Registreeri

4. jagu – Mosuli „teadmiste tuletorni” taastamine

ISC Presents: Science in Times of Crisis avaldas oma neljanda episoodi, mis keskendub Iraagi kriisi mõjudele teadusele, teaduslikule infrastruktuurile, teaduskoostööle ja üksikutele teadlastele.

ISC esitleb: Teadus kriisiaegadel on 5-osaline taskuhäälingusaadete sari, mis uurib, mida tähendab elamine kriisi ja geopoliitilise ebastabiilsuse maailmas teaduse ja teadlaste jaoks üle kogu maailma.

4. osas liitus meiega dr Alaa Hamdon, kes andis isikliku vaatenurga kaugseire professorina ja katastroofiriskide juhtimise eksperdina Iraagis Mosuli ülikoolis.

Ümberkirjutus

Holly Sommers: Me eksisteerime ajal, mil sõda, kodusõda, katastroofid ja kliimamuutused mõjutavad peaaegu kõiki maakera nurki ning kriis on paljuski paratamatus. Sellega kaasneb tundlik geopoliitika, mis kujundab viisi, kuidas poliitikakujundajad ja valitsused nendeks kriisideks valmistuvad ja neile reageerivad.

Olen Holly Sommers ja selles Rahvusvahelise Teadusnõukogu 5-osalises taskuhäälingusaatesarjas uurime kriiside ja geopoliitilise ebastabiilsusega kaasneva maailma mõju teadusele ja teadlastele.

Selles episoodis käsitleme kriisi, eriti konflikti mõju üksikule teadlasele dr Alaa Hamdonile Mosulist Iraagist. Salvestasime Iraagi elektrikatkestuse ajal tehtud häälnootide seeria kaudu. Rääkisime Alaaga tema kogemustest enne, selle ajal ja pärast Mosuli ülevõtmist ISIS-e poolt 2014. aasta juunis. Arutame kriisi mõju tema isiklikule, akadeemilisele ja tööelule, samuti Mosuli ülikooli raamatukogu oluline ümberehitamine, mida Alaa on nimetanud "teadmiste tuletorniks".

Alaa on Iraagis Mosuli ülikooli kaugseirekeskuse direktor. Ta on katastroofiriskide juhtimise, seismilise aktiivsuse, kaugseire, geograafiliste infosüsteemide (ehk GIS), maateaduste, linnaplaneerimise, kultuuripärandi ning tektoonika ja geomorfoloogia ekspert. 2014. aastal, kui ISIS võttis üle Mosuli linna, tegi ta raske otsuse oma linnast ja riigist põgeneda. Tema teekond pagulasena leidis ta Türgis uskumatult karmides tingimustes, magades sageli erinevates kohtades, sealhulgas avatud parkides, ja ilma rahata. 2015. aastal pälvis ta Aberdeeni ülikooli stipendiumi maateaduste ja kaugseire alal. 2016. aastal lahkus ta Šotimaalt Iirimaale Maynoothi ​​ja samal aastal otsustas Alaa naasta oma pere juurde Iraagis Erbilis, kuhu nad olid põgenenud. Keset kaost ja Mosuli linna hävingut, mille juurde ta naasis 2017. aastal, alustas Alaa Mosuli ülikooli raamatukogu taastamist, algatas Mosuli raamatusilla kampaania, kutsus rahvusvahelisele teadusringkonnale tegutsema, palus abi ülesehitamiseks ja raamatukogu täiendamine.

Holly Sommers: Dr Alaa, millise uurimistööga te tegelesite enne, kui ISIS teie linna Mosuli üle võttis, ja millest sai alguse teie kirg selles valdkonnas?

Alaa Hamdon: Olen tegelenud kaugseire ja GIS (geograafilise infosüsteemi) tehnikate ning seismilise aktiivsuse analüüsi ja maateadusega. Ja kuna ma olen geoloog ning lõpetasin magistri- ja doktorikraadi loodusteaduste, kaugseire ja GIS-i alal, oli mul selle valdkonna vastu suur kirg.

Holly Sommers: Ja enne Mosuli ülevõtmist ISISe poolt, milline oli teie kogemus oma kodumaal uurimistööga tegelemisel? Kas teil oli enne ISISe kontrolli alla võtmist mingeid võitlusi?

Alaa Hamdon: Minu kogemus või uurimus näitas, et enne ISISe ülevõtmist Mosulisse oli see üsna okei, kuid piiratud, sest kartsime ja kohkusime. Ja meie elus oli suuri saladusi.

Holly Sommers: Mosuli linn, mis tähendab araabia keeles "ühenduspunkti", on koduks tohutule kultuurilisele mitmekesisusele. Aga Mosuli südames teaduslik ja hariduspärand on Mosuli ülikooli raamatukogu, mis ehitati 1967. aastal. Rääkige meile veidi lähemalt selle ruumi teaduslikust ja kultuurilisest tähtsusest ning mida see teile isiklikult tähendab?

Alaa Hamdon: Mosuli ülikooli raamatukogu, see asub Mosuli ülikooli südames. Ma nimetasin seda tuletorniks, majakaks, teadmiste ning õppimise ja teabe tuletorniks. See tähendab üliõpilastele, õppejõududele ja teadlastele palju, ka minu jaoks, sest mul oli seal tore mälestus. Veetsin palju aega selles raamatukogus, õppides ja püüdes uusi asju õppida, lugedes erinevaid kultuure, erinevaid raamatuid, alates Agatha Christie'st kuni ilukirjanduslike või mitteilukirjanduslike raamatuteni. Mul oli seal tõesti ilus mälestus.

Holly Sommers: Väga lühidalt Alaa, milline nägi Mosuli teadlaskond ja kõrgharidussüsteem välja enne, kui ISIS 2014. aastal linna vallutas?

Alaa Hamdon: Teadlaskonna staatus enne 2014. aastat oli üsna raske, pigem kui praegu. Teadlased, insenerid, arstid kartsid ebaselge tuleviku ja salapärase elu ees. Ja olukord oli siin Mosulis tõesti hull, aga elu käis nagu ikka.

Holly Sommers: Dr Alaa, kui ISIS linna 2014. aasta juunis uuesti vallutas, pidi teil olema võimatu otsus, kas jääda või lahkuda. Kas saaksite meile natuke rääkida, mis kogemus teile vahetult pärast seda tehti, ja kuidas te oma otsuse lõpuks tegite?

Alaa Hamdon: Lahkumise otsus, kui ISIS võttis minu linna Mosuli üle, olid inimesed hirmul ja kohkunud. mina ka. Ma ei teadnud, mida teha. Tahtsin lihtsalt võimalikult kiiresti linnast lahkuda. Ja tegingi. Ja see oli minu jaoks raske otsus. Ja ma jätsin endast maha kõik, oma raamatud, kontori, paberid, artiklid, mälestused, oma toa. Kõik. Ma tunnen, et sel hetkel ei lähe ma kunagi tagasi. Ma tahtsin sel hetkel nutta. Ja ma olin nii kurb. Ilma plaanita. Kuhu ma peaksin minema, mida tegema. Mis on minu järgmine samm? Minu jaoks oli kõik pime. Tahtsin lihtsalt lahkuda, et minna Erbilisse või Türki, kuhu iganes, kus tundub turvaline.

Holly Sommers: Millised rahvusvahelised abi või organisatsioonid olid teile kui teadlasele ja professorile kättesaadavad?

Alaa Hamdon: Sain abi SAR-ilt, Scholars at Risk ja CARA-lt, Riskiakadeemiate nõukogult. Mõlemad võtavad minu avalduse vastu ja võtavad mind vastu. Ja nad aitasid mind palju, eriti CARA, leidsid mulle pooleteiseks aastaks praktika Šotimaal Aberdeeni ülikoolis. Ja see on mind teadlasena ja akadeemikuna palju aidanud. Kuna see parandas mu karjääri, kogemusi ja tausta, on see mind tõesti palju aidanud. Mõtlesin, et ilma selle paigutuseta satuksin mõnda põgenikelaagrisse ja mind unustatakse. Ja võib-olla muudetaks mu tee, mu elutee. Täiesti. Jah, nii et ma tänan neid väga nende abi eest. Ja paljud sõbrad aitasid mind ka selles. Ma tõesti tänan neid kõiki.

Holly Sommers: Nii suutsite leida stipendiumi ja vastuvõtva ülikooli. Kuid ma kujutasin ette, et riigi äkiline ja drastiline vahetus kriisi ajal pidi olema teie jaoks tõeliselt väljakutseid pakkuv aeg. Kas saate maalida pildi, mis see oli?

Alaa Hamdon: Aberdeeni ülikooli kolides oli see minu jaoks täiesti nagu kannapööre. Teistsugune linn, erinev ülikool, erinev kultuur, erinev riik, erinev teadussüsteem. Seega pidin end selle süsteemiga kohanema. Ma nägin alguses palju vaeva, kui aus olla. Kuid hiljem, paljude sealsete sõprade abiga, kohandasin ennast ja leidsin, et töötan süsteemi sees hästi. Aberdeeni ülikool aitas mind, nad andsid mulle kriisiajal selle hea hostimise. Nad avasid mulle ukse, samal ajal kui kõik uksed olid suletud.

Holly Sommers: Kui olite Iraagist eemal, siis milline oli teie akadeemiline kogemus uues asukohariigis? Kas teil oli võimalik oma varasemat uurimistööd jätkata?

Alaa Hamdon: Püüdsin jätkata oma varasemat uurimistööd Aberdeeni ülikoolis, geoteaduste koolis, ja püüdsin oma uurimistööd ka teistsuguse tee suunas täiustada. Seega proovisin sobitada arheoloogia, geograafia ja geoloogia osakonda. Sest Aberdeeni ülikooli geoteaduste koolis oli kolm osakonda: arheoloogia ning geograafia ja geoloogia. Seega püüdsin neist kolmest erinevast osakonnast kasu saada, et enda jaoks uusi teid leida.

Holly Sommers: Ja mis viis teid lõpuks Mosuli tagasi ja uuelt ametikohalt lahkuma?

Alaa Hamdon: Oh, kõige raskem otsus mu elus. Mul oli tõesti raske teha seda otsust, kuidas ma peaksin tagasi minema oma pere juurde Erbilisse, Iraaki, sest mu perekond lahkus Mosulist ja nad läksid Erbili ning nad vajavad minu abi. Nii et ma olin suures segaduses, otsustasin, kas ma peaksin jääma Ühendkuningriiki või Iirimaale või lähen tagasi oma pere juurde, põgenikelaagrisse ja neid aitama. See oli suur erinevus, nagu öelda kellelegi "Oh, kas sa tahad peatuda viietärnihotellis või ühe tärni motellis", nii et ma tegin oma otsuse ja läksin tagasi Erbilisse, et aidata oma perekonda, sest nad vajavad mina. Ma ei saanud neid alt vedada. Ma lihtsalt ohverdasin oma soovi sinna jääda ja elada imelist elu.

Holly Sommers: Ja Alaa, kas sa võiksid meile võimaluse korral kirjeldada, milline Mosul välja nägi pärast pikka võitlust linna ISIS-elt tagasivõitmise nimel naastes?

Alaa Hamdon: Esimest korda panin jalad Mosuli peale 2014. aasta juunit, esimene kord oli september 2017, 25. september 2017. Ja ma läksin oma majja ja oli traagiline hetk näha, kuidas mu maja põles ja mööbel varastati, isegi minu fotod. minu isiklikud fotod, põletamine, mu raamatud, kõik, nii et ma jah, see oli traagiline hetk näha kõike, et see on väga kurb.

Holly Sommers: ISIS on Iraagis, Süürias ja Liibüas sihilikult hävitanud ja vargustanud kultuuri- ja teaduspärandit alates 2014. aastast. Kultuuri- ja teadusasutused, nagu Mosuli ülikooli raamatukogu, on sageli nende sotsiaalse ja kultuurilise tähtsuse tõttu tahtlikult sihikule võetud eesmärgiga hävitada. elanikkonnast ja nende pärandist. Dr Alaa, mis teie peas käis, kui Mosuli ülikooli raamatukokku naasite?

Alaa Hamdon: Kui ma ülikooli läksin ja vaatasin raamatukogu, seisin raamatukogu ees, ma mäletan seda hetke siiani, raamatukogu hävis ja põles, ma tundsin veel põlemise lõhna, tuha ja raamatute lõhna, kõike oli must, raamatutükke siin-seal põlenud, oli tõesti kurb hetk näha teadmiste tuletorni hävimist ja põlemist.

Holly Sommers: Nende kriitiliste ja väärtuslike asutuste ja hoonete ülesehitamine on ülioluline, kuid äärmiselt raske osa teaduse ja kõrghariduse taas õitsengu tagamisel. Dr Alaa, te võtsite endale kohustuse esitada üleskutse solidaarsusele, ülikoolide, rahvaraamatukogude, organisatsioonide ja institutsioonide, kirjastuste ja ajakirjanduse toetusele ja abile, et Mosuli ülikooli raamatukogu kogu ja raamatukogu ise üles ehitada. Lisateavet algatuse kohta, mille lõite pärast Mosuli naasmist?

Alaa Hamdon: Pärast seda hetke, kui ma raamatukokku läksin, andsin endale lubaduse, et annan endast parima, et see raamatukogu uuesti tagasi aidata. Ja ma alustasin oma algatust, kampaaniat Mosuli raamatusild, 2017. aastal. Saatsin oma kõne kõigile oma sõpradele ja palusin neil aidata mul meie raamatukogu, meie ülikooli aidata. Saatsin selle üleskutse kõigile ja palju vastuseid, sealhulgas Book Aid Internationalile ja Šotimaa Noorte Akadeemiale ning Dar Al-Hekmale ja Kanada saatkonnale ning Briti Nõukogule. Ja palju sõpru erinevatest ülikoolidest, erinevatest asutustest erinevatest riikidest, nad tahtsid aidata ja nad aitasid meid palju. Ja ma hindan nende abi väga. Ma ei unustaks seda kunagi. Ja aasta pärast saabus esimene raamatusaadetis jne. Raamatukogusse saabus palju raamatuid, tuhandeid raamatuid.

Holly Sommers: Millised rahvusvahelised liitlased ja koostööpartnerid on aidanud teadus- ja kõrgharidusringkonda pärast sellist hävingut aidata? Millist tuge nad teile pakkusid?

Alaa Hamdon: Mosuli ülikool sai erinevatest riikidest palju toetust. Ja peamised toetajad olid UNDP, nad ehitasid raamatukogu uuesti üles. Ja ka erinevad ülikoolid, rahvusvahelised ülikoolid, kohalikud ülikoolid ja erinevad organisatsioonid aitasid Mosuli ülikooli. Ja nad tahtsid, et Mosuli ülikool tõuseks taas jalule. Ja õnneks tõusis Mosuli ülikool uuesti püsti ja tagasi paremini kui varem.

Holly Sommers: Mida Mosuli ülikooli raamatukogu jaoks praegu veel vaja on? Ja mida saab teha nii Iraagis kui ka rahvusvaheliselt, et neid vajadusi kõige paremini toetada?

Alaa Hamdon: Mullu veebruaris taasavatud raamatukogu on mul selle üle nii hea meel. Ja jah, see on taas ümber ehitatud, taas avatud, kuid vajab siiski palju tuge. Vajame palju raamatuid, palju rakendusi, elektroonilist juurdepääsu, palju seadmeid, erikogusid puudutavat erivarustust, raamatukoguhoidjatele palju koolitust. Seega vajab Mosuli ülikooli raamatukogu veel palju tuge. Ja ma loodan, et kes seda intervjuud kuuleb, paluksin neilt lahkelt toetust meie raamatukogule, igasugune toetus oleks väga teretulnud.

Holly Sommers: Dr Alaa, kui raamatukogu 2022. aasta kevadel uuesti avati, siis tundus see monumentaalse hetkena. Miks on teie arvates sellised hooned ja asutused nagu Mosuli ülikooli raamatukogu nii kesksel kohal, et aidata linnadel ja kodanikel pärast katastroofi taastada lootus ja taastada oma elu? Mida nad esindavad?

Alaa Hamdon: Ma arvan, et Mosuli ülikooli raamatukogu on ümberehitamise ikoon. See on uus lootus igale hävitatud riigile, hävitatud ülikoolile, hävitatud raamatukogule. See on tulevikulootus, see on sõnum, et ärge loobuge ja paljud inimesed toetavad teid. Sa ei ole üksi. Usalda mind. Üks hetk, kui tõusin raamatukogu ees püsti, kui see oli põlenud ja hävinud. Arvasin, et raamatukogu ei tule enam kunagi tagasi. Arvasin, et see ununeb aja jooksul, kuid ei, see on tagasi ja see on jälle avatud ning hõlmab tudengeid, õppejõude ja teadlasi nagu varem. Nii et kõik hävitatud raamatukogud avatakse uuesti. Ja ma olen kindel, et paljud inimesed aitavad teid ja ma aitan teid hea meelega. Kes sind toetab, kus iganes sa oled.

Holly Sommers: Pärast Alaa loo kuulamist tahtsime arutada mitte ainult ISC, vaid ka laiema teadusringkonna rolli üle riskirühmades, ümberasustatud ja pagulastest teadlaste toetamisel ja propageerimisel kriisi ajal.

Meiega ühineb Vivi Stavrou, teadusvabaduse ja vastutuse komitee (CFRS) tegevsekretär ja ISC teaduse vanemametnik. Ta on kliiniline psühholoog ja arendustöötaja, kellel on ulatuslik rahvusvaheline kogemus humanitaarhädaolukordades ja konfliktijärgsetes olukordades. Ta on teinud koostööd ÜRO arenguagentuuride, valitsusministeeriumide, valitsusväliste organisatsioonide sektori ja akadeemiliste institutsioonidega sellistes valdkondades nagu lastekaitse, vaimne tervis ja psühhosotsiaalne tugi, samuti inimõiguste ja julgeolekusektori reform.

Vivi Stavrou: Teaduse vabaduse ja vastutuse komitee (CFRS) on ISC vabaduse ja vastutuse põhimõtte valvur teaduses ning see põhimõte sätestab põhivabadused, mis peaksid olema kõigil inimestel.

Nüüd kuulub teadus kõigile. See on inimkultuuri oluline osa. Seda me inimestena teemegi, kui seame kahtluse alla iseennast, oma perekondi, ühiskonda, loodust ja meid ümbritsevat maailma ning püüame neid mõtestada. Seejärel arendame ja arutame neid ideid ja teooriaid selle kohta, miks asjad on ja kuidas maailm toimib. Arendame tehnoloogiaid, ravimeid, kirjutame raamatuid ja teeme kunsti, et aidata meil luua kirjeid konkreetse aja, koha ja isiku kohta; teha teadlikke otsuseid praktiliste probleemide lahendamiseks; väljendada ja edastada oma ideid ning muuta meie ümbrus kaunimaks. Arendame välja suurepäraseid õppeasutusi, teaduslaboreid, raamatukogusid, kunstigaleriisid, et neid suurepäraseid saavutusi harida, näidata ja talletada. Ja sellistena on teadlased, kirjanikud ja teadlased mänginud inimkonna ajaloos ülitähtsat rolli ja on tänapäeva ühiskonna võtmeliikmed. Seetõttu saavad konfliktide ja sõja ajal sihtmärgiks need inimesed, kes kahtlevad asjade toimimises, kes seavad kahtluse alla võimu ja kelle töö on majanduse ja riigi arengu võtmeks.

Nüüd, kriisi ajal, olgu selle põhjuseks inimtegevusest tingitud loodusõnnetus, nagu tulekahju, katastroofilised üleujutused, pandeemia või käimasolev konflikt ja isegi sõda, on teadussüsteemide ja infrastruktuuri terviklikkus ja olemasolu ohus. Sellised katastroofid hävitavad füüsilise infrastruktuuri ja võivad tõrjuda tohutul hulgal inimesi oma kodudest ja riikidest. Riigi teadussüsteemide purunemine ja kadumine annab kahjuliku hoobi mitte ainult siseriiklikele teadusinvesteeringutele, õpetamisele ja uurimistööle ning pikaajalisele majanduskasvule ja suveräänsusele, vaid ka ülemaailmsele teadlaste võrgustikule ja teadusuuringute infrastruktuuridele. Teadussektoril on oluline ja vähearenenud roll teadlaskonna mobiliseerimisel humanitaarabi andmisel aktiivselt osalema, mitte ainult teadlaste ja teadlaste kaitsmiseks, vaid ka nende avastuste, teadmiste, panuse teadusesse ning ka nende suurte institutsioonide ja hoidlate kaitsmiseks. teadus.

Mida me siis teeme?

Ma räägin Rahvusvahelise Teadusnõukogu tööst selles osas. Teeme praegu koostööd partneritega organiseeritud teadusringkondadest, valitsusvälistest organisatsioonidest, ÜROst ja erasektorist, eelkõige teaduskirjastajatest ja teadusandmete platvormidest, et töötada välja poliitiline raamistik teaduse toetamiseks kriisi ajal, et vormistada tugitöö, mis töötame praegu välja tõhusama ühtse ja pikaajalise lähenemisviisi teadusringkondade kaitsele ja teadussüsteemide ümberehitamisele, et tagada kaks asja: et maailm saaks ikka veel kasu teaduslikest avastustest, isegi konflikti ja katastroofi korral ning pikaajalist ja ressurssidega varustatud lähenemisviisi selle kohta, kuidas kaitsta just neid teadusringkondi, et säilitada ja taastada teaduslike teadmiste süsteeme ja infrastruktuuri katastroofi ja konflikti ajal ning pika ülesehitamise, katastroofijärgse ja konflikti ajal. .

Kõik, mida ma olen rääkinud, jäädvustas minu arvates väga tabavalt dr Alaa, kui ta ütles, et kui ta Euroopasse jõudis, sai ta valitsusväliste organisatsioonide sektorilt ja ülikoolidelt toetust, et "nad avasid ukse mina, kui kõik uksed olid suletud”. Ja tõesti, see on meie tegevuse keskmes. Teadusringkondade kohustus on vaadata oma kogukonda, juhtida meie tähelepanu sellele, kuidas saaksime oma kogukonda kriisi ajal kaitsta ja toetada, kaitstes nii üksikuid teadlasi kui ka töötades koos oma valitsustega ja töötades. koostöös ÜROga, tehes koostööd erasektoriga, et suunata väga olulised ressursid teadussüsteemide ja teadusliku infrastruktuuri ülesehitamiseks pärast katastroofi ja konflikti. Me ei tee seda mitte ainult akadeemikute ja teadlaste ülikoolihariduse kitsama kasuna, vaid tegelikult teeme seda kogu oma ajaloo hüvanguks. Meie kultuurilugu, meie teaduslugu, mis tähendab nii palju selle kohta, kes me inimestena oleme, ja see tähendab nii palju seda, kuidas me areneme, milliseid ideid, milliseid tehnoloogiaid peame tulevikus inimeste ja keskkonna heaolu nimel arendama.

Holly Sommers: Täname, et kuulasite seda osa ajakirja Science in Times of Crisis. Sarja järgmises ja viimases osas pöördume tulevikku, et uurida nn Track II organisatsioonide, nagu Rahvusvaheline Teadusnõukogu koos ISC presidendi Sir Peter Gluckmaniga ja UNESCO endise peadirektori Irina Bokovaga, kasvavat rolli. Arutame mitteametlike diplomaatiliste kanalite, nagu teadus ja kultuur, tähtsust rahu loomisel ja säilitamisel, teadusdiplomaatia tegelikkust praktikas ja tavateadlaste tähtsust teaduskoostöö edendamisel.

 — Selles podcastis olevad arvamused, järeldused ja soovitused on külaliste endi, mitte tingimata Rahvusvahelise Teadusnõukogu omad —

Lisateavet ISC töö kohta vabaduse ja vastutuse vallas teaduses

Vabadused ja kohustused teaduses

Õigus teaduse ja tehnoloogia edusammudest osa saada ja neist kasu saada on sätestatud inimõiguste ülddeklaratsioonis, nagu ka õigus osaleda teadusuuringutes, taotleda ja edastada teadmisi ning osaleda sellistes tegevustes vabalt.

Otse sisu juurde