アフリカの都市全体でSDGの実施を進める上での学際性の役割

ISC 主導の研究資金プログラム「Leading Integrated Research for Agenda 2030 in Africa」(LIRA 2030 Africa) は、学際的なアプローチを通じて持続可能性に対する都市の課題を研究するための独特のアプローチを採用しました。 LIRA プロジェクトに提供されます。

アフリカの都市全体でSDGの実施を進める上での学際性の役割

世界で最も速いペースで都市化が進んでいるアフリカの都市は、世界的な開発の最前線に立っています。この都市化の大部分がまだ行われていないことを考えると、アフリカの都市には、包摂的で持続可能で持続可能な都市の未来を形作る前例のない機会があります。弾力性のある方法。

これに関連して、科学は、都市の複雑さをナビゲートし、都市の変革に関与する際に、より積極的な役割を果たす能力を身に付ける必要があります. これには、都市の持続可能性の課題の複雑さ、不確実性、および論争の的となっている性質を認識する、知識生産の新しい方法が必要になります。 したがって、LIRA プログラムは、持続可能性に対する都市の課題を研究するための独特の学際的 (TD) アプローチを推進しました。

最近のLIRAとして 学習研究 明らかになったのは、TD アプローチにより、複雑さを把握し、問題に対する多様な科学的および社会的見解を含めることができるということです。 学際性の主な利点には、コミュニティのニーズの理解が深まり、研究の焦点が明確になり、影響力のある研究が生み出されることが含まれます。

信頼とコミュニティのエージェンシーを育む学際性

そのため、プロジェクトによって表明された最も一般的な感情の XNUMX つは、TD 研究が利害関係者 (政策立案者、市民社会、実務家、学界) に重要な機会を提供し、共通の社会的目標に関する非公式の相互作用で一緒に座って学ぶというものでした。 批判的な言説と知識の共同制作のためのこれらのフォーラムは、社会と科学の間のつながりを生み出し、サイロで働くという一般的なパターンを打破し、分野、セクター、機関、都市を超えて学習を促進するのに役立ちました。

「LIRA は、大学に対する主要な批判に対処するのに役立ったという点で違いを生みました。つまり、大学と政策立案者/コミュニティとの間の断絶です。 LIRA は、大学の主要な柱であるコミュニティ サービスの役割を満たすのに役立ちました。 大学には、教育、研究、社会奉仕という XNUMX つの役割があります。 LIRA は XNUMX 番目のカテゴリーで私を助けてくれました。」

たとえば、ケープタウンのプロジェクトでは、共同学習プラットフォームを作成しました アーバンベター 健康的で持続可能な都市環境のために、個人、コミュニティ、組織を結びつけ、動員することで、共有学習、知識交換、公共の関与を促進することを目指しています。 アクラでのもう XNUMX つの LIRA プロジェクトでは、水、エネルギー、食品 (WEF) ネクサス フォーラムが作成されました。このフォーラムは、市内のこれらの重要な資源の管理に関与するさまざまな利害関係者が継続的に関与するためのプラットフォームになりました。

LIRA 2030 アフリカ: 主な成果と教訓

国際科学会議/アフリカ科学アカデミーのネットワーク。 2023. アフリカのアジェンダ 2030 (LIRA 2030 AFRICA) のための統合研究をリード。 主な成果と学習 (2016-2021)。 国際科学会議、パリ、フランス。 DOI: 10.24948/2023.04

利害関係者グループや分野を超えた関係への投資は、アフリカの都市を形成する知識とガバナンスの状況を変える手段として評価されました。 TD 研究を実施するプロセスは、最終的な結果と同じくらい重要になり、知識共同生産プロセス自体が変化の要因と見なされました。 利害関係者の機関を強化することにより、TD は、地方および国の当局との戦略的かつ長期的なパートナーシップを形成し、社会的関係を深め、さまざまなグループ間の信頼、善意、およびコミットメントを促進するのに役立ちました。 そして、これは利害関係者からの受容性を高め、研究結果の受容性と影響の可能性を改善するために不可欠でした.

ウガンダでは、この変化が、国家開発計画 III (2020–2025) の中核要素としての持続可能な住宅および都市開発プログラムの設計に貢献しました。

政治的および社会的実践としての学際性

TD 研究のもう XNUMX つの重要な利点は、さまざまな利害関係者の間でアフリカの都市の研究不足の分野で新しい地元に根ざした知識を生成するために、さまざまな知識タイプ間の相乗効果を生み出すことでした。 学際的な研究は、方法としてだけでなく、政治的および社会的実践として徐々に理解されるようになり、研究の力関係を抽出的実践からより参加型の実践へとシフトさせることができるようになりました。

既存の権力の非対称性を認識して、多くのプロジェクトは複数の利害関係者からの参加を広げ、反対意見を聞いて記録することによって「声の平等」を確保しました。 都市の課題に対応して既存の電力の不均衡に対処することは、プロジェクトの方法論で明確になりました。 プロジェクトは、さまざまな意見を反映したアウトプットを生み出し、インフォーマル セクターからのしばしば取り残された貢献を目に見える (そして聞こえる) ものにしました。 これは、エンパワーメントの一形態として参加者に見られました。 ウガンダとケニアでは、このプロジェクトは地元のコミュニティ グループや政策関係者とともに SDGs スタジオを組織し、ビジュアルやストーリー展開を通じて SDGs を地域の文脈に翻訳しました。 SDG スタジオは、地域コミュニティが画像やストーリーラインの意味と解釈につ​​いて話し合い、近隣や都市レベルで SDGs をどのように実施できるかについての経験とアイデアを共有することを可能にしました。 このプロセスにより、地域コミュニティは価値観、制約、現実、願望を表現できるようになり、地域の現実に関連する SDGs 指標の開発に役立ちました。

「私たちは…「現場」に入る前に持っていた多くの仮定を取り除き、代わりに他の利害関係者の生きた経験からの知恵に注意を払わなければならなかったという意味で、謙虚さの価値を学びました。」

LIRA 2030 Africa: アフリカの都市における持続可能な開発のための学際的研究の実践から学ぶ

国際科学評議会。 (2023)。 LIRA 2030 アフリカ: アフリカの都市における持続可能な開発のための学際的研究の実践から学ぶ。 パリ、フランス、国際科学会議。 DOI: 10.24948/2023.02

地域の状況に適応した効率的なソリューションのための学際性

継続的な反省と TD アプローチによって育まれた密接な関与は、研究を豊かにし、研究者が多様な知識の方法を見るのを助け、研究をより包括的にし、研究の野心と使用される方法を情報に基づいて変更することを可能にしました。 ナレッジ コプロダクションは、ローカル イノベーションの学習の可能性を捉えるのに役立ち、プロジェクトが各ローカル コンテキストに適したより効率的なソリューションの設計を考え出すことを可能にしました。

TD は時間のかかるプロセスと見なされることが多いですが、LIRA の研究者の中には、原因と結果を同時に特定できるため、TD プロセスは効果的で時間を節約できると強調する人もいます。 利害関係者と提携することは、外部の能力、施設、およびリソースを動員することにより、研究コストを削減するのにも役立ちました。 TD のオープンなプロセスにより、プロジェクトは研究の過程で発生する機会を利用することもできます。

LIRA プログラムは終了しましたが、少なくともその第 XNUMX 段階では、すべての助成対象者が例外なく、将来の研究で TD アプローチを使用し続けたいと述べており、TD 研究者としてのキャリアを追求することに刺激を受けていると感じています。

「LIRA プログラムは、私たちのキャリアの軌跡に役立っています。 プログラムを通じて、私の協力者は上級講師に昇進しました。 私たちは学生を指導し、TD 研究のスキルを伸ばすことができました。 最も重要なことは、私たちが有形無形の結果で社会変革に貢献できることを嬉しく思います。」


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ポール・サードによる画像 Flickrの.

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