Nota consultiva
I partecipanti sono stati incoraggiati a pensare in modo creativo ea scambiarsi apertamente idee che non sarebbero state attribuite individualmente. All'inizio è stato riconosciuto che ci sono aree in cui le partnership con il mondo accademico stanno già funzionando bene – e da cui si possono trarre lezioni – ma ci sono molte altre aree in cui le relazioni devono essere migliorate. L'attenzione si è concentrata su quest'ultimo, nel più ampio contesto delle grandi sfide per la sostenibilità globale. Il dibattito è stato vario e ricco e, come avveniva nel mezzo di una crisi economica globale, c'era una forte sensazione che lo status quo fosse inaccettabile e che la necessità di sviluppare un rapporto più forte e produttivo tra il mondo accademico e l'industria fosse sempre più urgente .
L'incontro di Sigtuna è stato organizzato dal Committee on Freedom and Responsibility in the Conduct of Science (CFRS), che è un comitato politico del Consiglio internazionale per la scienza, in collaborazione con l'Accademia reale svedese delle scienze e l'Accademia reale svedese di ingegneria. Un resoconto dell'incontro è disponibile sul sito web dell'ICSU. La breve dichiarazione che segue è un riassunto di alcuni dei contributi e delle conclusioni più importanti. Sebbene le questioni evidenziate in questa Nota consultiva riflettano un consenso tra le persone che hanno partecipato all'incontro, il CFRS è l'unico responsabile del suo contenuto.
Le relazioni tra mondo accademico e industria in un contesto sociale
Sia il mondo accademico che l'industria sono incorporati e fanno affidamento sul contesto più ampio della società. Gli obiettivi, gli incentivi e le sfide per i partenariati tra il mondo accademico e l'industria possono essere adeguatamente considerati solo alla luce dei bisogni e dei desideri della società nel suo insieme. Allo stesso tempo, è importante riconoscere che le condizioni per la realizzazione di tali partenariati possono essere molto diverse da paese a paese e che i vari campi della scienza dipendono da una varietà di fattori tra cui economici, culturali, storici ed educativi.
I ruoli tradizionali del mondo accademico e dell'industria nell'istruzione, nella formazione, nella generazione di conoscenza, nell'innovazione e nella produzione per il mercato sono importanti almeno quanto lo erano in precedenza nel 21° secolo. Rafforzare questi ruoli attraverso collaborazioni efficaci è un obiettivo degno e importante. Allo stesso tempo, è urgente affrontare le grandi sfide globali che minacciano il futuro delle società e del pianeta nel suo insieme. È necessario che il mondo accademico e l'industria, che lavorino con altri settori della società, sviluppino soluzioni per la fornitura di cibo, acqua ed energia, nonché per la riduzione della povertà e l'equità sanitaria. Sono necessarie nuove partnership strategiche tra la scienza del settore pubblico e le imprese del settore privato per affrontare queste sfide, all'interno del nuovo paradigma della crescita verde.
Allo stesso tempo, non vanno sottovalutati gli sforzi necessari per produrre efficaci partenariati tra mondo accademico e industria, che rispondano alle esigenze sociali più urgenti. Molti schemi differenti per promuovere l'interazione tra il mondo accademico e l'industria sono stati sperimentati con successo variabile. In alcuni casi hanno funzionato bene, in altri hanno avuto meno successo. Non esiste un unico modello semplice che possa essere applicato a tutte le situazioni in tutti i paesi. Tuttavia, ci sono una serie di fattori comuni che, se adeguatamente considerati e affrontati, possono aiutare a evitare malintesi e insidie.
Costruire la comprensione reciproca
Qualsiasi partnership efficace si basa sulla comprensione e sul rispetto degli interessi comuni e divergenti. Quali sono rispettivamente le motivazioni e gli incentivi degli attori accademici e imprenditoriali? Quali sono le loro aspettative e dove è probabile che ci siano vantaggi reciproci?
Dal punto di vista del mondo accademico, le partnership con l'industria presentano una serie di ovvie attrazioni, tra cui:
- Garantire che la conoscenza si traduca in prodotti e benefici per la società in generale;
- Identificare problemi e idee per sviluppare agende di ricerca interessanti e finanziabili;
- Fornire accesso a risorse, sia finanziarie che tecnologiche;
Dare legittimità alla ricerca accademica e relativo supporto da parte dei responsabili politici e della società.
E visto dall'altro lato, il mondo accademico è apprezzato dal settore per:
- Formazione di persone competenti e qualificate;
- Condurre ricerche indipendenti a lungo termine e beni pubblici apertamente accessibili;
- Produrre idee nuove e interessanti che possono essere sfruttate;
- Sviluppare conoscenze all'avanguardia per affrontare problemi specifici;
- Avere una prospettiva globale integrata;
- Essere un attore di fiducia al servizio della società nel suo insieme.
Ne consegue logicamente che le partnership, che sono progettate per sfruttare e/o rafforzare queste caratteristiche, hanno maggiori possibilità di successo rispetto a quelle che le ignorano o le minacciano.
Principi chiave e passaggi per partnership efficaci
Riconoscendo che esistono diversi valori e pratiche comuni tra il mondo accademico e l'industria, il principio di universalità (libertà e responsabilità) della scienza fornisce un ampio quadro normativo in cui possono essere considerate le partnership tra il mondo accademico e l'industria:
Il Principio di Universalità (libertà e responsabilità) della Scienza: la pratica libera e responsabile della scienza è fondamentale per il progresso scientifico e il benessere umano e ambientale. Tale pratica, in tutti i suoi aspetti, richiede libertà di movimento, associazione, espressione e comunicazione per gli scienziati, nonché un equo accesso a dati, informazioni e altre risorse per la ricerca. Richiede responsabilità a tutti i livelli per svolgere e comunicare il lavoro scientifico con integrità, rispetto, equità, affidabilità e trasparenza, riconoscendone i benefici ei possibili danni.
Combinando la considerazione del Principio di Universalità, con le diverse prospettive ed esperienze del mondo accademico e industriale, è possibile estrapolare cinque principi o questioni chiave che devono essere considerati per stabilire partnership efficaci per affrontare le sfide della società globale:
- Entrambi i partner hanno l'obbligo di promuovere rapporti basati sulla comprensione e fiducia reciproca e gestiti secondo i principi prioritari di trasparenza e responsabilità;
- I partner accademici dovrebbero rispettare i diritti commerciali e il ruolo dell'industria, mentre i partner industriali dovrebbero rispettare l'obbligo del mondo accademico di comunicare apertamente e pubblicare in modo tempestivo. A questo proposito, le disposizioni legali in materia di proprietà intellettuale, diritto d'autore e paternità dovrebbero essere affrontate tempestivamente;
- Al di là di qualsiasi interesse commerciale o accademico, entrambi i partner hanno la responsabilità di garantire che le questioni importanti per la società, siano esse benefiche o dannose, siano comunicate apertamente e onestamente in modo tempestivo;
- Sia il mondo accademico che l'industria dovrebbero assumersi le proprie responsabilità sociali e integrare le pertinenti preoccupazioni sociali, ambientali, etiche, dei diritti umani e dei consumatori nelle loro operazioni congiunte;
- Le opportunità dovrebbero essere cercate nell'ambito delle collaborazioni per sviluppare un dialogo attivo con altri attori sociali, compresi coloro che potrebbero avere reali preoccupazioni sulla scienza intrapresa. Tale dialogo può aggiungere vitalità e valore in tutte le fasi della catena dell'innovazione.
Accogliere questi problemi è essenziale per ottenere partnership significative e produttive che affrontino le sfide globali della sostenibilità. Forniscono un buon punto di partenza per stabilire nuove relazioni tra il mondo accademico e l'industria.
Questa nota consultiva è responsabilità del CFRS e non riflette necessariamente le opinioni delle singole organizzazioni membri dell'ICSU.