Această lucrare cuprinzătoare de către Centrul pentru viitorul științei, think tank-ul ISC, abordează nevoia urgentă pentru o nouă abordare pentru a proteja știința și practicienii acesteia în timpul crizelor globale. Cu multe conflicte răspândite pe vaste zone geografice; creșterea fenomenelor meteorologice extreme datorate schimbărilor climatice; și pericolele naturale, cum ar fi cutremurele din regiunile nepregătite, acest nou raport face bilanțul a ceea ce am învățat în ultimii ani din eforturile noastre colective de a proteja oamenii de știință și instituțiile științifice în perioadele de criză.
„În mod critic, raportul vine într-un moment în care școlile, universitățile, centrele de cercetare și spitalele, toate locurile care promovează progresul educației și cercetării științifice, au fost locuri de conflict și au fost distruse sau deteriorate în timpul Ucrainei, Sudanului, Gaza și altor crize. Noi, în comunitatea științifică, trebuie să reflectăm la crearea condițiilor favorabile pentru ca știința să supraviețuiască și să prospere.”
Peter Gluckman, Președinte al Consiliului științific internațional
Protejarea științei în vremuri de criză
Consiliul Științific Internațional. (februarie 2024). Protejarea științei în vremuri de criză. https://council.science/publications/protecting-science-in-times-of-crisis DOI: 10.24948 / 2024.01
Acesta propune un set practic de măsuri concrete, urmând etapele răspunsului umanitar, care sunt menite să fie implementate în comun de actorii publici și privați cei mai bine plasați în ecosistemele științifice internaționale. De asemenea, identifică modul în care cadrele de politici existente pot fi îmbunătățite, inclusiv modificări specifice la tratatele și reglementările internaționale actuale.
Numărul actual de oameni de știință refugiați și strămutați poate fi estimat la 100,000 în întreaga lume. Cu toate acestea, mecanismele noastre de răspuns înseamnă doar o soluție temporară pentru o fracțiune din acest număr. Într-un moment în care lumea are nevoie urgentă de cunoștințe din toate părțile lumii pentru a aborda provocările globale, nu putem pierde în mod colectiv toată această știință și investiția globală în cercetare.
„Cu această nouă publicație, Center for Science Futures ambiționează să umple un gol important în discuțiile privind protecția oamenilor de știință și a științei în timpul crizelor. Studiul detaliază opțiuni pentru o agendă de politică multilaterală mai eficientă, precum și cadre de acțiune cu care instituțiile științifice pot începe să colaboreze imediat.”
Mathieu Denis, șeful Centrului pentru viitorul științei al Consiliului Internațional al Științei
Ecou UNESCO Recomandarea 2017 privind știința și cercetătorii științifici, documentul oferă perspective care pot contribui la formarea consultărilor viitoare în cadrul sistemelor științifice globale și naționale cu privire la modul de a acționa conform recomandării UNESCO 2017.
Resurse suplimentare: infografică și video
Însoțirea lucrării este un set de infografice și un videoclip animat pentru a ilustra acțiunile care pot fi întreprinse de comunitatea științifică și de părțile interesate relevante în fiecare dintre cele trei faze ale răspunsului umanitar. Aceste materiale sunt licențiate sub CC BY-NC-SA. Sunteți liber să partajați, să adaptați și să utilizați aceste resurse în scopuri necomerciale.
Un îndemn la acțiune
ISC îndeamnă instituțiile științifice internaționale, guvernele, academiile, fundațiile și comunitatea științifică mai largă să îmbrățișeze recomandările prezentate în „Protecția științei în vremuri de criză”. Procedând astfel, putem contribui la un ecosistem științific mai rezistent, mai receptiv și mai pregătit, capabil să facă față provocărilor secolului 21.
📣 Împărtășiți cuvântul și alăturați-vă nouă în eforturile noastre de a construi un sector științific mai rezistent. Descarcă kitul nostru de amplificare media și aliați și vedeți cum puteți ajuta.
Descoperiri cheie
Constatările cheie ale acestei lucrări sunt organizate în concordanță cu fazele răspunsului umanitar: prevenirea și pregătirea (faza pre-criză), protejarea (faza de răspuns la criză) și reconstrucția (faza post-criză). Un rezumat al principalelor constatări este prezentat mai jos:
Prevenire și pregătire (faza pre-criză)
- Aprofundarea sprijinului pentru știință prin politici și cadre de acțiune care protejează sau îmbunătățesc finanțarea, accesul și comunicarea; acestea ajută la construirea de sprijin pentru știință și la reducerea probabilității și impactului atacurilor politice, campaniilor de dezinformare sau reducerilor de finanțare.
- Îmbunătățirea rețelelor științifice personale și instituționale existente înainte de criză crește rezistența și pregătirea indivizilor și instituțiilor deopotrivă.
- O deconectare între factorii de decizie din mediul academic și științific și profesioniștii care lucrează la risc crește probabilitatea ca dezastrele să afecteze sistemele științifice.
- Comunitatea științifică se străduiește să-și transpună expertiza în evaluarea riscurilor în abordări mai structurate ale riscurilor cu care se confruntă sectorul însuși. Obstacolele sistemice și culturale reduc capacitatea de conducere, planificare și luare a deciziilor eficiente.
- Oamenii de știință trebuie să se implice în achiziționarea și gestionarea granturilor pentru a construi sisteme științifice mai rezistente, mai ales acolo unde văd că riscurile semnificative pentru sector nu sunt abordate.
Protecție (faza de răspuns la criză)
- Solidaritatea pentru sprijinirea celor afectați de criză există. Sunt necesare standarde globale mai previzibile și mecanisme de schimb de informații care încorporează vocile locale pentru a ajuta actorii din știință să răspundă nevoilor celor afectați.
- Digitalizarea permite suveranitatea datelor, o mobilitate mai mare și un răspuns mai flexibil la criză. Întreținerea și salvarea în siguranță a arhivelor asigură continuitatea academică, culturală și istorică.
- În timpul unei crize majore, banii publici sunt adesea deviați către alte priorități decât știința. Acest lucru pune în pericol salariile, granturile de cercetare și alte tipuri de sprijin pentru știință. Sunt necesare mecanisme de finanțare alternative și flexibile pentru a umple aceste lacune.
- Programele flexibile și modelele de finanțare care permit schimbări în locație și participarea atât la distanță, cât și în persoană, îi ajută pe oamenii de știință să-și continue munca și permit „circulația creierului”.
Reconstrucție (faza post-criză)
- Asigurarea faptului că știința și cercetarea sunt o prioritate pentru planurile de redresare va accelera mobilizarea cunoștințelor utile, va asigura pregătirea experților și profesorilor locali și va sprijini reconcilierea și sentimentul de apartenență. Parteneriatele științifice internaționale și transsectoriale pot avea un rol crucial în planificarea post-criză și în solicitarea cooperării cu actorii de dezvoltare.
- Stimulentele profesionale în știință oferă puțină motivație pentru oamenii de știință și instituțiile de a se implica în colaborarea post-criză care se concentrează pe consolidarea capacității sau care are scopuri care nu sunt în mod explicit științifice.
- Atunci când viziunile și interesele se aliniază între actorii locali și internaționali, există potențialul de reformă și transformare post-criză. Oamenii de știință locali ar trebui să fie implicați în modelarea redresării. Poate ajuta la evitarea impunerii modelelor străine asupra comunităților științifice și sistemelor științifice locale.
- Faza de reconstrucție creează o oportunitate de a promova agenda științei deschise și, în acest proces, sprijină recuperarea oamenilor de știință afectați printr-o mai bună integrare în rețelele internaționale și un acces mai echitabil la platforme științifice, echipamente și tehnologie.
Descoperirile din munca noastră de până în prezent sugerează că prea des, răspunsul comunității științifice la criză rămâne necoordonat, ad-hoc, reactiv și incomplet. Luând o abordare mai proactivă, globală și la nivel sectorial pentru construirea rezilienței sectorului științific, de exemplu printr-un nou cadru de politică, putem realiza atât valoarea monetară, cât și cea socială pentru știință și societate în general.
Imagine a Muzeului Național al Braziliei de AllisonGinadaio on Unsplash.