Embora uma grande quantidade de pesquisas tenha sido realizada sobre como melhorar a representação das mulheres na ciência, ainda há muito a ser feito. Com esse objetivo, o ISC iniciou um projeto para coletar e compartilhar dados e evidências sobre políticas e práticas eficazes para promover a igualdade de gênero em organizações científicas e construir uma rede de organizações científicas internacionais que monitoram o progresso e trabalham juntas para melhorar a igualdade de gênero.
Uma pesquisa com membros do ISC realizada em 2020 recebeu feedback de 48% dos membros do ISC Academy e 63% dos sindicatos e associações, demonstrando o interesse dos membros em compartilhar as melhores práticas para melhorar a igualdade de gênero. Um relatório das descobertas, incluindo recomendações para ações adicionais, está planejado para 2021.
Uma abordagem global para a lacuna de gênero em ciências matemáticas, computacionais e naturais: como medi-la, como reduzi-la?
As experiências das mulheres em ambientes educacionais e de emprego são consistentemente menos positivas do que as dos homens, de acordo com as conclusões de um projeto de três anos financiado pelo ISC publicado em 11 de fevereiro de 2020, o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência.
O projeto foi liderado por membros do ISC, a International Mathematical Union (IMU), por meio de seu Committee for Women in Mathematics, e a União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC), e apoiado por outros nove sindicatos membros do ISC e outros parceiros. O projeto compreendeu três áreas principais de pesquisa: um estudo baseado em dados sobre publicações, uma pesquisa global de cientistas e uma base de dados de boas práticas.
O relatório final Uma abordagem global para a lacuna de gênero em ciências matemáticas, computacionais e naturais: como medi-la, como reduzi-la? sugeriu quatro estratégias para inspirar as jovens a seguirem carreiras nas áreas científicas:
- Envolva famílias e comunidades na promoção de carreiras STEM para meninas, especialmente quando essas carreiras são contrárias às expectativas e normas culturais.
- Envolva meninas e mulheres na exploração de questões sócio-científicas.
- Promova o apoio social para mulheres e meninas, como redes de pares e orientação de pesquisadores ou profissionais STEM mais experientes.
- Desenvolver habilidades de liderança, defesa e comunicação em STEM para mulheres e meninas.
A Comitê Permanente sobre Igualdade de Gênero na Ciência foi lançado para dar continuidade ao trabalho iniciado dentro do projeto. No final de 2020, o Comitê alertou que mulheres cientistas foram particularmente atingidas pela pandemia de COVID-19, especialmente aqueles em fase inicial de suas carreiras, e pediu a todos os indivíduos e instituições envolvidas na ciência que unam forças para apoiar colegas mulheres cujas carreiras de pesquisa estão ameaçadas pela pandemia.
Imagem: Fabienne Meier via Flickr.
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