Distins profesor de cercetare, Facultatea de Educație,
Universitatea Monash, Melbourne, Australia
Neil Selwyn cercetează integrarea tehnologiei digitale în școli, universități și învățare pentru adulți din 1995, cu o expertiză specială în constrângerile „vieții reale” și problemele cu care se confruntă atunci când este implementată educația bazată pe tehnologie. În prezent, lucrează la proiecte finanțate la nivel național, examinând implementarea datelor educaționale și analiza învățării, tehnologiile AI și natura schimbătoare a activității digitale a profesorilor. Cărțile recente includ: „Ar trebui ca roboții să înlocuiască profesorii: AI și viitorul educației”(2019, Polity) și„Educație și tehnologie: probleme și dezbateri cheie”(Ediția a treia, scadentă în 2021, Bloomsbury).