Egalitatea de gen este intrinsec legată de dezvoltarea durabilă și este vitală nu numai pentru dezvoltarea și progresul științei, ci și pentru realizarea drepturilor omului pentru toți și realizarea obiectivelor de dezvoltare durabilă ale Națiunilor Unite.
În acest context, în 2017, mai multe sindicate științifice internaționale au început un proiect de trei ani finanțat de ISC privind Gender Gap in Science: O abordare globală a decalajului de gen în științele matematice, de calcul și naturale: cum să o măsurăm, cum să o reducem?
Proiectul a cuprins trei domenii principale de cercetare: un studiu bazat pe date privind publicațiile, un sondaj global al oamenilor de știință și o bază de date de bune practici. The raportează, editat de Colette Guillopé și Marie-Françoise Roy, a descoperit că experiențele femeilor atât în mediile educaționale, cât și în cele de angajare sunt în mod constant mai puțin pozitive decât bărbații. În mod îngrijorător, mai mult de un sfert din răspunsurile femeilor din științe au raportat că au fost hărțuite sexual la universitate sau la locul de muncă. În plus, femeile au fost de 14 ori mai multe șanse decât bărbații să raporteze că sunt hărțuite personal și au raportat în mod constant relații mai puțin pozitive cu consilierii lor doctorali.
„Știința este universală. Dar progresul științific nu garantează o mai bună conștientizare a egalității de gen și egalitate ”.
Marie-Françoise Roy, Uniunea Internațională de Matematică
De unde începem?
Potrivit Catherine Jami de la Uniunea Internațională de Istorie și Filosofie a Științei, schimbarea trebuie să înceapă cu eliminarea barierelor de gen în educație, condiții de muncă și practici de promovare care defavorizează intrarea femeilor în cariere științifice. „Trebuie să promovăm cooperarea și sprijinul reciproc asupra individualismului și a concurenței”, spune Jami. „Deși este important să existe egalitate de gen în toate activitățile umane și în instituțiile sociale, este deosebit de important în știință”.
„Toate ființele umane ar trebui să fie în măsură să știe că știința este a lor de studiat, practicat și adecvat.”
Catherine Jami, Uniunea Internațională de Istorie și Filosofie a Științei și Tehnologiei
Raportul preliminar, publicat cu ocazia Ziua internațională pentru femei și fete în știință, a inclus un avertisment clar - simplul fapt de a spune femeilor și fetelor despre oportunitățile STEM este puțin probabil să facă o mare diferență în ceea ce privește decalajul de gen, cu excepția cazului în care sunt implementate alte strategii de sprijin. Raportul a sugerat patru strategii pentru a inspira tinerele femei să urmeze cariere în domenii științifice:
- Angajați familiile și comunitățile în promovarea carierelor STEM fetelor, mai ales atunci când aceste cariere sunt contrare așteptărilor și normelor culturale.
- Angajați fetele și femeile în explorarea problemelor socio-științifice.
- Promovarea sprijinului social pentru femei și fete, cum ar fi rețelele de la egal la egal și mentoratul de către cercetători sau profesioniști STEM mai experimentați.
- Dezvoltarea abilităților de conducere, advocacy și comunicare STEM pentru femei și fete.
„Toate ființele umane ar trebui să fie în măsură să știe că știința este a lor de studiat, practicat și adecvat”, spune Jami. „Acest lucru este crucial într-un moment în care ne confruntăm cu promovarea așa-numitelor„ fapte alternative ”. Având în vedere nevoia urgentă de a găsi modalități eficiente de a face față amenințărilor majore cu care se confruntă rasa umană, este esențial să ne bazăm pe resursele complete de talent științific de care dispunem, nu doar pe jumătate din acestea definite de un singur gen. ”
Raportul preliminar Gender Gap in Science Project este disponibil pentru Descarca. Pentru mai multe informații despre Gender Gap in Science Project, vizitați site-ul web: https://gender-gap-in-science.org/
Partenerii la proiect au inclus două uniuni științifice internaționale principale:
- Uniunea Matematică Internațională (IMU), prin intermediul acestuia Comitetul pentru femei în matematică
- Uniunea Internațională de Chimie Pură și Aplicată (IUPAC)
Și nouă organizații și organizații științifice internaționale de sprijin:
- Uniunea Internațională de Fizică Pură și Aplicată (IUPAP)
- Uniunea Astronomică Internațională (IAU)
- Uniunea Internațională a Științelor Biologice (IUBS)
- Consiliul internațional pentru matematică industrială și aplicată (ICIAM)
- Uniunea Internațională de Istorie și Filosofie a Științei și Tehnologiei (IUHPST)
- Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO), prin proiectul său STEM și promovarea genului (SAGA)
- Gen în știință, inovație, tehnologie și inginerie (GenderInSITE)
- Organizația femeilor în știință pentru lumea în curs de dezvoltare (OWSD)
- Asociația pentru mașini de calcul (ACM), prin ACM-W
ISC Programul de Granturi a fost înființat pentru a crea inițiative internaționale conduse de sindicatele membre ISC în dezvoltarea activităților de educație științifică, informare și implicare publică și pentru a mobiliza resurse pentru colaborarea științifică internațională. Proiectul Gap Gap in Science coincide cu prioritățile ISC ca parte a acestuia Plan de acțiune care urmărește să asigure că sistemele științifice reprezintă și promovează contribuțiile intelectuale ale femeilor și ale altor grupuri subreprezentate.
Fotografie CC-BY-2.0 Laboratorul Național Idaho
Articole legate de
Realizarea dezvoltării durabile necesită includerea deplină a femeilor și fetelor în știință
12.02.2024
Femeile conducând la soluții echitabile și incluzive pentru a aborda urgența climatică: webinar
08.03.2022
Efectuarea funcționării „muncii de acasă” pentru femeile de știință în timpul blocării COVID-19
09.06.2020
Interacțiuni ODD, gen, interfață știință-politică: ICSU la Forumul politic la nivel înalt
17.07.2017
