De nos participants :
💬 «Je suis très reconnaissant pour cela – TRÈS. Je n'étais pas libre d'assister à l'événement en direct, mais je l'ai maintenant regardé à loisir,» Pr Andrew Colman, Université de Leicester.
💬 "L'une des meilleures discussions que j'ai entendues."
"Séance exceptionnelle. Très stimulant."
"Bien fait! Bravo! Si merveilleusement articulé !"
"C'est incroyablement intéressant."
"C'est tellement merveilleux. Hâte de voir la discussion."
"Quel excellent webinaire qui suscite la réflexion."
"Merci pour cet excellent webinaire. Je l'apprécie beaucoup – j'ai beaucoup appris."
Cet événement fait partie d'une série de 4 webinaires
Regardez les enregistrements :
00:00 Bienvenue (Saths Cooper et Craig Calhoun)
Discours principal de Stephen Reicher :
04:19 Comparer et expliquer les notions de « rationalité fragile » et de « résilience collective »
17:46 Faire avancer la notion d'« identité collective »
23:35 Le sentiment d'« identité partagée » comme clé pour comprendre 3 aspects de la pandémie
38:46 Comment cultiver « l'identité partagée » et ce qui la mine
Discussion entre les panélistes :
45:16 Tirer parti des éléments soulignés dans le discours principal (Craig Calhoun)
50:50 L'importance du « modèle de l'homme » pour l'élaboration des politiques (Rifka Weehuizen)
01:00:59 Considérer la politique de la souffrance et la politique du soin (Shahnaaz Suffla)
01:11:55 Le rôle crucial des sciences du comportement pour l'avenir (Jay Van Bavel)
01:22:20 Réponses et commentaires sur les points soulevés par les panélistes (Stephen Reicher)
Questions du public :
01:34:36 Mettre le genre au premier plan de la discussion ?
01:39:59 L'identité partagée va-t-elle décliner après la crise ?
01:43:30 Comment voir la question du renforcement identitaire dans les pays riches et pauvres ?
01:51:04 Comment traduire l'analyse actuelle en action pour améliorer la santé mentale ?
01:55:20 Remarques de clôture
Le webinaire a abordé les deux questions suivantes :
- Comment les différentes branches de la psychologie ont-elles fourni des informations utiles sur la réflexion sur la pandémie et la formulation de réponses à la pandémie ?
- Comment la pandémie a-t-elle eu un impact sur les développements au sein de la psychologie et sur l'évolution des relations de la psychologie avec les autres disciplines ?
Orateurs
Tonnelier, Bienvenue
Saths Cooper a obtenu son doctorat en psychologie clinique/communautaire de l'Université de Boston en tant que boursier Fulbright en 1989. Il est vice-président du comité ISC sur la liberté et la responsabilité en sciences (SCEAF), ancien président de l'Union internationale des sciences psychologiques (IUPsyS), président de l'Union panafricaine de psychologie, membre de la Société de psychologie d'Afrique du Sud (PsySSA) et de la National Academy of Psychology – Inde, et membre honoraire de la British et sociétés irlandaises de psychologie.
Stephen Reicher, Conférencière inaugurale
Stephen Reicher est professeur de psychologie Wardlaw à l'Université de St. Andrews. Il est membre de la British Academy et membre de la Royal Society of Edinburgh. Depuis plus de 40 ans, il effectue des recherches sur divers aspects du processus de groupe et de l'identité sociale. Il fait actuellement partie des groupes consultatifs des gouvernements britannique et écossais sur COVID-19.
Craig Calhoun, Modérateur
Craig Calhoun est professeur d'université en sciences sociales à l'Arizona State University. Auparavant, il a été directeur de la London School of Economics and Political Science (LSE), président du Berggruen Institute et président du Social Science Research Council. Ses publications portent sur la politique, l'économie, l'impact de la technologie et le changement social.
Rifka Weehuizen, Discutant
Rifka Weehuizen est directrice générale de l'Institut d'études avancées de l'Université de Strasbourg (USIAS). Elle est titulaire d'une maîtrise en histoire intellectuelle et d'un doctorat en économie et psychologie, rédigeant sa thèse sur le « Capital mental ». Ses recherches se sont concentrées sur l'importance des facteurs psychologiques dans l'économie et ce que cela peut impliquer pour la pensée économique. Au fil des ans, elle a occupé divers postes dans le domaine de l'établissement de programmes de recherche au niveau national et international, réunissant des représentants du monde universitaire et de la société, pour identifier les questions phares (à la fois académiques et sociétales) dans des domaines spécifiques afin d'aider à orienter la politique de recherche et la recherche. financement.
Shahnaaz Suffla, Discutant
Shahnaaz Suffla est professeur agrégé à l'Institut des sciences sociales et de la santé de l'Université d'Afrique du Sud. Les intérêts de recherche de Shahnaaz s'inspirent des intersections des psychologies décoloniales, africaines, communautaires et de paix, et de la santé publique, et se situent dans les philosophies et épistémologies libératrices. Ses intérêts de recherche portent sur les interventions en matière de santé et de bien-être dans des contextes de violence structurelle et épistémique; l'engagement participatif en tant que site d'activisme, de résistance, de guérison et de changement social ; et des approches de la recherche, de la production de connaissances et de la formation centrées sur l'Afrique. Shahnaaz est le président élu de la Société de psychologie d'Afrique du Sud.
Jay Van Bavel, Discutant
Jay Van Bavel est professeur agrégé de psychologie et de sciences neuronales à l'Université de New York. Il est directeur du Social Identity & Morality Lab et auteur de « The Power of Us: Harnessing Our Shared Identities to Improve Performance, Augmente Coopération, and Promote Social Harmony ». Il a passé la dernière année à étudier les déterminants du comportement collectif dans la pandémie de coronavirus.
Union internationale des sciences psychologiques
Partenaires
Les participants sud-africains peuvent demander leur certificat de DPC pour assister au webinaire.
Image Sam Rodríguez