Elena Nader

Professore e Direttore dell'Istituto di Farmacologia e Biologia Molecolare dell'Università Federale di São Paulo (UNIFESP), Brasile

– Membro Ordinario del Consiglio Direttivo (2021-2024)
– Membro dello Standing Committee for Science Planning (2022-2025)
– Socio ISC

Elena Nader

Helena B.Nader è Professore e Direttore dell'Istituto di Farmacologia e Biologia Molecolare presso l'Università Federale di São Paulo (UNIFESP). Ha conseguito il dottorato di ricerca presso Unifesp e la formazione post-dottorato come borsista Fogarty (NIH) presso la University of Southern California. Dal 1985 è assegnista di ricerca 1A (massimo livello) del Consiglio Nazionale delle Ricerche per lo Sviluppo Scientifico e Tecnologico (CNPq).

Il suo campo di ricerca è la biologia molecolare e cellulare dei glicoconiugati. Ha ricevuto numerosi premi e riconoscimenti nazionali e internazionali. Nella sua università è stata la prima donna a diventare Pro-Rettore dei corsi di laurea e Pro-rettore dei programmi di ricerca e laurea. È stata un modello per molti donne nelle università brasiliane, contribuendo a promuovere l'emancipazione femminile e abbattendo le barriere nella società. Ha consigliato più di 100 studenti di master e dottorati di ricerca e più di 20 ricercatori post-dottorato.

È co-presidente di IANAS (Inter-American Network of Academies of Sciences) e vicepresidente dell'Accademia brasiliana delle scienze (ABC). È membro dell'ABC, dell'Accademia mondiale delle scienze (TWAS) e dell'Accademia delle scienze dell'America Latina (ACAL). Ex presidente della Società brasiliana di biochimica e biologia molecolare (SBBq, 2007-2008), è anche presidente onorario, ex vicepresidente (2007-2011) ed ex presidente (2011-2017) della Società brasiliana per l'avanzamento della Scienze (SBPC). È membro di diversi consigli nazionali relativi alla scienza e all'istruzione. I suoi contributi vanno oltre la ricerca, avendo contribuito con iniziative volte a ridurre il divario nello sviluppo scientifico tra le diverse regioni del Brasile e a migliorare i livelli di istruzione superiore a livello nazionale.


Foto: Senato federale (CC BY 2.0)

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