Lire Charte numérique et laissez vos commentaires avant le 31 janvier 2020.
Les technologies numériques ont un énorme potentiel pour permettre des transformations vers la durabilité, par exemple en améliorant la décarbonisation des villes, des transports et des systèmes énergétiques. Ils pourraient également permettre une surveillance et une protection plus efficaces des écosystèmes locaux et mondiaux.
Pourtant, les objectifs de développement durable (ODD) adoptés par les États membres de l'ONU en 2015 ne mentionnent pas la révolution numérique, et les systèmes scientifiques du monde entier ont du mal à s'adapter aux opportunités et aux défis du monde scientifique à forte intensité de données, alimenté par une technologie numérique de plus en plus puissante. .
Sans tirer parti de la puissance du changement numérique, nous n'atteindrons pas les ODD et les Objectifs climatiques de Paris. Et sans reconnaître l'impact des technologies numériques, nous risquons d'approfondir les fractures numériques, d'accroître potentiellement les inégalités et de concentrer le pouvoir entre les mains des personnes technologiquement avancées, avec des conséquences en retour pour le développement durable, pour des démocraties efficaces et pour les droits civils.
Afin de favoriser le débat sur ces questions, le Conseil consultatif allemand sur le changement global, avec le soutien du Conseil international des sciences et du Réseau de solutions pour le développement durable, a lancé aujourd'hui une charte en ligne, intitulée « Notre avenir numérique commun ». Nous invitons les contributions de la communauté scientifique mondiale et de la société civile.
Le projet de charte peut être consulté et commenté en ligne jusqu'à fin janvier 2020.
En outre, les organisations à l'origine de la Charte proposent un Sommet mondial sur la « Durabilité à l'ère numérique » qui se tiendra en 2022, 30 ans après le Sommet de Rio, pour repenser et réorienter nos paradigmes de durabilité vers les nouvelles réalités de la Anthropocène numérique.
En savoir plus sur le site WBGU.
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