Înregistrează-te

Rezumat știință deschisă: decembrie 2022

Editorialul invitat din această lună analizează următorii pași pentru Recomandarea UNESCO privind știința deschisă până în 2023, iar Jenice Goveas oferă o prezentare generală a știrilor despre Știința Deschisă din decembrie în prezentarea noastră lunară obișnuită.

Una dintre cele mai importante povești despre Știința Deschisă din ultimii câțiva ani a fost dezvoltarea și adoptarea Recomandării UNESCO privind Știința Deschisă. Ana Peršić al UNESCO ne spune ce urmează pentru implementarea Recomandării:

„Intrăm în acest An Nou 2023 conștienți de nevoia urgentă pentru o lume mai egală, mai dreaptă și mai dreaptă. Accelerarea realizării Obiectivelor de dezvoltare durabilă și punerea în aplicare a acordurilor de referință privind schimbările climatice și biodiversitatea care au marcat anul 2022 au stabilit agenda globală ambițioasă pentru a asigura un viitor mai bun pentru generațiile viitoare. Pentru a putea livra pe această agendă, recent a avut loc Forumul Mondial al Științei a cerut o știință mai egală, mai echitabilă și mai justă pentru a aduce o contribuție critică. Singura modalitate prin care știința poate juca un rol mai decisiv în asigurarea faptului că resursele, oportunitățile și beneficiile din societate sunt accesibile tuturor și sunt distribuite într-un mod echitabil este printr-un angajament ferm față de Știința Deschisă - angajamentul tuturor actorilor din ecosistemul științific de a promovarea accesibilității, echității, colaborării, transparenței, incluziunii și încrederii în producția, comunicarea și utilizarea științei.

Astăzi, cu Recomandarea UNESCO privind știința deschisă, negociat și adoptat în 2021 de 193 de țări, avem un set de valori și principii directoare comune și o foaie de parcurs comună pentru a promova Știința Deschisă la nivel global. Reuniunea în spatele și sprijinirea implementării Recomandării UNESCO privind știința deschisă este o oportunitate care nu poate fi ratată.

Pentru a ne asigura că Știința Deschisă nu repetă greșelile sistemelor științifice închise convenționale care au condus la inegalități în participarea la procesele științifice și inechități în împărțirea progresului și beneficiilor științifice, la UNESCO, colaborăm cu mai multe părți interesate. Grupuri de lucru, deschis tuturor, pentru a debloca provocările și barierele cheie în operaționalizarea științei deschise, inclusiv a consecințelor ei neintenționate, în întreaga lume. În colaborare cu grupurile de lucru și alți parteneri, the Setul de instrumente pentru știință deschisă UNESCO este produs pentru a aborda aceste provocări și pentru a sprijini punerea în aplicare a Recomandării UNESCO privind știința deschisă.

Aș dori să profit de această ocazie pentru a invita cititorii să folosească și să disemineze ghidurile, fișele informative și listele de verificare conținute în Setul de instrumente și pentru a reitera invitația UNESCO către comunitatea științifică internațională prin membrii Consiliului Internațional de Știință de a ni se alătura lucrărilor care urmează. .

Dr. Ana Peršić este specialist de program la Secțiunea Politică de inovare în domeniul științei și tehnologiei de la sediul UNESCO din Paris. Ecolog de formare (Master în Științe Ecologice la Universitatea din Padova, Italia și doctorat în Ecotoxicologie la Universitatea Paris Sud, Franța), dr. Ana Peršić s-a alăturat UNESCO în aprilie 2006 în calitate de Specialist Asistent de Program care deservește Programul Omul și Biosfera al UNESCO. în cadrul Diviziei de Științe Ecologice și Pământului. Apoi a lucrat ca specialist în știință la Biroul de legătură UNESCO din New York din 2011 până în 2018. Munca ei se referă la consolidarea interfeței știință-politică și promovarea tehnologiei științifice și a inovației în implementarea Obiectivelor de dezvoltare durabilă. Din 2019, s-a concentrat pe știința deschisă – ea a coordonat dezvoltarea Recomandării UNESCO privind știința deschisă și lucrează în prezent la implementarea acesteia.

Povești mari în Știința Deschisă:

Push for peer-reviewed preprints câștigă avânt:

  • Comunitatea științifică este martora unui sprijin mai mare pentru revizuirea publică a preprinturilor și recunoașterea din ce în ce mai mare beneficiile pe care le oferă peste evaluarea tradițională, bazată pe jurnal. Recent cOalitia S și EMBO Bursele postdoctorale au recunoscut oficial preprinturile revizuite de colegi ca publicații revizuite de colegi. HHMI, ASAPbio, și EMBO organizat în comun a întâlnire în decembrie pentru a promova consensul comunității și sprijinul pentru evaluarea inter pares preprint și pentru a crea politici de finanțare, instituționale și de jurnal care să recunoască atât preprinturile cu recenzii, cât și recenziile preprinturilor.

SCOAP3 pentru cărți, recent lansat, câștigă sprijinul CERN:

  • Cea mai mare inițiativă disciplinară de acces deschis din lume, The Consorțiul de sponsorizare pentru publicare cu acces deschis în fizica particulelor (SCOAP³), a lansat recent o nouă inițiativă de a face cărți în fizica particulelor și domeniile conexe acces complet deschis, în conformitate cu SCOAP3 pentru cărți inițiativă. Inițiativa, care a pus deja la dispoziție peste 60 de cărți academice (inclusiv monografii și manuale) acces liber prin contribuții voluntare pentru deschiderea educației și cercetării, a primit un impuls cu CERN se alătură în decembrie. SCOAP3 își propune să aducă schimbări de durată în peisajul publicării pentru cărți și discipline conexe, cu scopul de a obține accesul liber complet.

PLOS se va asocia cu EarthArXiv pentru preprintări pentru 2023

  • PLoS a încheiat un parteneriat cu PământArXiv—un server de pretipărire bazat pe comunitate, axat pe știința pământului și planetar, cu accent pe cercetarea interdisciplinară și găzduit de Biblioteca digitală din California (CDL). Noua relație va deschide oportunități pentru autorii la care se depun PLOS ClimaPLOS Sustenabilitate și Transformare, și PLOS Apa pentru a posta preprinturi cu ușurință. Din 2023, autorii vor avea opțiunea de a-și trimite automat manuscrisul către serverul de preprintare EarthArXiv în timpul trimiterii. 

Crowdsourced peer review în publicațiile academice

  • Qeios, o nouă revistă care a funcționat ca platformă de pre-print, este pe cale să devină prima revistă academică care se bazează pe publicul științific, mai degrabă decât pe editori, pentru deciziile de publicare. Printr-un sistem bazat pe AI Qeios generează evaluări inter pares din aglomerație înainte de publicare. Recenziile sunt publicate alături de articol, iar autorii au șansa de a răspunde și de a-și actualiza articolul, după cum este necesar. Un cititor poate vedea întregul istoric al comentariilor și al modificărilor, făcând întregul proces de verificare a unui articol transparent și rapid.

China a publicat un raport despre peisajul publicării cu acces deschis:

  • China a lansat un raport comun întocmit de Asociația Chinei pentru Știință și Tehnologie (CAST) și Asociația Internațională a Editorilor Științifici, Tehnici și Medicali (STM) menit să promoveze practica științei deschise. Raportul evidențiază politicile de acces deschis, practicile și problemele practice ale diferitelor țări și regiuni. Acesta solicită o cooperare și un consens sporit cu părțile interesate pentru a explora un mediu științific deschis dinamic și durabil.

Consolidarea Diamond Open Access în Europa:

  • Cu scopul de a încuraja publicarea instituțională folosind modelul Open Access în întreaga Europă, Comisia Europeană a finanțat proiectul „Crearea unei tehnologii federative robuste și accesibile pentru acces deschis (Meșteșug-OA)” timp de trei ani, acordând un total de 4.8 milioane de euro. Cele patru domenii de bază ale proiectului includ: îmbunătățirea tehnică a platformelor de jurnal și a software-ului; construirea de comunități active; vizibilitate, descoperire și recunoaștere mai bune pentru publicațiile Diamond OA; și integrarea acestora în European Open Science Cloud, serviciul european cloud pentru știință și alți agregatori de date mari. Universitatea din Göttingen va conduce proiectul UE cu 23 de parteneri în 14 țări europene din ianuarie 2023.

Raport privind starea producției și accesului revistelor 2022 publicat:

  • Scholastica a publicat raportul „Starea producției și accesului revistelor” din 2022, care detaliază rezultatele unui sondaj global, interdisciplinar al editorilor societății academice, universităților și instituțiilor de cercetare despre modul în care abordează producția și accesul revistelor.

Kârgâzstanul face pași către Accesul Deschis

  • Universitățile din Kârgâzstan au înființat un grup de lucru pentru acces deschis pentru a promova accesul deschis și a promova comunicarea academică în universitățile din întreaga țară. Grupul de lucru este alcătuit din directori de biblioteci, ofițeri de cercetare și administratori de la universități importante. Înființarea acestui grup a fost unul dintre rezultatele EIFL-sprijinit formarea în acces deschis ca parte a proiectului intitulat „Construirea unei fundații pentru dezvoltarea accesului deschis în universitățile din Kârgâzstan”. 

Apelul la acțiune pentru cultura deschisă globală pentru factorii de decizie

Evenimente și oportunități de știință deschisă:

  • Inițiativa pentru Științe Deschise din Tübingen va găzdui cea de-a doua școală de iarnă pe știință deschisă/bursă deschisă 13 februarie. Aspectele cantitative, calitative și inter-paradigmatice ale Open Science/Open Scholarship vor fi acoperite în șase ateliere practice. Înregistrează-te aici.
  • NIH Office of Data Science Strategy organizează un seminar privind partajarea și reutilizarea datelor Ianuarie 13 2023. Înregistrează-te aici.
  • OpenAIRE organizează „Copyright for Open Science”, o serie de ateliere în care jurnaliști, factori de decizie, editori, creatori, cercetători și oameni de știință din domeniul informațiilor își împărtășesc opiniile cu privire la modul în care poate fi realizat un model echitabil, durabil și just pentru Știința Deschisă. Următorul atelier virtual va avea loc pe 19 ianuarie 2023. Înregistrează-te aici.

Oportunități de muncă:

Cele mai bune zece științe deschise ale noastre arată:

  1. Elemente de bază pentru o arhivă de blog academic
  2. Factori care împiedică și promovează știința deschisă în cercetarea și educația ecologică
  3. Cum depășește Africa „colonialismul cunoașterii”
  4. Despre cultura accesului deschis: paradoxul Sci-hub
  5. Decesul Zlibrary și consecințele sale – cum stau lucrurile în acest moment
  6. Adăugarea de capital la acordurile transformatoare și la abonamentele la jurnal 
  7. „Comunitatea de la egal la egal” poate realiza ceea ce accesul deschis nu a putut
  8. Australia și Noua Zeelandă se confruntă cu un drum accidentat către cercetarea cu acces deschis
  9. De ce avem nevoie de inovație științifică open-source - nu brevete și paywall-uri
  10. Este timpul ca Canada să adopte accesul deschis și pentru cercetarea finanțată de contribuabili

Primiți această actualizare lunară direct în căsuța dvs. de e-mail:


Imagini de HamZa NOUASRIA on Unsplash.

Salt la conținut