Les impacts croissants des activités anthropiques sur les systèmes terrestres ont créé une demande de production de connaissances qui va au-delà des résultats de diagnostic. Afin de répondre aux besoins de l'environnement océanique et de la société, il est essentiel d'aborder les initiatives de recherche dans le but d'apporter des solutions et d'inspirer des actions transformatrices aux bénéfices durables. La recherche fondamentale a identifié une pléthore de problèmes auxquels l'océan est actuellement confronté, notamment l'acidification des océans, la désoxygénation, la pollution et l'élévation du niveau de la mer. Les solutions à ces problèmes restent à trouver, avec des implications pour de futures recherches dans les sciences naturelles et sociales.
La Décennie des sciences océaniques pour le développement durable vise à intégrer activement les disciplines des sciences naturelles et sociales afin de générer des solutions fondées sur la connaissance pour les défis les plus urgents. Pour y parvenir, il est urgent que les activités de recherche soient co-conçues et co-réalisées dans le but d'être applicables et adaptées au Programme de développement durable à l'horizon 2030. Les 17 objectifs de développement durable décrits dans l'agenda visent à résoudre des problèmes complexes en utilisant des cibles spécifiques qui nécessitent des connaissances des sciences naturelles et sociales, y compris l'économie, ainsi que des efforts pour améliorer la gouvernance. Atteindre ces objectifs nécessite la création de solutions basées sur des preuves fiables, renforcées par la collaboration.
Le premier webinaire de la Décennie des océans série virtuelle, « Co-concevoir la science dont nous avons besoin pour la Décennie des océans – Partie 1 » exploré les opportunités et les défis de la recherche transdisciplinaire, ainsi que les meilleures pratiques pour fournir une recherche co-conçue et orientée vers les solutions. La recherche transdisciplinaire comprend la collaboration entre différentes disciplines et rassemble les domaines de la science et de la pratique dans le but de générer des solutions fondées sur la connaissance.
La co-conception efficace de la recherche en sciences océaniques dépend de l'inclusivité et de la communication avec les parties prenantes académiques et non académiques, telles que les législateurs et les experts de l'industrie. Leur implication est nécessaire dans le processus de détermination de principes généraux, d'un objectif commun, et d'identification continue des besoins actuels et attendus des personnes impliquées. Ben Boteler, coordinateur de projet à l'Institute for Advanced Sustainability Studies et le conférencier lors du webinaire ont souligné l'importance de s'assurer que les projets fonctionnent comme une discussion continue, en tenant continuellement compte des priorités et des contextes changeants des personnes impliquées tout au long du projet.
Un exemple actuel de contextes changeants peut être vu en relation avec la pandémie de COVID-19, où les participants à la recherche ont été affectés différemment en raison de divers systèmes mis en place au niveau national pour s'adapter à la propagation et au développement du virus. En réévaluant fréquemment les besoins changeants de leurs partenaires et des autres participants à la recherche, les chercheurs peuvent s'assurer que les résultats resteront pertinents et utiles.
Josh Tewksbury, directeur exécutif par intérim de Future Earth a insisté davantage sur ce point, expliquant que pour créer un réseau qui rassemble efficacement les connaissances et l'action, il ne suffit pas de réunir des personnes de différentes communautés dans la même pièce. Au contraire, les relations de confiance doivent être construites par des interactions répétées, par des personnes prêtes à prendre du recul et à s'écouter afin de travailler vers le même objectif. Privilégier la communication et construire des relations de confiance peut également être très bénéfique pour la poursuite du projet.
En plus de nouer des relations, Wenche Grønbrekk du groupe Cermaq, une entreprise d'élevage de saumon et de truite, a suggéré au cours du webinaire que les chercheurs devraient sérieusement envisager de s'engager avec l'industrie comme moyen de lutter contre le manque de financement pour la recherche transdisciplinaire. Qu'il s'agisse de fournir des vaccins ou des panneaux solaires, les représentants de l'industrie peuvent aider à lancer des actions innovantes en collaboration avec des projets scientifiques, a déclaré Grønbrekk.
La prise en compte des perspectives de diverses disciplines, régions, secteurs et générations a un grand potentiel pour faire progresser la façon dont les chercheurs formulent leurs solutions et comblent les lacunes en matière de connaissances, en particulier en intégrant les connaissances locales et autochtones. De telles interactions peuvent aider à mieux gérer les valeurs et les ressources partagées dans des domaines situés au-delà de la juridiction nationale.
Kristina Gjerde, Conseillère externe pour l'UICN, préconisé lors du webinaire, pour une évolution vers des évaluations environnementales régionales intégrées qui puissent s'appuyer sur les connaissances de tous les secteurs. Elle a ensuite discuté de l'échec des initiatives de sensibilisation communautaire en raison de la faible connaissance des océans parmi les communautés du monde entier, ainsi que de l'importance d'identifier les connaissances dont nous avons besoin pour mieux gérer les valeurs et les ressources partagées.
Gjerde a également souligné le manque de connaissances sur la mer profonde comme une lacune clé, où des recherches récentes indiquent que «l'interférence humaine dans la mer profonde pourrait déjà dépasser notre compréhension de base de son fonctionnement. En conséquence, sans une recherche accrue et un examen immédiat des mesures de conservation des océans profonds, les créatures qui y vivent sont confrontées à un avenir incertain. » (Université d'Oxford). De telles lacunes dans les connaissances doivent être comblées par des plans d'action de recherche transdisciplinaire qui traitent efficacement les problèmes scientifiques et sociétaux.
À mesure que la demande de recherche transdisciplinaire et orientée vers l'action augmente, une opportunité de transformer la façon dont le Nord et le Sud mondiaux travaillent ensemble se présente. En co-créant, co-concevant et co-produisant la science ensemble du début à la fin, les groupes de recherche transdisciplinaires ont la possibilité de partager leurs principes, leurs priorités et les résultats attendus de toutes les parties impliquées. Cela peut ouvrir des débats qui remettent en question les hypothèses de base concernant le déroulement des transformations sociétales et la manière dont des activités spécifiques peuvent induire des changements. En outre, l'augmentation des interactions entre le nord et le sud de la planète peut faciliter une transition vers un système scientifique plus inclusif.
Cependant, nous devons regarder au-delà de la réflexion sur le monde en termes de nord et sud globaux. Afin de faire progresser la gouvernance et la science des océans, il est fondamental de prendre également en compte les régions et les communautés. Les décideurs au niveau régional peuvent et doivent jouer un rôle important dans la promotion de la conservation et de l'utilisation durable de la biodiversité marine dans les zones situées au-delà de la juridiction nationale. Il est nécessaire de s'assurer que les acteurs régionaux s'impliquent dans la recherche transdisciplinaire dans le cadre de la Décennie de l'océan, et aussi de contribuer à ce que les objectifs du projet puissent continuer à être remplis une fois le projet de recherche terminé.
Des exemples de recherche co-conçue peuvent être trouvés dans les projets de la Programme de premier plan de l'Agenda 2030 de recherche intégrée en Afrique (LIRA 2030), qui est une initiative de 5 ans qui vise à étendre la création de recherches intégrées (inter et transdisciplinaires) de haut calibre axées sur les solutions sur la durabilité mondiale par des chercheurs en début de carrière en Afrique. Ce programme est dirigé par l'ISC avec son bureau régional pour l'Afrique et avec le Réseau des académies africaines des sciences (NASAC). Les résultats de la recherche résultant du programme sont utilisés pour relever les défis complexes de la durabilité dans les zones urbaines. le dernier rapport du programme se concentre sur les moyens de coproduire des informations sur le développement métropolitain durable en Afrique grâce à un effort coordonné entre les chercheurs, les législateurs, les spécialistes métropolitains et le secteur privé, et explore les défis que ce processus de coproduction de connaissances crée. Il propose des choix pour établir les conditions d'habilitation des chercheurs africains à adopter ce type de recherche.
Pour en savoir plus sur la Décennie des océans, vous pouvez vous inscrire à la Décennie des océans liste de diffusion ou s'adresser au La première de la Décennie océanique Appel à l'action pour aider à fournir « la science dont nous avons besoin pour l'océan que nous voulons ».
Photo de Marek Okon de Unsplash
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