Înregistrează-te

TROP ICSU - Educația privind schimbările climatice peste tot în lume

Suntem mândri că am finanțat TROP ICSU - un proiect care vizează integrarea educației privind schimbările climatice în sistemul formal de educație, echipând la nivel global următoarea generație cu abilități și cunoștințe cheie pentru adaptarea și atenuarea schimbărilor climatice.

Educația este unul dintre cele mai critice elemente în răspunsul global la atenuarea schimbărilor climatice. Calitatea vieții pentru generațiile viitoare și planeta însăși depinde în mare măsură de calitatea educației pe care o acordăm studenților de astăzi.

Schimbările climatice continuă să distrugă dezvoltarea durabilă și echitabilă, biodiversitatea și crește conflictele globale. Abordarea schimbărilor climatice printr-o metodă de educație eficientă este un pas fundamental în realizarea Națiunilor Unite Obiectivele de Dezvoltare durabilă.


Ce a realizat TROP ICSU?

  • A creat aproximativ 150 de instrumente de predare gratuite pentru educatorii din întreaga lume pentru a se integra în programa lor.
  • Crearea și publicarea a peste 65 de planuri de lecții detaliate gratuite și ușor accesibile din întreaga lume pot fi folosite în sălile de clasă / laboratoare pentru a preda subiecte în disciplina lor
  • A organizat 14 ateliere TROP ICSU pentru 650 de profesori de liceu și de licență din 9 țări din întreaga lume și 4 ateliere TROP ICSU pentru aproximativ 54 de experți climatici.

„Este important ca fiecare cetățean din lume să fie conștient de cauza și impactul schimbărilor climatice”, spune LS Shashidhara, TROP ICSU Coordonator. „Trebuie să-i educăm ca parte a unui sistem formal de educație. Acesta este obiectivul proiectului. Vrem să aducem schimbările climatice în programa de bază. '

„Schimbările climatice vor avea efecte foarte diferite asupra unor părți ale lumii foarte diferite. Fiecare parte a lumii trebuie să caute propriile soluții durabile. '

În ciuda faptului că Programul de Granturi ISC s-a încheiat în 2019, TROP ICSU are planuri semnificative pentru viitor. „Vrem să traducem planurile de lecție în cât mai multe limbi posibil”, spune Shashi.

„Profesorii sunt entuziasmați de predarea în propria lor limbă. Permite mai multă creativitate și să dezvolte planuri de lecție corelate cu cultura locală. '

Oamenii din diferite țări experimentează schimbările climatice diferit - pentru unii, schimbările climatice înseamnă niveluri mai ridicate de apă în râul satului. Pentru alții, înseamnă dispariția unui anumit tip de fluture. Prin utilizarea planurilor de predare în limbile locale, profesorii vor putea face schimbările climatice tangibile și aplicabile în regiunile pe care le predau.

„Schimbările climatice vor avea efecte foarte diferite asupra unor părți ale lumii foarte diferite”, explică Shashidihara. „Fiecare parte a lumii trebuie să caute propriile soluții durabile.”

Privind în viitor, Shashidihara dorește să organizeze mai multe ateliere de predare în diferite părți ale lumii, precum și să creeze ghiduri video atractive pentru planurile de lecții pe care profesorii să le folosească în plus față de instrumentele de predare și planurile de lecție.

Grupul Africa de Sud

„Aceasta nu este o lume sigură în care trăim ca cetățeni”, spune Aditi Dusane, student la licență în științe ale mediului, la Universitatea Savitribai Phule Pune, din Pune, India. „Conștientizarea este un pas, dar nu suficient.” TROP ICSU oferă oportunitatea de a aduce educație personalizată și tangibilă asupra schimbărilor climatice fiecărui copil în parte, în fiecare țară din lume. Cu cunoștința, vine puterea și cu puterea, vine schimbarea.

Grupul Uganda

Consiliul internațional pentru știință a înființat Programul de Granturi ca o nouă modalitate de a crea inițiative internaționale conduse de Uniunile Membre ISC. Intenția sa este de a încuraja implicarea membrilor prin abordarea priorităților de lungă durată pentru membrii ISC în dezvoltarea activităților de educație științifică, informare și implicare publică și mobilizarea resurselor pentru colaborarea științifică internațională. Ca parte a efortului de promovare a științei ca bun public global, TROP ICSU își mapează obiectivele cu unul dintre obiectivele ISC, „Amplificarea impactului prin extindere și implicare”.

Proiectul este condus de Uniunea Internațională a Științelor Biologice (IUBS), Şi Uniunea Internațională pentru Cercetarea Cuaternară (INQUA) este partenerul co-conducător.

Salt la conținut