Aruanne on GenderInSITEi (Gender in Science, Innovation, Technology and Engineering), Akadeemiatevahelise Partnerluse (IAP) ja Rahvusvahelise Teadusnõukogu (ISC) vahelise olulise koostöö tulemus.
See annab aru IAP-i ja ISC-sse kuuluvate teadusakadeemiate, aga ka ISC-sse kuuluvate rahvusvaheliste distsiplinaarliitude ja ühenduste seas läbiviidud uuringute tulemustest.
Üheskoos esindavad IAP ja ISC üle 250 ainulaadse organisatsiooni, mis on levinud üle maailma ja mis hõlmavad teadust selle kõige laiemas tähenduses, hõlmates inseneri-, meditsiini- ja sotsiaalteadusi. See on võimas tekkiv koalitsioon soolise võrdõiguslikkuse nimel teaduses, millel on potentsiaali laieneda, hõlmates teisi sarnaseid ülemaailmseid teadusvõrgustikke.
Uuringutulemused võimaldavad võrrelda varasema 2015. aastal läbi viidud uuringuga ja annavad olulist lähteteavet väga vajaliku soolise ümberkujundamise kohta ülemaailmses teaduses.
Peamised järeldused
- esindus: Naiste keskmine osatähtsus kõrgemate akadeemiate seas on 16% — samas kui noortes akadeemiates on keskmine osakaal 42%.
- Kõrgem juhtkond: Keskmine naiste osakaal juhtorganites on akadeemiates 29% ja distsiplinaarliitudes ja -ühingutes 36%. Üldjuhul on sotsiaalteaduslikud organisatsioonid naiste osakaalu poolest juhtivatel kohtadel kõrgemal kohal.
- Klienditugi: 22%-l akadeemiatest ning 42%-l ametiühingutest ja ühendustest on dokument, mis käsitleb seksuaalset ahistamist töökohal. Mõned akadeemiad pakuvad ka täiendavaid asjakohaseid struktuure, mis tegelevad seksuaalse ahistamise küsimustega.
- Distsipliinide: Naisakadeemia liikmete osakaal ulatub 28%-st (bioloogiateadused) ja 27%-st (sotsiaalteadused, humanitaarteadused ja kunstid) kuni 10%-ni (inseneriteadused) ja 8%-ni (matemaatikateadused).
- Osalemine: 36%-l akadeemiatest on olemas dokumendid, mis viitavad selgesõnaliselt naiste suurema osaluse vajadusele nende tegevuses. 45%-l rahvusvahelistest distsiplinaarorganisatsioonidest on olemas soostrateegia dokument. 46%-l akadeemiatest on programmid või algatused, mis keskenduvad naistele teaduses.
- ÜRO säästva arengu eesmärgid: Akadeemiate vastavus ÜRO säästva arengu eesmärgiga 5 (sooline võrdõiguslikkus) on suhteliselt madal – ainult 46% nõustus või nõustus täielikult. Veel 20% märgib, et SDG5 nende asutusele ei kehti.