset avalikku hüve. Teaduslikud teadmised, andmed ja eksperditeadmised peavad olema kõigile kättesaadavad ning nende eelised peavad olema kõigile kättesaadavad. Teaduspraktika peab olema kaasav ja õiglane, samuti teadushariduse ja suutlikkuse arendamise võimalused.

Rahvusvaheline Teadusnõukogu (ISC) on valitsusväline organisatsioon, millel on ainulaadne ülemaailmne liikmeskond, mis ühendab 40 rahvusvahelist teadusliitu ja ühendust ning üle 140 riikliku ja piirkondliku teadusorganisatsiooni, sealhulgas akadeemiad ja teadusnõukogud.

Lisateabe saamiseks ISC kohta vt https://council.science/ ja järgige ISC-d puperdama, LinkedIn, Facebook, Instagramis ja Youtube.

Teave InterAcademy partnerluse (IAP) kohta

InterAcademy Partnershipi (IAP) katuse all teevad enam kui 140 riiklikku, piirkondlikku ja ülemaailmset liikmesakadeemiat koostööd, et toetada teaduse olulist rolli tõenduspõhiste lahenduste otsimisel maailma kõige keerulisematele probleemidele. Eelkõige kasutab IAP maailma teadus-, meditsiini- ja insenerijuhtide ekspertteadmisi usaldusväärse poliitika edendamiseks, rahvatervise parandamiseks, teadushariduse tipptaseme edendamiseks ja muude kriitiliste arengueesmärkide saavutamiseks.

IAP neli piirkondlikku võrgustikku Aafrikas (Aafrika teadusakadeemiate võrgustik NASAC), Ameerikas (Ameerika teadusakadeemiate võrgustik, IANAS), Aasias (Aasia akadeemiate ja teadusühingute ühendus AASSA) ja Euroopas European Academies' Science Advisory Council, EASAC) vastutavad paljude IAP-ga rahastatud projektide haldamise ja elluviimise eest ning aitavad muuta IAP-i töö asjakohaseks kogu maailmas.

IAP-i kohta lisateabe saamiseks vt https://www.interacademies.org ja järgige IAP-i puperdama, LinkedIn ja Youtube .

Otse sisu juurde