Nota consultiva
Il lavoro sul campo richiede particolare attenzione perché è meno probabile che i ricercatori lavorino all'interno delle loro reti familiari e strutture di supporto, spesso avranno un controllo ridotto sull'ambiente di ricerca e potrebbero non essere consapevoli delle questioni politiche locali e di altri potenziali rischi non direttamente correlati alla loro ricerca.
Intraprendere ricerche sul campo in luoghi sconosciuti e rischiosi offre potenziali danni sia fisici che psicologici. In effetti, molte recenti segnalazioni di danni ai ricercatori, tra cui molestie, minacce, reclusione e persino la morte, durante il lavoro sul campo hanno aumentato la consapevolezza dei rischi che devono essere considerati. La comunità di ricerca ha la responsabilità di sviluppare procedure, strategie e risorse per assistere i ricercatori e le loro istituzioni nell'identificazione e nella valutazione dei rischi e nell'attuazione di procedure per ridurre al minimo e mitigare i possibili danni ai ricercatori che intraprendono attività sul campo.
Aumentare la consapevolezza delle responsabilità per prevenire, evitare e mitigare il rischio del lavoro sul campo promuove ambienti più sicuri e protetti per i ricercatori, e quindi collaborazioni più efficaci. Non dovrebbe pregiudicare la cooperazione internazionale; le collaborazioni internazionali e interdisciplinari beneficeranno di una maggiore comunicazione diretta e di un approccio esplicito per affrontare il rischio del lavoro sul campo. Ciò è dovuto al fatto che la consapevolezza del rischio e l'attuazione delle pratiche di valutazione e mitigazione del rischio sul campo variano tra i domini di ricerca e gli istituti di ricerca e tra i ricercatori.
Questa nota consultiva fornisce una conoscenza di base delle questioni critiche che devono essere prese in considerazione e integra gli obblighi legali, altre linee guida esistenti e le migliori pratiche accettate. Fornisce una guida alle istituzioni (ad es. accademie, agenzie di finanziamento, università, istituti di ricerca), supervisori della ricerca e ricercatori, sulle loro responsabilità e azioni.
Le istituzioni hanno la responsabilità di sollevare questioni di rischio con la loro comunità di ricerca, sviluppare strategie di prevenzione del rischio, attuare protocolli di sicurezza, formare gruppi di ricerca e ricercatori in questi protocolli prima di intraprendere il lavoro sul campo, assumere un ruolo direttivo nella supervisione delle impostazioni in cui lavorano i loro ricercatori e per garantire un dovere di assistenza agli studenti ricercatori.
Descrizione dei tipi di rischio1 e danno
La presente Nota informativa utilizza le seguenti tassonomie non esaustive come illustrazione parziale dei tipi di fattori importanti per la valutazione del rischio e le strategie di mitigazione.
Tassonomia del rischio
- Rischi relativi a un argomento di ricerca: Gli esempi includono la ricerca sulle attività illegali; attività politicamente volatili; attività socialmente sensibili;
- Rischi legati a un ambiente: Gli esempi includono la ricerca in aree con alti livelli di violenza (crimine violento; violenza casuale; criminalità organizzata; violenza di stato; violenza domestica; zone di conflitto); ricerca in aree con alti livelli di violenza personale o rapimenti; ricerca in aree postbelliche (es. mine antiuomo); o ricerca in aree con scarsa igiene o infrastrutture;
- Rischi relativi alla persona: gli esempi includono la vulnerabilità personale a causa dell'identità del ricercatore, inclusi razza, età, orientamento sessuale, genere, origine nazionale, lingua, casta o religione;
- Rischi legati alla percezione della motivazione alla ricerca: Gli esempi includono il sospetto o il dubbio tra la popolazione o le autorità locali riguardo alla motivazione primaria o all'appartenenza politica del ricercatore.
Tassonomia del danno
- Danno fisico I rischi relativi ai danni fisici affrontati dai ricercatori impegnati in ricerche "sensibili" come contesti illegali o criminali, in contesti politicamente instabili o conflittuali o in luoghi remoti hanno spaziato da menomazione fisica ad attacchi fisici a lesioni o persino alla morte.
- danno psicologico I ricercatori affrontano anche rischi di danni psicologici derivanti dall'esposizione a minacce fisiche o personali o dall'esposizione al disagio o al trauma di altri.
Guida per risorse e procedure di mitigazione
La mitigazione del rischio fisico include la formazione nelle strategie di prevenzione e lo sviluppo di piani specifici per azioni di protezione o di uscita; contatti regolari “touch base”; e supporto dell'Ambasciata. È essenziale la consapevolezza della natura "critica del tempo" delle risposte pianificate.
La mitigazione del rischio psicologico include la formazione in strategie per affrontare e far fronte a situazioni psicologicamente angoscianti. Questi potrebbero includere la formazione nella gestione dei conflitti e lo sviluppo di risorse da utilizzare in risposta a incontri traumatici.
La mitigazione del rischio richiede una buona conoscenza delle risorse disponibili a livello di istituto, dipartimento e singolo ricercatore e abilità nell'attuazione di strategie di prevenzione e mitigazione del rischio.
Le procedure di mitigazione del rischio possono essere sviluppate a livello di istituzione, gruppo di ricerca e singolo ricercatore.
A livello istituzionale:
Le istituzioni devono svolgere un ruolo guida nel promuovere un clima di attenzione al rischio e garantire che prevalgano pratiche sicure per i loro ricercatori e affiliati, come stagisti e visitatori. Questo potrebbe includere:
- Specificazione chiara dei ruoli e delle responsabilità dei supervisori e dei ricercatori nell'affrontare le questioni di sicurezza;
- Fornitura standardizzata di informazioni e rispetto dei protocolli di sicurezza;
- Garantire che gli obblighi legali istituzionali siano conosciuti e rispettati;
- Sviluppo di un codice di condotta per la prevenzione dei rischi;
- Riconoscimento che le procedure di mitigazione del rischio sono un costo legittimo nel processo di budgeting della ricerca;
- Promozione e facilitazione dello sviluppo di partnership e reti locali per la mitigazione del rischio nelle collaborazioni internazionali;
- Richiedere che la prevenzione e la mitigazione del rischio appropriate siano incluse nei curricula di ricerca.
A livello di supervisore della ricerca/dipartimentale
I supervisori della ricerca e le facoltà disciplinari devono garantire che i team di ricerca seguano gli standard istituzionali delle migliori pratiche. Inoltre, le autorità di vigilanza devono incoraggiare un'etica della ricerca che valorizzi un'adeguata valutazione e prevenzione del rischio. Ciò comprende:
- Rendere l'attenzione al rischio una parte della formazione universitaria e post-laurea in progettazione e metodologia della ricerca;
- Garantire che ogni proposta di ricerca si basi sulla riflessione e sul feedback tra pari sui rischi del progetto e sulle strategie per affrontarli, se del caso; e che qualsiasi progetto o manuale specifico di lavoro sul campo includa una sezione sul rischio che riflette su questioni specifiche;
- Garantire che i ricercatori sul campo comprendano e siano consapevoli dei loro obblighi legali e non legali al fine di evitare rischi ove possibile e mitigarli ove necessario.
A livello di ricercatore individuale
Ogni ricercatore dovrebbe aumentare la propria sensibilità e consapevolezza per il rischio e capire che spesso è specifico del contesto e della situazione. Nella pianificazione di progetti di ricerca in contesti o contesti potenzialmente rischiosi, i ricercatori devono affrontare quanto segue:
- Pianificazione per la sicurezza nel disegno della ricerca, comprese le risorse e le strategie per la mitigazione del rischio;
- Stabilire protocolli e linee guida chiari per diverse situazioni di rischio, inclusi piani per mantenere la comunicazione (ad esempio una chiamata giornaliera definita a tempo, perché il tempo è spesso cruciale nelle situazioni di rischio); per garantire strategie di uscita; per stabilire supporto/collaborazione per non lavorare da soli ove possibile; e per valutare preventivamente il rischio in situazioni specifiche;
- Stabilire in anticipo contatti locali sicuri e affidabili, ben informati sulle situazioni locali, sia politiche che culturali, e in grado di identificare potenziali aree e tipi di rischio;
- Comprese la valutazione del rischio e le precauzioni come parte del protocollo e del budget di attuazione della ricerca.