Raportul descrie exemple actuale de colaborare între știință, politici și societate realizate prin cercetări transdisciplinare într-o serie de orașe africane. Toate sunt implementate în cadrul unui program de cercetare cunoscut sub numele de Conducerea cercetării integrate pentru Agenda 2030 în Africa (LIRA 2030 Africa).
Raportul pune în lumină ceea ce este necesar pentru a co-produce cunoștințe despre dezvoltarea urbană durabilă în Africa, prin colaborarea dintre oamenii de știință, actorii politici, practicienii urbani, sectorul privat și comunitățile și ce oportunități și provocări creează acest proces angajat de producere a cunoștințelor. Acesta sugerează opțiuni pentru crearea de medii favorabile și pentru îmbunătățirea capacității oamenilor de știință africani de a întreprinde acest tip de cercetare.
Proiectele prezentate în acest raport inspiră speranța oamenilor de știință africani de la începutul carierei de a trece granițele convenționale dintre știință, politică și societate și de a face cercetări inovatoare, angajate, relevante și care în cele din urmă contribuie la schimbarea socială. Investițiile în cercetare și formare transdisciplinară sunt esențiale pentru a dota următoarea generație de cercetători cu mentalitățile și instrumentele necesare pentru a se asigura că știința urbană este orientată spre schimbări transformative și sistemice în orașele africane.
Mesaje cheie și recomandări
- Provocările urbane necesită metode noi de producție a cunoștințelor. Acestea ar trebui să se întindă pe sectoare, discipline și culturi și să recunoască complexitatea, incertitudinea și natura contestată a dezvoltării urbane. Coproducerea cunoștințelor este un proces îmbogățitor. Oferă spațiu pentru dialog, învățare și colaborare între diferitele părți interesate. Echipele de cercetare care combină oamenii de știință din diferite discipline academice cu părțile interesate non-academice sunt mai bine echipate pentru a gestiona complexitatea lumii reale. Această abordare oferă, de asemenea, noi posibilități de implicare în cadrul și între instituții, contribuind la ruperea mentalității silozului și stimulând transformarea structurilor și proceselor instituționale existente în universități și alți parteneri. Prin coproducerea cunoștințelor, oamenii de știință din diferite discipline întreprind cercetări cu practicieni și decidenți politici din sectoare și scări geografice și creează și testează soluții locale în comun pentru a aduce schimbări transformative în orașe.
- Coproducerea cunoștințelor oferă avantaje pentru implementarea ODD în orașele africane. Lucrul cu diferite părți interesate îi ajută pe cercetători să înțeleagă mai bine nevoile și interesele locale, să obțină o înțelegere holistică a problemelor și să coproducă cunoștințe și soluții bazate pe nivel local. Promovând noi parteneriate bazate pe locuri în diferite sectoare, coproducția cunoștințelor ajută la ancorarea ODD în contextul local și crește capacitatea de reacție a comunităților la agenda globală. Oferind un spațiu pentru părțile interesate de a-și exprima constrângerile și aspirațiile, promovează o mai bună participare a grupurilor care sunt de obicei reduse la tăcere și formal excluse în punerea în aplicare a ODD. Acest lucru face procesul de producție a cunoștințelor mai incluziv. Prin reunirea actorilor și sectoarelor în luptă, aceasta ajută la identificarea interconectării dintre ODD și la modalitățile de realizare a acestora. În cele din urmă, coproducția de cunoștințe ajută la valorificarea expertizei, abilităților și resurselor necesare implementării ODD.
- Realizarea întregului potențial al procesului de coproducție a cunoștințelor necesită cercetători:
- Să fie strategic și realist cu privire la angajamentul cu politica și societatea și să se gândească cu atenție la cine să se angajeze și în ce etapă a procesului de cercetare. Pe baza învățărilor LIRA de până acum, există trei faze principale ale producției de cunoștințe. Fiecare contribuie la reunirea diferitelor tipuri de cunoștințe, încurajează învățarea între instituții și construiește parteneriate intersectoriale. Aceste faze reprezintă încadrarea comună a agendelor de cercetare; metode de co-proiectare pentru generarea și utilizarea cunoștințelor; și co-crearea de opțiuni politice și acțiuni pentru schimbare.
- Pentru a petrece timp devreme în proiect, identificând modalități de a lucra împreună, înțelegând interesele individuale în proiect și construind încredere.
- Să creeze spațiu pentru echipa de proiect și partenerii să reflecte despre metodele și procesele de cercetare și să le adapteze, dacă este necesar, la condițiile în evoluție.
- Să asculți cu atenție pe cei care vor acționa după rezultatele cercetării, pentru a-și înțelege preocupările și aspirațiile și a crea produse de cunoaștere care sunt utile în lumea reală.
- Să gestioneze în mod adecvat așteptările părților interesate, în special a celor ale comunităților locale.
- Să reflectăm critic asupra dinamicii puterii existente, asupra pozițiilor și experiențelor reciproce și asupra modalităților de a întrerupe reproducerea relațiilor de putere inegale.
- Complexitatea și unicitatea orașelor africane înseamnă că este nevoie de mai multe studii pentru orașele africane din Africa. Problemele urbane din Africa sunt în mod distinct diferite de cele din alte regiuni, ar trebui făcute mai multe încercări pentru a sprijini dezvoltarea teoriilor și a încadrării cercetării africane, pentru a înțelege problemele și soluțiile în contextul lor specific.
- Instituțiile academice și agențiile de finanțare internaționale și naționale ar trebui să ia în considerare crearea de medii favorabile în Africa pentru coproducția cunoștințelor care implică diferiți actori societali. Procesele de politici globale, cum ar fi Agenda 2030, cer contribuții mai puternice din partea științei. Dar coproducția cunoștințelor este încă slab recompensată de mecanismele de finanțare și de structurile academice. Angajarea pentru cercetarea transdisciplinară poate fi riscantă pentru oamenii de știință de la începutul carierei. Există foarte puține oportunități pentru dezvoltarea carierei transdisciplinare în cadrul instituțiilor centrate pe disciplină. Abordarea acestei probleme ar necesita schimbări structurale în cadrul instituțiilor, dar și în cadrul sistemului predominant de stimulente academice și al culturii „publică sau pier”. Recunoașterea și recompensarea rezultatelor non-academice ale activității de coproducție a cunoștințelor, cum ar fi învățarea socială și instituțională, dezvoltarea capacităților, implicarea în politici și public și dezvoltarea relațiilor, ar încuraja cercetarea orientată spre soluții. Ar fi, de asemenea, benefică crearea mai multor jurnale revizuite de colegi, axate pe publicarea cercetărilor transdisciplinare. În plus, barierele administrative care împiedică transferurile de fonduri între instituții și peste granițe trebuie eliminate pentru a se realiza pe deplin beneficiile colaborării, schimbului de cunoștințe și învățării între universități și orașe din Africa.
Mecanismele de finanțare ar trebui să includă și resurse pentru activități care ar putea să nu fie direct legate de cercetare. Acestea ar putea include consolidarea capacităților pentru cercetare transdisciplinară, implicarea publică și politică, comunicare și rețea - și construirea comunității. Cursurile de coproducție a cunoștințelor, de utilizare a cercetării, de construire a comunicării, precum și de abilități de facilitare și negociere, ar trebui luate în considerare ca parte a studiilor universitare și postuniversitare. Acest lucru ar pregăti următoarea generație de oameni de știință să acționeze în calitate de brokeri de cunoștințe și să conducă angajamentul cu diferiți actori, reducând decalajul dintre știință, politici și societate și încurajând colaborarea intersectorială în jurul provocărilor urbane. - Construirea capacității științifice - în special a cercetătorilor din generația următoare - de a co-produce cunoștințe despre dezvoltarea urbană durabilă este un proces susținut pe termen lung. Cu toate acestea, abordarea actuală a finanțării cercetării și consolidării capacităților este pe termen scurt și se bazează pe proiecte. Nu susține acumularea și aplicarea de cunoștințe privind durabilitatea. Nici nu permite urmărirea rezultatelor cunoașterii coproduse. De asemenea, împiedică relațiile și parteneriatele create între știință, politică și societate să fie susținute în timp. Acest lucru diminuează impactul investițiilor făcute în construirea încrederii și parteneriatului și lasă participanților sentimentul de a nu realiza pe deplin ceea ce intenționau să facă. Fără finanțare pe termen mai lung pentru cercetarea transdisciplinară, cercetătorii și alte părți interesate se pot întoarce la disciplinele și domeniile lor odată cu finalizarea proiectului. Acest lucru face dificil de realizat o abordare integrată pentru rezolvarea provocărilor din dezvoltarea urbană africană.
Videoclipuri de proiect