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O valor público da ciência

Estado: Efetuado
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Este projeto teve como objetivo aumentar a conscientização entre os formuladores de políticas e o público sobre um valor fundamental do ISC: a ciência como um bem público global.

BACKGROUND  

A confiança do público na ciência continua forte – mas num ambiente político e mediático cada vez mais fragmentado e polarizado, é extremamente importante que os cientistas defendam esta ideia frágil e vital.  

Este projeto visa promover a importância da ciência como um bem público global, centrando-se nos decisores políticos e no público em geral.  

Informações enganosas agora se espalham com mais facilidade do que nunca. Isto pode alimentar decisões individuais e governamentais perigosas sobre questões como a pandemia da COVID-19 e as alterações climáticas. E, de forma mais ampla, pode promover a negação da ciência, semear dúvidas sobre a necessidade da ciência em geral e ameaçar o progresso no sentido de uma maior utilização de provas científicas para informar a tomada de decisões.  

Este problema afecta todos os campos científicos e todas as comunidades científicas em todo o mundo. Encontrar soluções não poderia ser mais importante: a nossa saúde e sobrevivência futuras dependem da adopção de políticas com uma base científica sólida. 

Promover a elaboração de políticas baseadas em evidências é um objetivo central do ISC. Para conseguir isto, precisamos de interrogar a nossa compreensão de como as percepções da ciência informam as políticas e, por sua vez, permitem que as instituições apoiem a aprendizagem emergente. 

Atividades e impacto

Compreendendo o envolvimento científico

Este fluxo de trabalho procurou esclarecer os conceitos comumente usados ​​em torno da alfabetização científica, da educação científica e das percepções da ciência, para descrever o enquadramento teórico e as evidências empíricas que sustentam os pressupostos por trás deles. Também examinou as ligações entre política e alfabetização científica com base nas pesquisas mais recentes. 

Habilitando o envolvimento científico

Este fluxo de trabalho foi concebido para apoiar os membros do ISC a responder aos desafios enfrentados pelo envolvimento científico e pelas percepções da ciência que prejudicam as políticas baseadas em evidências, a colaboração internacional e, em última análise, a ciência para a sustentabilidade. 

O programa procurou responder às ameaças que os cientistas enfrentam por parte de grupos “marginais”, do nacionalismo científico, dos teóricos da conspiração e do populismo. 

Marcos importantes: 

Ampliando o envolvimento científico

A comunidade científica tem a obrigação de explicar e defender o papel da ciência em todas as decisões que afectam a sociedade. Este fluxo de trabalho articulou as parcerias que o ISC desenvolveu com a mídia para envolver o público no valor da ciência.  

Como parte deste fluxo de trabalho, dois projetos foram concluídos: 

Governance 

Um painel de especialistas consiste de 12 pesquisadores, comentaristas e cientistas que deram uma contribuição significativa ao discurso sobre a cultura científica ou cujo trabalho está bem posicionado para dar uma contribuição para a compreensão das percepções públicas da ciência. Eles serão contratados como pessoas de recursos para o programa. 

Robert Lepenies atuou como consultor especial do projeto.

Jennifer Metcalfe

Jennifer Metcalfe

Diretor

Econectar Comunicação

Jennifer Metcalfe
Courtney Radsch

Courtney Radsch

Diretor

Centro de Jornalismo e Liberdade

Courtney Radsch
Paul Richards

Paul Richards

Diretor de Comunicação e Divulgação

Academia Australiana de Ciências

Paul Richards
Tawana Kupe

Tawana Kupe

Vice-Chanceler e Diretor

Universidade de Pretória

Tawana Kupe
Marta Entradas

Marta Entradas

Professor Assistente

Departamento de Sociologia do Instituto Universitário de Lisboa

Marta Entradas
Daniel Williams

Daniel Williams

Bolseiro de Investigação

Faculdade Corpus Christi, Universidade de Cambridge

Daniel Williams
Elodie Chabrol

Elodie Chabrol

Diretor

Pinta de Ciência

Elodie Chabrol
Félix Bast

Félix Bast

Professor

Universidade Central de Punjab

Félix Bast
Camila Navarro

Camila Navarro

Escritor e Editor Científico

Universidade Nacional de Singapura (NUS)

Camila Navarro
Andrew Revkin

Andrew Revkin

Diretor Fundador

Iniciativa sobre Comunicação e Sustentabilidade, Escola Climática da Universidade de Columbia

Andrew Revkin
Genner Llanes-Ortiz

Genner Llanes-Ortiz

Professor Assistente de Estudos Indígenas

Universidade do Bispo

Genner Llanes-Ortiz
Yvette d'Entremont

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Blogueiro de ciência

Yvette d'Entremont
Robert Lepenies

Robert Lepenies

Professor de Economia Pluralista e Heterodoxa

Universidade Internacional Karlshochschule

Robert Lepenies

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29 de Junho de 2023 - 10 min read

Preparando-se para a Crise X: As redações e a comunidade científica podem superar o público cético?

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Equipe de projeto

Alison Meston

Alison Meston

Diretor de Comunicações

Conselho Internacional de Ciência

Alison Meston
Nick Ismael-Perkins

Nick Ismael-Perkins

Ex-Consultor Sênior

Conselho Internacional de Ciência

Nick Ismael-Perkins

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