Podcast de cientista ativo: democratizando o conhecimento e o acesso a ferramentas para o desenvolvimento sustentável

A Agenda 2030 da ONU foi lançada com a promessa de não deixar ninguém para trás no caminho do desenvolvimento sustentável. Neste podcast, exploramos o que isso significa para o acesso a ferramentas, dados e espaços de geração de conhecimento.

Podcast de cientista ativo: democratizando o conhecimento e o acesso a ferramentas para o desenvolvimento sustentável

Este podcast busca democratizar o conhecimento e as ferramentas para um futuro mais sustentável, que não deixe ninguém para trás. Injairu Kulundu-Bolus, que faz parte do Transformações para a sustentabilidade comunidade do programa, fala sobre seu trabalho no futuro descolonial da juventude, a capacidade da música de nos conectar e o poder de permitir que os jovens liderem. E Hayden Dahmm discute o uso de dados para informar o desenvolvimento sustentável, bem como a importância de aprender a partir da perspectiva das comunidades.

Ouça o podcast e encontre a transcrição completa abaixo:

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Hayden Dahmm: O ponto central dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas é essa noção de não deixar ninguém para trás. Temos que ter certeza de que os benefícios estão sendo estendidos a todos os tipos de grupos de pessoas, muitos dos quais podem ter sido historicamente marginalizados.

Injairu Kulundu-Bolus: Parece que está na hora. É hora de descobrirmos diferentes metáforas, diferentes arquivos de conhecimento e encontrar nutrição nisso.

Marnie Chesterton: Bem-vindo a esta série de podcasts do Conselho Internacional de Ciências, onde estamos explorando a diversidade na ciência. Chamo-me Marnie Chesterton e, desta vez, pretendemos democratizar o conhecimento e as ferramentas para um futuro mais sustentável.

Identificar caminhos para um desenvolvimento sustentável e equitativo é o foco principal do trabalho do ISC. Em 2015, a ONU definiu dezessete Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, um projeto para a criação de um planeta melhor para todos. Isso incluiu a eliminação da pobreza e da fome, a redução da desigualdade e a tomada de medidas contra a mudança climática. O cumprimento dessas metas dependerá do acesso a ferramentas, conhecimento e dados, e da garantia de que as vozes dos vulneráveis ​​sejam ouvidas e defendidas. Neste episódio, ouviremos dois pesquisadores trabalhando por um futuro mais sustentável.

Injairu Kulundu-Bolus: Meu nome é Injairu Kulundu-Bolus. Estou baseado na Cidade do Cabo, África do Sul e também no Cabo Oriental da África do Sul, e faço parte do Centro de Pesquisa de Aprendizagem Ambiental da Universidade de Rhodes.

Marnie Chesterton: Injairu faz parte de uma rede apoiada pelo Programa de Transformações para Sustentabilidade do ISC. Isso apóia a pesquisa sobre as complexas transformações sociais necessárias para resolver os problemas de mudança ambiental global.

Injairu Kulundu-Bolus: Minha pesquisa enfoca o futuro da juventude descolonial e a África. Minha pesquisa é sobre democratizar o conhecimento. E é sobre convidar os jovens em particular a começar a expandir e fazer crescer as trajetórias particulares que eles sentem que têm razão para valorizar. Acho que a pesquisa vem do ceticismo e talvez até um pouco de cansaço com algumas formas de desenvolvimento da juventude que tentam conter o que os jovens acreditam e tentam quase inculcá-los a serem bons cidadãos, quando muitas vezes há tantas contradições que são experimentando e navegando de maneiras incríveis em seus contextos. Então, o que aconteceria se pudéssemos permitir que esses jovens incríveis nos conduzissem?

Marnie Chesterton: Em seu doutorado, foi a experiência de Injairu como artista e musicista que deu a ela uma nova forma de se conectar com os jovens.

Injairu Kulundu-Bolus: Eu tentei, em determinado momento, escrever um artigo sobre o que estava ouvindo. E ao compartilhar aquele jornal com os jovens com quem eu co-conspirava, percebi que tínhamos perdido o senso de engajamento, tínhamos perdido a liberdade e tínhamos perdido, tínhamos perdido alguma energia vital. E realmente me ocorreu, como pesquisador, pensar em uma maneira diferente de fazer eco a isso. E nessa eu usei música, escrevi músicas em resposta, enquanto músicas que realmente eram capazes de segurar o que eu ouvi, iam além do racional. E foi capaz de falar sobre o que alguém ansiava, com o que está frustrado, o que teve a força para fazer e o que esperava de uma só vez, porque você tinha uma paleta de cores muito mais profunda para brincar e expressar isso de volta. O gesto da música é uma honra para alguém cantar de volta para você. Não é, não é a crítica ou uma análise. E um dos participantes me disse que era interessante se sentir visto e não olhado.

Marnie Chesterton: Criar um ambiente no qual os jovens se sintam vistos, em vez de olhados ou examinados, permitiu conversas mais profundas sobre a transformação social. E o tipo de mudanças que eles queriam ver.

Injairu Kulundu-Bolus: Muito do nosso discurso sobre o desenvolvimento da juventude não nos dá muito espaço para os jovens articularem por si mesmos o que sentem necessidade. Uma das coisas que noto com frequência é que, quando entramos no espaço juntos, existe uma cultura de debate muito forte. E, você sabe, nesse tipo de espaço, quem tem tudo o que você chama de articulação ou quem é sonoro e mais vociferante geralmente vence, mas era muito importante promover um espaço de diferentes tipos de diálogo e usar metodologias baseadas na arte para aprofundar isso , e, para mim, acho que todo o aspecto da democratização da pesquisa e da diversidade está chegando ao cerne disso. Diversidade significa para mim que o conhecimento que uma avó possui é aceito de todo o coração como é. O conhecimento que os jovens possuem é aceito de todo o coração como é. É um espaço que procura cortar todo este processo de tradução, por vezes bastante denso, um processo de abstração que constitui algumas pessoas como ruído e outras como não saber. E, para mim, a diversidade em termos de ciência deve ser responsável pelo conhecimento desperdiçado com o qual não fomos capazes de trabalhar e avançar de maneiras significativas.

Marnie Chesterton: O Programa de Transformações para a Sustentabilidade apóia a pesquisa em sustentabilidade liderada por cientistas sociais, que tem como foco encontrar soluções. Crucialmente, o trabalho envolve todos os grupos relevantes em todas as fases do processo de pesquisa. Parte-se da premissa de que a sustentabilidade ambiental e social nunca será alcançada sem uma profunda mudança social, além de conhecimentos e dados de diversas fontes. 

Hayden Dahmm: Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, que foram acordados por 193 países em 2015, vêm com todo um conjunto de requisitos de medição. E isso requer uma grande quantidade de dados e estatísticas. 

Marnie Chesterton: Esta é Hayden Dahmm, que é gerente da Rede de Soluções de Desenvolvimento Sustentável. Hayden trabalha na Rede de Pesquisa Temática em dados e estatísticas ou tendências.

Hayden Dahmm: Acho interessante quantos problemas podem ser melhor explorados e compreendidos por meio de soluções de dados modernas. Mas também acho quase preocupante o quanto ainda não sabemos, das listas de indicadores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável há mais de 90 indicadores que tratam do meio ambiente. E por mais de dois terços desses indicadores ambientais. Não temos dados suficientes para monitorar nosso progresso em nível global.

Marnie Chesterton: Hayden recentemente colaborou com o ISC em um webinar sobre dados populacionais em grade.

Hayden Dahmm: A população em grade reestrutura todos os dados, de acordo com os quadrados dispostos ao redor da face da Terra, e tenta estimar quantas pessoas há em cada um desses quadrados individuais. E então você pode ter versões mais complicadas onde você realmente traz imagens de satélite e outras formas de dados. Não se trata de olhar onde um indivíduo específico está baseado, mas como as pessoas podem estar agrupadas em torno de, digamos, infraestrutura? Ou eles têm acesso a serviços básicos, coisas assim. E uma das aplicações mais práticas provavelmente é o uso de dados populacionais para resposta a desastres.

Marnie Chesterton: Faltam menos de 10 anos para cumprir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. o acesso a dados como esse pode realmente transformar nossa compreensão do que está acontecendo em nível local.

Hayden Dahmm: Dados são uma forma de conhecimento e, portanto, são realmente uma forma de poder. É importante para nós considerarmos como podemos ter certeza de que estamos promovendo uma forma de desenvolvimento sustentável de uma forma que seja genuinamente inclusiva, ao invés de simplesmente ter essa nova forma de poder, concentrando-se nas mãos daqueles que já são poderosos, de forma mais geral, não é bom o suficiente apenas apresentar uma solução que você acha que pode funcionar, ela realmente precisa ser projetada de forma colaborativa e precisa realmente atender às necessidades genuínas da comunidade que você deseja beneficiar.

Marnie Chesterton: A importância de olhar para as necessidades genuínas de uma comunidade é algo que tem ressonância especial para Hayden. Hayden é cego e trabalhou em colaboração com colegas e professores para encontrar soluções práticas para acessar ferramentas.

Hayden Dahmm: Fazendo engenharia e estudando como um aluno cego, definitivamente havia desafios a serem superados. Havia diagramas que eu não conseguia ver, equações que não conseguia ler. E você sabe, descobrir isso às vezes era uma luta, mas eu tive muita sorte por ter uma comunidade de apoio, os professores que trabalharam duro para encontrar soluções. Definitivamente, foi um trabalho extra duro para mim, mas eu não poderia ter feito isso sem esse suporte mais amplo e juntos, criaríamos ferramentas diferentes, fizemos esses diagramas tridimensionais impressos em 3D de circuitos elétricos, fizemos um software que me permitiu traçar um gráfico de áudio de dados que eu poderia estar analisando, tipo, eu sempre gostei de apontar para as pessoas, ninguém pode realmente ver um átomo. Portanto, não ser capaz de olhar para o diagrama de um átomo não limita necessariamente minha capacidade de entender o que é, só que muitas vezes optamos por representar as coisas de uma forma visual por conveniência. Mas isso não significa que não possam ser entendidos de uma maneira diferente. Se você aplicar um certo nível de criatividade, também fizer parte de uma comunidade de apoio. Existem ótimas ferramentas que podem ser encontradas,

Marnie Chesterton: Hayden às vezes é contatado por pessoas que projetam essas ferramentas. Para que esse processo seja bem-sucedido, ele precisa incluir a perspectiva das pessoas que vão acabar usando o produto.

Hayden Dahmm: Muitas vezes, as pessoas com visão que apresentam uma solução que consideram ser possivelmente uma candidata perfeita para uma pessoa cega não entendem necessariamente o que uma pessoa cega deseja ou precisa, e simplesmente vendar a si mesma e fazer um teste não dê-lhes todas as informações de que possam necessitar. Portanto, é muito importante não apenas tentar se colocar no lugar de seu público-alvo, mas realmente incorporá-lo ao processo. E, correlativamente, acho que às vezes focar estritamente no aspecto técnico pode nos fazer negligenciar os outros aspectos das soluções que também são necessários. Há muito interesse em instalar beacons e estações de trem e em ter maneiras baseadas em aplicativos altamente técnicos de permitir que cegos naveguem. Mas às vezes a melhor solução pode ser simplesmente ter uma pessoa para lhe mostrar o caminho.

Marnie Chesterton: Com base nisso, Hayden viu como os dados sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável podem informar conversas honestas sobre como a deficiência se cruza com objetivos como a redução da pobreza para todos.

Hayden Dahmm: Então, há algum progresso real sendo feito em nossa capacidade de medir de uma forma significativa, o tamanho da população com deficiência, pobreza e deficiência certamente estão se cruzando com questões de que se você é pobre, é mais provável que tenha complicações de deficiência . Da mesma forma, se você for deficiente, é mais provável que você experimente a pobreza. E, portanto, ter dados sobre isso é um primeiro passo importante para realmente abordar algumas dessas questões subjacentes, garantindo que as pessoas com deficiência possam receber o respeito que merecem e ter a chance de levar uma vida digna. Seria errado pensar que simplesmente ter os dados resolverá esses problemas. Mas é um primeiro passo importante para ter uma conversa honesta que vai além de anedotas básicas e nos permite ver as coisas em nível populacional. Cerca de um bilhão de pessoas em todo o mundo ou 15% da população total sofrem de algum tipo de deficiência. E então, quando falamos em deficiência, inclusão e acesso, estamos falando em respeitar a dignidade e melhorar a vida de uma parte considerável da humanidade. Não se trata de generosidade e caridade. Aqui, trata-se de alcançar certos objetivos para todas as pessoas,

Marnie Chesterton: Para cumprir o objetivo geral da agenda das Nações Unidas para 2030, não deixar ninguém para trás. O acesso ao conhecimento científico, dados, ferramentas e infraestrutura é fundamental, e eles precisam existir em espaços abertos a experiências diversas. Só então podemos realmente ter esperança de construir um futuro mais sustentável, igualitário e resiliente para todos.

É isso para este episódio. Mais informações sobre os projetos mencionados neste podcast estão disponíveis online em Council.science. Na próxima semana, no episódio final desta série sobre diversidade, estaremos considerando como combater o racismo sistêmico na ciência. No ano passado, a questão do racismo sistêmico na sociedade e na ciência atingiu as manchetes em todo o mundo. Ouviremos por que o ISC está assumindo uma posição pública sobre esse assunto. Shirley Malcolm fala sobre as mudanças que viu nas décadas em que tem trabalhado para desafiar o racismo em ambientes de pesquisa e discute o que funcionou e o que ainda precisa ser mudado. Também ouviremos Brittany Kamai sobre por que precisamos continuar aparecendo e tendo essas conversas.

Hayden Dahmm

Hayden Dahmm é gerente da Rede de Pesquisa Temática em Dados e Estatística. Seu trabalho envolve pesquisar maneiras como os dados estão sendo usados ​​para promover o desenvolvimento sustentável, bem como os tipos de investimentos necessários para fortalecer os sistemas estatísticos modernos. Além disso, ele apóia o desenvolvimento do Índice SDG das Cidades dos Estados Unidos. Hayden se formou no Swarthmore College em 2015 com bacharelado em Engenharia Ambiental. Ele continuou como Marshall Scholar no Reino Unido, recebendo um MSc em Política e Regulamentação Ambiental do Imperial College London e um MSc em Política e Regulamentação Ambiental da London School of Economics.

Ouça Hayden no webinar Contabilidade para todos: usando dados populacionais em grade para o desenvolvimento sustentável e ler uma entrevista com ele SUA PARTICIPAÇÃO FAZ A DIFERENÇA.

Injairu Kulundu-Bolus

Injairu Kulundu faz parte do Centro de Pesquisa em Aprendizagem Ambiental da Universidade de Rhodes. Ela concluiu recentemente um doutorado em aprendizagem transgressiva como práxis descolonial entre os impulsionadores de mudança na África.

Uma entrevista com Injairu está disponível no site Transformações para o site de Sustentabilidade.

O ISC iniciou esta série de podcasts para aprofundar ainda mais as discussões sobre a ampliação da inclusão e do acesso em locais de trabalho científicos e organizações científicas, como parte de nosso compromisso em tornar a ciência igualitária e inclusiva. A série destaca o trabalho que está sendo realizado por meio de diferentes programas, projetos e redes do ISC e, particularmente, iniciativas em andamento no Combate ao racismo sistêmico e outras formas de discriminação, E nas Igualdade de gênero na ciência. Acompanhe todos os episódios SUA PARTICIPAÇÃO FAZ A DIFERENÇA.

Você pode saber mais sobre o programa Transformações para a Sustentabilidade, mencionado neste episódio. SUA PARTICIPAÇÃO FAZ A DIFERENÇA.

Se um tópico específico abordado nesses podcasts levantar uma preocupação para você, entre em contato secretariat@council.science ou o seu responsável pela igualdade no seu local de trabalho. É importante que todos os membros de nossa comunidade contribuam para um ambiente de trabalho seguro e positivo à medida que exploramos as questões em torno da diversidade na ciência. O ISC espera que os tópicos cobertos por esses podcasts contribuam para fazer as mudanças positivas de que precisamos em nossos sistemas científicos que reflitam, celebrem e capacitem todos os cientistas a fim de atingir seu potencial máximo e, em última análise, contribuir para a visão do Conselho como ciência como bem público global.

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