Global Science TV : Racisme dans la science avec Brittany Kamai

Le Dr Brittany Kamai a aidé à organiser des universitaires et des scientifiques du monde entier pour arrêter de travailler en soutien au mouvement Black Lives Matter.

Global Science TV : Racisme dans la science avec Brittany Kamai

La dernière interview de 10 minutes pour Global Science TV a été lancée. Cette semaine, il présente l'astrophysicien Dr Brittany Kamai aborder le #ArrêtSTEM le mouvement et les inégalités systémiques mondiales dans les systèmes scientifiques. Kamai a aidé à organiser des universitaires et des scientifiques du monde entier pour arrêter de travailler en soutien au mouvement Black Lives Matter.

Entretien complet: Connectez-vous à l'émission Web « Global Science » ici :

 Brittany Kamai fait les commentaires suivants :

Sur les niveaux d'inégalité dans le domaine de la science…

«Ce sont les récits racistes anti-noirs qui sont omniprésents dans tous les domaines qui empêchent les gens d'entrer. Celui qui entre veut partir. Ce qui est vraiment important, c'est de comprendre ce que sont ses propres récits. Parce que ce que nous pensons en tant que professionnels STEM et dans le monde universitaire, se transforme en mots que nous disons à voix haute, se transforme en e-mails que nous écrivons, en ce que nous disons à nos collègues.

Le rôle que sa race a joué dans sa propre carrière…

«Nous commençons tous sur cette voie parce que nous sommes enthousiasmés par le domaine et nous voulons comprendre comment nous pouvons apprendre ce qui se passe et continuer à poursuivre nos chemins. Et en cours de route, j'ai eu l'occasion d'avoir des bourses pour les Hawaïens autochtones. Poursuivre en STIM, c'est quelque chose que j'ai eu en tant que premier cycle – mais je ne comprenais pas vraiment pourquoi ces bourses existaient en premier lieu. J'ai déménagé à Nashville, et personne là-bas ne sait à quoi ressemblent les femmes autochtones hawaïennes ou polynésiennes. J'ai immédiatement commencé à avoir des conversations sur, qu'est-ce que Black ? Quelles sont les histoires du Sud [des États-Unis] ? Comment dois-je être prudent et opérer dans cet espace ? J'ai eu la même conversation quand j'ai déménagé à Chicago. En raison de mon apparence, j'ai pu expérimenter et apprendre.

Sur l'impact de #ShutDownSTEM…

«Cela a vraiment commencé comme un appel à l'action des dirigeants de Black Lives Matter qui ont dit, amenez cela dans vos communautés. Pour nous, nos communautés sont STEM : science, technologie, ingénierie et mathématiques. Nous avons joué le rôle de l'amener dans notre espace. Depuis le début, nous étions en partenariat avec Particles for Justice et Vanguard STEM, qui ont fait tellement de travail pour les communautés professionnelles Black STEM pour s'assurer qu'il y a de l'espace, qu'il y a de la communauté, qu'il y a des moyens de guérir. Lorsque vous parcourez nos sites Web, les deux particlespourjustice.org et shutdownstem.com, vous verrez qu'il existe des ressources qui peuvent engager le large spectre. C'était incroyable de voir combien de grandes et énormes organisations scientifiques professionnelles se sont engagées avec nous. »

Avancer et poursuivre la conversation…

« Il est de votre responsabilité d'élaborer un plan durable. Et ce plan doit être dynamique. Ce plan doit être responsable et il doit être à vous. Comme, vous devez trouver un moyen de transformer cela en habitudes. Vous devez trouver un moyen de le prioriser dans vos jours. Et donc, lorsque vous apportez cela dans vos communautés locales, au sein de vos groupes de recherche, dans les classes que vous enseignez, vous devez également avoir ces conversations sur la façon dont cela va être maintenu au-delà de ce jour.


Voir le Déclaration ISC sur la lutte contre le racisme systémique et d'autres formes de discrimination: Nous appelons nos membres et partenaires internationaux à se joindre à nous pour entreprendre une action urgente : rassembler les connaissances existantes sur la discrimination dans le domaine scientifique ; convoquer un dialogue mondial au sein et au-delà des institutions scientifiques ; et convenir de mesures concrètes supplémentaires visant à corriger la discrimination systémique dans le domaine scientifique.

Télécharger la vidéo complète: https://www.youtube.com/watch?v=6qJqsCJ2yUM

Code intégré:

Abonnez-vous à notre série: https://www.youtube.com/channel/UCSL1Z5osHy4DOEVByCxh0-A

Note aux médias : Cette interview est disponible comme source/référence pour les reportages.

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