働く科学者のポッドキャスト:科学システムにおける人種差別との闘い

昨年、体系的な人種差別の問題は、世界中の社会で鋭い焦点に投げかけられました。 科学界の制度と慣行は、この種の差別の影響を受けません。 ポッドキャストシリーズのこの最後のエピソードでは、科学における人種差別と戦うために何ができるかを探ります。

働く科学者のポッドキャスト:科学システムにおける人種差別との闘い

ISC-Natureの「働く科学者」ポッドキャストの最後のエピソードでは、科学および科学システムにおける体系的な人種差別への取り組みについて説明します。 シャーリー・マルコムとアダム・ハビブは、高等教育における人種差別に取り組み、何が機能し、何を変更する必要があるかを探求した長年の経験を振り返り、ブリタニー・カマイは、体系的な変化に貢献するために私たち全員ができることについての彼女の見解を共有します。 最後に、ISCのダヤ・レディ会長が、ISCの進行中の作業に関する情報を共有します。 体系的な人種差別やその他の形態の差別との闘い.

ポッドキャストを聞いて、このエピソードの公開に関する声明とともに、以下の完全なトランスクリプトを見つけてください。

成績証明書(トランスクリプト)

シャーリー・マルコム:レースでの計算全体が多くの人々を目覚めさせたと思います。 そしてそれは人々が理解するのを助けました:異なる人々のために異なる規則があります。 それは、より大きな社会だけでなく、科学にも当てはまる可能性があります。

ダヤ:この一連のポッドキャストは、国際学術会議にとって切望されていた会話の重要な始まりであり、人種差別や科学の多様性の欠如という永続的な体系的問題に取り組むための行動に向けて私たちを駆り立てます。 このシリーズの冒頭で、これらの体系的な問題に対処するためにステップアップする時が来たと述べました。 私たちは、変革には、困難な会話をすることへのオープンさと、私たちのような国際機関の側での健全な程度の批判的な内省が必要であると述べました。 このシリーズでは、学生、初期の科学者、および自由と責任のための委員会などのISC独自の委員会の代表者によって提起されたいくつかの重要な問題をナビゲートしたため、これを実践する必要がありました。化学。 科学における体系的な人種差別との闘いは、個人としてだけでなく、個人として、また支持に取り組んでいる科学組織にとって、反人種差別主義者であることが何を意味するのかを継続的に再検討する必要があるプロセスです。科学に自由に参加し、科学から利益を得るすべての人の権利。 このシリーズを放送するにあたり、ISCはその継続的な再検討を尊重し、参加したインタビュー対象者の声と科学も尊重したいと考えています。 

マーニー:国際学術会議からのこのポッドキャストシリーズへようこそ。 それは、ISCの会長であり、科学における自由と責任のための評議会の委員会の委員長であるダヤ・レディでした。

マーニー:私はマーニー・チェスタートンです。この最後のエピソードでは、科学と科学システムにおける体系的な人種差別に取り組むことに焦点を当てています。 研究機関の変革に携わってきた人々や、初期の科学者から、彼女の科学と行動への呼びかけについて聞くことができます。

アダム:包含プロジェクトは再発明されなければなりません。 そして私たちは、科学、科学協力、高等教育を完全に再発明しなければならない歴史的な瞬間にいると思います。

ブルターニュ:体系的な変化は、私たちが相互作用し、コミュニケーションし、考え、人々を招待する方法、私たちが現れる部屋の方法で、個人として私たち一人一人に起こります。

シャーリー:これは、正しいことをすることではありますが、正しいことをすることだけではありません。 それはまた、物事を正しく行うこと、多くの声と多くのビジョンにオープンで反応する方法で科学を行うことでもあります。

マーニー:これは、米国科学振興協会(AAAS)の海の変化のディレクターであるシャーリーマルコムです。これは、科学における体系的な差別との闘いに取り組んでいるISCのパートナーのXNUMXつです。

シャーリー:私はアラバマ州バーミンガムで生まれ育ちました。 そして、私がAAASに40年間在籍している場合、あなたは私が年を取っていることを知っています。 そして、黒人女性が60年代と70年代に科学に入るのは、非常に珍しいことでした。 私のクラス、セミナー、専門家会議では、他の黒人男性や女性を見たことがありませんでした。 私たちは、さまざまな介入プログラムに着手しようと考えました。 しかし、科学と工学のコミュニティをより大きな社会の真の代表にするために必要なのは、そのような影響ではありませんでした。 科学に興味を持っている人や私たちが科学に惹きつけようとしている人を直そうとしても問題は解決されませんでした。個人には何も悪いことはなく、私たちのシステムにも問題があったからです。彼らに入るように頼んだ。

マーニー:これが、シャーリーが主導するAAASイニシアチブであるSeaChangeが生まれた方法です。

シャーリー:私たちは、障壁を建てるのではなく、多様な人々を歓迎するために、大学内で大きな調整、大きな変化、大きな変革を行う必要がありました。

シャーリー:私が本当にがっかりしていることのXNUMXつは、私が科学の分野で教育を始めたときに直面した障壁の多くがまだそこにあるということだと思います。 そして、これは多くの若者から聞いています。 彼らは、クラス内の唯一の、または数少ない有色人種または女性のXNUMX人である可能性があります。 彼らは落胆したり、自分が正しい場所にいるかどうかについて人々に積極的に何かを言わせたりすることについて話します。 彼らが持っている鍵を持って明らかにそこに入ったのに、なぜ彼らが夜に建物にいるのか疑問に思うキャンパス警察に直面する可能性があるという事実。 いくつかの機関のいくつかの場所では、それはより良いですが、他の場合では、彼らは何十年もそこにあったのと同じ種類の問題に直面しています。

たとえば、ここ米国では、女性が高等教育の参加者の57%を占めています。 そして、色の女性を含むすべての女性と色の男性をそれに加えると、最終的には高等教育を受けている人の約XNUMX分のXNUMXのようになります。 大多数のための介入プログラムがあるとはどういう意味ですか? ほとんどの学生が既存の構造のサービスを受けていない場合、それはどういう意味ですか? 私にとって、それは私たちがそれらの構造がどうなるかを再考しなければならないことを意味します。

マーニー:この種の再考には、体系的な変化が必要です。 どのような行動が効果的であるかを知るために、過去XNUMX年間に大きな変化が見られたいくつかの研究システムと社会を詳しく調べることは有用です。

アダム:1990年から2020年までのサイクルを見ると、南アフリカほど劇的な変化を遂げた高等教育システムはないと思います。 私は、学生として、学者として、管理者として、そして副学長として、さまざまな形でこれらの機関の変革を生きてきました。

マーニー:それはロンドン大学の東洋アフリカ研究学院(SOAS)のディレクターであるアダム・ハビブです。 このインタビューでは、アダムはクワズールナタール大学での経験とヨハネスブルグのウィットウォーターズランド大学の副学長としての経験を共有しています。

アダム:1985年にピーターマリッツバーグにあるナタールのクワズール大学に足を踏み入れたとき。そして1987/88年にウィット大学に行ったとき、あなたが効果的に持っていたのは、約20%、25%の黒人学生がいる教育機関でした。 2020年、ウィット大学には約80%の黒人学生がいました。 大学制度には根本的な変化があり、それは国内のほとんどの大学に当てはまります。 そして、私たちが考えているように、科学コミュニティの多様化、科学コミュニティの非人種化、南アフリカの教訓を学ぶことは、ポジティブな教訓だけでなくネガティブな教訓もあると思います。 これは、賢い副首相や高等教育の幹部の結果ではありません。 それは、社会的および制度的の両方の圧力の結果です。 私たちの制度的変革は、社会的変革、アパルトヘイトの終焉、民主的な南アフリカの出現という文脈の中で起こったことを忘れないでください。

マーニー:アダムは、学生コミュニティの変革という点でこれらの初期の試みは成功したと言っていますが、たとえば、教授職は主に白人と男性のままでした。 そこで、第二世代の改革が展開されました。

アダム・ハビブ:今回私たちがしたことは、今後XNUMX、XNUMX年で引退する予定だった以下の個人を発見したことです。 そして、私たちがしたことは、その引退に反対する約束をしたことです。 そして、あなたが望むなら、任命はより持続可能でした。

アダム:私たちができたXNUMX番目のことは、システム内の対象となる学者、つまり以前に任命された若い学者です。 何が起こったのかというと、彼らはすべての教育的負荷、すべての管理的負荷を受けました。 その結果、彼らは階層を上ることはありませんでした。 そして、資格を満たしていない場合、アカデミーを弱体化させるため、単純に宣伝することはできないことを私たちは非常に認識していました。 そして問題は、彼らがスキルセットを開発できるように、どのように条件、生活環境を作り出すかということでした。

マーニー:大学院生への資金提供から、旅行助成金や育児のための追加サポートまで、キャリアをさらに発展させるために、個々の学者向けにカスタムメイドのソリューションを提供しています。

Adam Habib:XNUMX、XNUMX年以内に、これらの人々はプロモーションの申し込みを開始し、プロモーションの申し込みに成功しました。 そして、あなたが持っていたのはXNUMXつのセットです。XNUMXつは、多様なコミュニティから生まれた新世代の新しい学者です。 しかし、XNUMXつ目は、すでにシステムに参加している人々が昇進を達成するのを支援することです。

マーニー:他の種類のイニシアチブは、疎外されたコミュニティの学校を対象とした奨学金のように、学生に向けられました。 それはまた、潜在的な学生の人種だけでなく、クラスのようなものを見ることを意味しました。

アダム:黒人の生徒が入ってきたとしても、これらの黒人の生徒は最も恵まれた状況から入ってきたので、彼らの多くは私立学校から来ました。 そのため、不利な立場にある人種コミュニティ内でさえ、平等な競争の場はありませんでした。 そして、私たちは地方の学校や貧しい都市の学校から本当に才能のある生徒を連れてきました。 多様化は人種だけでなく階級の観点からも行われているので、それを考慮に入れる必要があると思いますので、多様化を理解し、実現するためには、もっと微妙なアプローチが必要です。

マーニー:アダムにとって、多様化のプロセスは絶えず進化しています。 10年2020月XNUMX日、世界中の多くの学者や科学者が、ブラック・ライヴズ・マター運動を支援するために「シャットダウンSTEM」の作業を停止しました。 私たちはその共同創設者の一人と話をします。

ブルターニュ:私はブリタニー・カマイ博士です。私は天体物理学者です。 私はロサンゼルスを拠点としており、カリフォルニア大学サンタクルーズ校とカリフォルニア工科大学の共同任命があります。 また、私はハワイ大学ウエストオアフ校のインストラクターでもあります。

ブルターニュ:それで、私はメタマテリアルと呼ばれる研究分野に取り組んで、検出器を改善する新しい技術を設計しようとしています。私が取り組んでいる検出器は、宇宙に新しい信号を与えることができる重力波検出器です。 これらすべてのセンサーを構築し、深く理解したいのであれば、協力する必要があります。

マーニー:宇宙からの信号を理解するには、さまざまな心からの知識が必要です。

ブルターニュ:天体物理学の道のりで、私にレンズを与えてくれたのは、私たちが実際にどのように知識を生み出すかを見ることですよね? それは私たちがお互いに会話しているときに始まります。あなたは質問をし、何かについて疑問に思い、たくさんのことを読み、そして書き始めます。 あなたが見始めるのは、私たちの考え方と私たちの言うこと、そして最終的に研究論文になるものとの関係です。 そして、最終的に教科書になります。 その痕跡は、その教科書を読む人がそのトピックについて考える方法に影響を与えますよね? ですから、それは私たち科学者が自分の意識を実際に評価し、それが私たちの書いたもの、私たちの言うこと、そしてそれが社会にどのように影響するかを実際に評価するという点で、本当にもっと所有権を引き継ぐ必要がある強力なことだと思います全体。

マーニー:科学界は、多様性に関する記録を含め、社会全体への影響を無視することはできません。

ブルターニュ:多様性がグループのXNUMXつのサブセットに等しいという考えを永続させたくありません。 多様性と言うとき、私たちは実際に評価する必要があります。多様な表現はどのように見えるか、そしてさまざまな軸がさまざまな空間にどのように存在できるかを評価する必要があります。 ですから、多様性について話すとき、私たちは本当に多様な会話をしなければなりませんよね? それは、あなたが有色人種を連れてきた場合、人種差別とは何かについてグループ全体に話したり教育したりする必要がないようなものです。

ブルターニュ:体系的な変化は私たちから始まります-あなたが密接に交流している人々と話すようなものです。 そして、私たちはこの種の成長に入る感情的な仕事のためのスペースを保持する必要があります、そうです、色のある人と話し、彼らに尋ねます:あなたのような人種が科学と相互作用するとき、それはどのようなものですか? 同様に、それは重い質問です。なぜなら、それを保持する準備さえできていない誰かの前で、トラウマ体験を追体験しなければならないことがよくあるからです。 ですから、一緒に仕事をしているグループ外のパーティーに行ったら、そのグループの話を聞いて、ゆっくりと自分の空間に進化させていくのだと思います。 本当に、それが私たち全員であり、私たちが影響力を持っているように。 そして、Shutdown STEMの強力な点は、個人としての私たちと、地球の他の地域とのつながりを持ちながら、あなたの地域の環境との組み合わせであるということだと思います。

マーニー:小規模から大規模まで、科学のより多様な空間を作ることを目指しているので、私たちは自分自身と私たちの機関の継続的な評価が必要です。

ブルターニュ:私たち一人一人が言う必要があります:私は特定の人々のグループの積極的な同盟国になる方法について学ぶことを約束するつもりです。 そして、積極的な味方になるためには、聞くことから始める必要があります。 そして、幸いなことに、ソーシャルメディア上でストーリーを共有している非常に多くの人々がいるスペースで、私たちがそうであるように、リスニングはさまざまな形で行われます。 そして、何が起こっているのか、そして人々がどのように影響を受けているのかを聞くことができます。 そして、それをあなたがしていることを評価することに翻訳することができます。それはそのようなものかもしれません。

アダム:私たちは継続的に定義し、多様性とは何かを再定義し、多様性と反人種差別の定義、そして変容と反差別的なコスモポリタン、必要に応じて、コスモポリタンであることの意味は世代を超えて絶えず変化します。 、それは終わりのない包含のプロセスだからです。 それが大学が前面に押し出したものです。 それが科学界のあるべきことであり、人間の包摂の終わりのないプロセスを可能にすることです。

シャーリー:何が私に希望を与え、何が私を動かし続け、何が私をこのビジネス、この変革ビジネスに留めているのか、若者が誰もがどこにいるのかという同じ質問を提起し始めるのを見ていますか? なぜ物事は公平ではないのですか? 公平であるとはどういう意味ですか? 科学には実際に人種問題、人種差別問題がありますか? そして、それを取り除くために何ができるでしょうか?

シャーリー:これらの質問をすることすら障壁を取り払うと、課題を理解することはできません。 その後、それらに対応する必要があります。

マーニー:国際学術会議の議長であるダヤ・レディに戻って、科学における体系的な差別と闘うために2020年に開始されたプロジェクトについて話しましょう。

ダヤ:世界の科学界は、不当の厳しい現実を考慮する必要があります。 沈黙と怠慢は単に差別的な慣行を維持します。

マーニー:このプロジェクトは、ISCのグローバルパートナーの多くを招集して、知識を収集し、科学における体系的な差別と人種差別を是正することを目的とした具体的な手順について合意します。

ダヤ:私たちは、すべてのメンバーと多くの国際的なパートナーに、さまざまな方法で緊急の行動を起こし、科学における差別に関する知識を収集して共有し、差別的慣行を修正し、科学を作るための具体的な措置を講じるよう呼びかけました。より包括的。 これは、副学長のオフィスから研究助成機関、科学アカデミー、国際的な科学組織、出版社、研究チーム、そして研究室や個々の研究者に至るまで、さまざまな部門や機関にわたって行動を起こします。 国際学術会議では、メンバーとネットワークの広さと多様性に強みがあります。協力することで、科学システムの多様性を促進し、必要な変更を実施するために実際に機能するものを検討しています。 これはXNUMX回限りのアクティビティではありません。 とにかく近い将来ではなく、あなたが言うことができる時間はありません、まあ、仕事は終わりました。 変更は難しく、時間がかかります。 そして、それは各新世代の科学者によって追求されなければなりません。

マーニー:国際学術会議、そのメンバー、パートナー、進行中のプロジェクト、およびこのシリーズで提起された問題に関連するリソースの詳細については、次のWebサイトを参照してください。 www.council.science。 科学の世界的な声として、ISCは多様化する科学に関する進行中の会話に参加することを勧めます。


シャーリー・マルコム

シャーリー・マルコムは、AAASの教育および人材育成プログラムの責任者です。 彼女は、STEM分野の質を向上させ、教育とキャリアへのアクセスを向上させるとともに、公的科学のリテラシーを向上させるために取り組んでいます。 マルコム博士は、カリフォルニア工科大学の受託者であり、モーガン州立大学の摂政であり、SUNY研究評議会の諮問委員会のメンバーです。 彼女は、国立科学財団の政策立案機関である国家科学委員会の元メンバーであり、クリントン大統領の科学技術顧問委員会の委員を務めました。 アラバマ州バーミンガム出身のマルコムは、ペンシルバニア州立大学で生態学の博士号を取得し、UCLAで動物学の修士号を取得し、ワシントン大学で動物学の学士号を取得しています。 彼女は16の名誉学位を持っています。 

アダムハビブ

アダムハビブは、学者、研究者、活動家、管理者、そして知識人です。 政治学の教授であるHabibは、30つの大学と複数の国内および国際機関にまたがる、XNUMX年以上の学術、研究、および管理の専門知識を持っています。 彼は現在、ロンドンの東洋アフリカ研究学院(SOAS)の所長です。 彼は、南アフリカのウィットウォーターズランド大学(ウィット)の元副学長兼校長であり、南アフリカの副学長と高等教育を代表する南アフリカ大学の元会長です。 彼はまた、アフリカの研究の卓越性の構築に焦点を当てており、ケープタウン大学と共同で、ウィットはアフリカ研究大学同盟(ARUA)を立ち上げました。 

ブリタニーカマイ

ブリタニーカマイは、宇宙全体を探索し、太平洋と地球を気遣い、お互いを尊重することに焦点を当てた実験的な天体物理学者です。 カマイ博士の天体物理学の研究は、重力波計装、宇宙論、メタマテリアルの分野にあります。 彼女は、カリフォルニア大学サンタクルーズ校とカリフォルニア工科大学の共同任命を受けた、ハイシング-サイモンズ財団のポスドク研究員です。 2021年春、カマイ博士はハワイ大学ウエストオアフ校の講師を務めています。

@コスモジェリーフィッシュ

ダヤ・レディ

ダヤ・レディ ISCの会長です。

「科学の多様化」のエピソード6に関する国際学術会議の声明 

14年2021月2021日、国際科学評議会は、科学の多様性に関するポッドキャストのミニシリーズのXNUMX番目で最後のエピソードを公開しました。 ポッドキャストのこのエピソードは、科学および科学システムにおける体系的な人種差別への取り組みに焦点を当てており、米国科学振興協会(AAAS)のSEAChangeのディレクターであるShirleyMalcomへのインタビューを特集しています。 ブリタニー・カマイ、カリフォルニア大学サンタクルーズ校、ハイシング・サイモンズ財団ポスドク研究員。 ハワイ大学ウエストオアフ校講師。 ロンドンのSOAS大学のディレクターであるアダムハビブと国際科学評議会の会長であるダヤレディ。 シャーリー、ブルターニュ、アダムへのインタビューはXNUMX年XNUMX月に記録されました。 

2021年XNUMX月、ISCは、教育機関での反黒人種差別についての議論中に、アダムハビブとSOASの学生の間でオンライン交換が行われた後の進展を考慮して、このポッドキャストの公開を延期することを決定しました。  

ISCは、研究機関での人種差別への取り組みは非常に深刻な問題であると考えており、学生やスタッフの組合、およびSOASコミュニティの他のメンバーによって提起された懸念に留意しています。 評議会は、SOASでの出来事が痛みを引き起こしただけでなく、さまざまな状況で人種差別に対処することについて話すためのプラットフォームを誰に与えられるかについての不快感を引き起こしたことを認識しています。 

このため、ISCは、インタビュー対象者、ISC科学の自由と責任に関する委員会のメンバー、ポッドキャストの監督チーム、およびISCとNatureのスタッフと話し合って、ポッドキャストの内容を検討するのに時間をかけました。  

ポッドキャストのエピソードに関係するすべての人との対話を通じて、一部の反対意見にもかかわらず、評議会の指導部は、ポッドキャストにすべてのインタビュー対象者を取り上げるべきであることに同意しました。 評議会は、エピソードで取り上げられたものと同様に、南アフリカでのハビービス教授の改革の経験が議論への重要な貢献であると感じました。 

ISCは、科学の進歩と人間の幸福の基本的な必要性として、科学の自由で責任ある実践に取り組んでいます。 これには、表現とコミュニケーションの自由、および誠実さ、尊敬、公平性、信頼性、透明性をもってコミュニケーションするためのあらゆるレベルでの責任が必要です。 この決定に至るにあたり、ISCは、ポッドキャストにリンクされているすべての個人および組織の完全性を保護しようと努めてきました。  

このシリーズ、特にこのエピソードは、科学における表現の自由と責任に関するISCの取り組みの重要な部分であり、今後のポッドキャストでこれらの問題に戻ります。 このシリーズはまた、どのようにするかについての評議会の理解を強化しました 科学システム内に存在し続ける体系的な差別に取り組む.  

このエピソードで提起された問題の影響を受けており、科学における体系的人種差別への取り組みに関するISCの取り組みについて詳しく知りたい場合は、お問い合わせください。 事務局@council.science。 これらのポッドキャストで取り上げられているトピックが、すべての科学者の潜在能力を最大限に発揮し、最終的には世界の公共財としての科学としての評議会。 


ISCは、科学を公平かつ包括的にするという取り組みの一環として、科学の職場や科学組織におけるインクルージョンとアクセスの拡大に関する議論をさらに深めるために、このポッドキャストシリーズを開始しました。 このシリーズでは、さまざまなISCプログラム、プロジェクト、ネットワークを通じて行われている作業、特に進行中のイニシアチブに焦点を当てています。 体系的な人種差別やその他の形態の差別との闘い、オン 科学における男女平等。 すべてのエピソードに追いつく ここ.

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