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Préparer le lancement du Rapport sur le développement humain

En préparation du lancement du Rapport sur le développement humain le 15 décembre, l'ISC et le PNUD se sont lancés dans un projet ambitieux visant à repenser le développement humain. L’un des messages clés du lancement du dialogue et des dialogues de relais mondiaux à l’occasion de la Journée mondiale de la science 2020 était que le développement humain doit refléter les valeurs culturelles et sociétales, tout en restaurant les écosystèmes naturels.

Pour la première fois dans une relation qui s'étend sur 300,000 XNUMX ans, au lieu que la planète façonne les humains, les humains façonnent la planète. C'est l'Anthropocène : l'âge des humains. 

L'édition du 30e anniversaire du Rapport sur le développement humain examine comment l'humanité peut naviguer dans cette nouvelle ère, en décomposant les relations entre les gens et la planète et où nous allons à partir d'ici pour transformer les voies du progrès humain.

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L'ISC, en partenariat avec le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD), a réuni une grande variété d'experts et ses membres pour explorer de repenser le développement humain. Les résultats sont capturés dans une nouvelle publication, Conversations sur Repenser le développement humain : un dialogue mondial sur le développement humain dans le monde d'aujourd'hui. L'objectif est de reconsidérer le développement centré sur l'humain en s'engageant dans les profonds changements sociopolitiques, technologiques et environnementaux qui se sont produits au cours des 30 dernières années. 

Pour compléter ce rapport, l'ISC à l'occasion de la Journée mondiale de la science au service de la paix et du développement, a entamé une dialogue virtuel de webinaires mondiaux sur « Repenser le développement humain ». Les webinaires comprenaient un programme dirigé par le PNUD-ISC dialogue de haut niveau, et des conversations régionales tenues à BrasilAfrique sub-saharienne et les terres parsemées de  Asie-Pacifique région. 

Le rapport et les webinaires ont établi que le terme « développement » est en constante évolution grâce à la prise en compte de différentes perspectives. Le terme peut être associé à des connotations négatives de colonialisme, d'oppression et de politiques qui ont causé des dommages et même conduit à la mort. Selon certaines personnes interrogées pour le rapport et des participants au relais mondial, le terme s'est également enraciné avec des idées et des idéologies qui masquent des éléments importants tels que la valeur de la vie intérieure des gens ou le rôle des relations de pouvoir dans la perpétuation de la pauvreté et de la vulnérabilité. 

Dans le processus de réponse aux défis mondiaux et de repenser le développement humain, il est essentiel de considérer ces questions dans un contexte qui reconnaît et souhaite mieux comprendre les interconnexions entre les systèmes sociétaux, technologiques et terrestres. le Webinaire principal du PNUD-ISC discuté du développement centré sur l'humain contextualisé par les défis multiformes auxquels le monde est confronté aujourd'hui, tels que l'urgence climatique actuelle. Cette conversation a souligné la nécessité pour les communautés et les individus de toutes les disciplines et régions de passer d'un développement basé sur la nature à un développement centré sur l'humain. 

L'ISC encourage un dialogue continu et vous exhorte à enregistrez votre propre webinaire afin de poursuivre cette conversation mondiale.

 « Les humains doivent apprendre à travailler en synergie avec la nature. Le développement centré sur la nature améliorera l'efficacité et la productivité, réduira le gaspillage de 30 à 50 % de la nourriture produite, et produira donc plus avec moins tout en économisant des terres, de l'eau et des ressources naturelles à mettre de côté pour la conservation de la nature.

Professeur Rattan Lal, Union internationale des sciences du sol et conférencier au principal webinaire PNUD-ISC

Intégrer des pratiques durables et solutions basées sur la nature dans l'approche du développement humain sera essentiel pour atteindre les objectifs internationaux tels que l'agenda 2030 pour le développement durable. Selon Asuncion Lera St.Clair, conseiller principal pour le projet, le développement humain et le développement durable doivent se produire simultanément et ne pas être considérés comme deux idéologies distinctes. Cependant, la mise en œuvre jusqu'à présent s'est avérée difficile en raison du contexte théorique du développement humain. .

Pendant Webinaire Asie-Pacifique, les panélistes ont discuté de l'importance d'incorporer les connaissances culturelles et traditionnelles dans les conversations sur la refonte du développement humain. Ils ont mis en avant l'importance d'intégrer les groupes autochtones dans les discussions et les pratiques liées au développement. L'apprentissage des systèmes de connaissances traditionnelles peut informer les communautés sur la façon de vivre en meilleur équilibre avec la nature et offrir des avantages à l'humanité qui n'ont pas encore été officiellement enregistrés. 

Conférencier et chercheur au Centre for Aboriginal Economic Policy, Mandy Yap spécifié:

"Ce que je considère comme un défi émergent concerne vraiment la mesure et ce qui constitue des données solides et pertinentes qui nous aideront réellement à élaborer des politiques ou à concevoir des programmes qui éclaireront le développement centré sur l'humain."

Mandy Yap, conférencier et chercheur au Centre for Aboriginal Economic Policy

Le en direct dirigé par l'Académie brésilienne des sciences a discuté du danger de collecter en permanence un ensemble spécifique de données et de ne pas capturer les données pour lesquelles des lacunes dans les connaissances existent ou ne sont pas entièrement comprises. L'effort pour rendre le développement humain multiculturel, multidisciplinaire et inclusif est essentiel car tant d'informations utiles sont perdues en ne le faisant pas.  

« La reconnaissance est importante pour la mobilisation de la société, dans le sens de la démocratie et de l'équité. Nous devons sortir de notre bulle et communiquer, non seulement avec les gens de nos cercles universitaires ou universitaires, mais avec la société en général, pour discuter des questions fondamentales du développement humain.

Luiz Davidovich, Académie des sciences du Brésil et intervenante pour le webinaire brésilien

Pendant webinaire Afrique subsaharienne facilitateur scientifique et politique indépendant, Connie Nshemereirwe a fait appel à ses expériences de travail avec les systèmes éducatifs en Ouganda. Elle a expliqué comment les élèves sont invités à résoudre des problèmes mathématiques avec des exemples occidentaux. Un exemple de programmes d'études déconnectés comprenait une leçon sur la vitesse d'un train à New York, qui a mis en évidence les problèmes d'un programme d'études non contextualisé, car il est inapplicable à la vie des étudiants en Ouganda.  

Non seulement cette approche de l'éducation prépare insuffisamment les étudiants à vivre de manière autonome avec l'agence dans leur environnement local, mais des inégalités socio-économiques systémiques et de genre sont présentes au sein d'un tel système éducatif. Pour qu'un individu réalise son plein potentiel, il est indispensable d'investir dans des matériels d'apprentissage plus adaptés à la culture, rendant l'éducation accessible et significative pour tous. 

L'un des messages clés du lancement du relais Repenser le développement humain était que le renforcement des capacités dans et entre les disciplines peut conduire à des changements de paradigme qui remodèlent notre compréhension du monde. 

« Le développement axé sur l'humain est une question de propriété partagée. Il s'agit pour chaque individu de prendre la responsabilité et d'être inspiré pour apporter des changements, mais aussi d'être doté de la technologie pour pouvoir le faire et nous sommes dans un monde où cela est à portée de main.

Kévin Govender, Bureau de l'astronomie pour le développement et panéliste pour le webinaire sur l'Afrique subsaharienne

Afin de redéfinir le développement humain et de façonner le monde dans lequel « nous » voulons vivre, il est nécessaire de maintenir ce dialogue avec des voix du monde entier incluses.


Rejoignez le dialogue

L'ISC encourage ses membres à organiser des webinaires locaux sur Repenser le développement humain en 2021 et nous vous invitons à continuer le dialogue.

Photo de Nagy Arnold de Unsplash.

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