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Alcançar o desenvolvimento sustentável requer a plena inclusão de mulheres e meninas na ciência

Apesar dos avanços na educação das mulheres, persiste uma disparidade significativa de género em todos os níveis da ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) a nível mundial. Em reconhecimento desta questão, por ocasião do Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência, o Conselho Internacional da Ciência (ISC) apoiou uma declaração na 9ª Assembleia do Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência.

O ISC, juntamente com a UNESCO, atua como Secretariado do Grupo de Amigos sobre Ciência para a Ação: uma coalizão informal de Estados-Membros das Nações Unidas liderada pela Bélgica, Índia e África do Sul. O grupo apoia a integração da ciência nas discussões multilaterais na ONU, fornecendo uma plataforma para os Estados-Membros incorporarem sistematicamente contributos científicos na Assembleia Geral da ONU e defenderem a aplicação de conhecimentos acionáveis ​​na negociação e implementação de compromissos globais.

Nesta qualidade, o ISC teve o prazer de apoiar o Grupo de Amigos na apresentação de uma declaração no dia 9th Assembleia do Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência, na passada sexta-feira, 9 de fevereiro.

Falando em nome dos copresidentes do Grupo de Amigos da Ciência para a Ação, a Embaixadora Kridelka, Representante Permanente da Bélgica nas Nações Unidas, apelou a esforços globais e contextualmente relevantes para desmantelar os estereótipos de género na ciência. Ele defendeu a abertura de caminhos para as meninas na ciência e a criação de ambientes inclusivos para apoiar o avanço das mulheres na área. Isto realça o reconhecimento de que a consecução dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável requer a participação das mentes mais brilhantes, incluindo plenamente mulheres e raparigas.

Tenho o prazer de falar hoje em nome do Grupo de Amigos da Ciência para Acção. Nosso grupo foi criado com o entendimento de que alcançar os ODS exigirá uma tomada de decisão baseada em evidências, usando ciência que seja acionável. Isso quer dizer que deve ser acessível, digerível e confiável. Mas faltam-nos muitas fontes de conhecimento científico potencial que poderiam animar os nossos debates políticos. Globalmente, apenas um terço dos investigadores são mulheres e apenas 12% dos membros das academias científicas nacionais são mulheres. Esta sub-representação de mulheres e raparigas em vários domínios científicos é uma das fontes mais evidentes de potencial perdido que poderia, em vez disso, impulsionar a realização dos ODS.

Colmatar a lacuna de representação das mulheres e das raparigas na ciência exigirá estratégias gerais e especificamente adaptadas. As mulheres e as raparigas não enfrentam os mesmos factores socioculturais, políticos e institucionais em todo o lado. A representação de mulheres e meninas na ciência também varia amplamente entre as regiões. De acordo com estatísticas da UNESCO, 22.1% dos investigadores são mulheres na Ásia Oriental, enquanto 41% são mulheres nos Estados Árabes e 50% na Ásia Central. As especificidades regionais terão de ser tidas em conta, a fim de remover as barreiras à participação que existem em cada contexto.

No entanto, várias estratégias abrangentes também são aplicáveis. O acesso à educação de mulheres e raparigas é fundamental e um passo necessário para a sua capacidade de participar na ciência de forma equitativa. É também importante que a ciência seja promovida junto das raparigas como uma área viável de interesse académico, sem estereótipos de género. Para compreender onde podem ser tomadas medidas, é necessário também ter dados adequados sobre a disparidade de género na ciência. Isto inclui a recolha de dados desagregados por género e a monitorização do progresso no sentido de colmatar a disparidade de género na ciência. A concretização dos ODS exigirá a participação das mentes mais brilhantes de todos os lugares onde se encontrem. Não podemos permitir que a contribuição perdida das mulheres e das raparigas seja mantida fora da ciência e da inovação. É cada vez mais importante desmantelar os estereótipos de género na ciência, abrir caminhos para as raparigas na ciência e criar ambientes inclusivos que promovam as mulheres cientistas. 

Declaração na 9ª Assembleia do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência (9 de fevereiro de 2024)

Embaixadora Kridelka, Representante Permanente da Bélgica nas Nações Unidas, em nome dos copresidentes do Grupo de Amigos sobre Ciência para Ação: Embaixador Kamboj, Representante Permanente da Índia na ONU, e Embaixador Joyini, Representante Permanente da África do Sul na ONU.

📺 Assista ao comunicado em ONU WebTV começando às 00:42:30 (gravação)


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