Подписаться

Достижение гендерного равенства в науке, технологиях, инженерии и математике (STEM) — когда мы к этому придем?

Член ISC и выдающийся инженер д-р Марлен Канга исследует вопросы гендерного равенства в STEM в честь Международного женского дня.

Все мы, у кого есть смартфон с цифровым помощником, знаем, насколько полезными они могут быть. Однако это повсеместное применение показывает, почему миру нужно больше женщин в науке и технике. Примерно до апреля 2019 года Siri, женский голосовой помощник, которым пользовались сотни миллионов людей на своих смартфонах, отвечала: «Я бы покраснела, если бы могла», когда пользователь-человек говорил «ей»: «Эй, Siri, ты би***». С тех пор алгоритмы ИИ были изменены, но подчинение женского пола в такой технологии осталось неизменным.

Подобострастие и раболепие, демонстрируемые такими цифровыми помощниками, демонстрируют, как гендерные предубеждения теперь внедряются в нашу повседневную жизнь, и, что тревожно, большинство из нас даже не замечают этого.

Необходимость участия большего числа женщин в секторе STEM становится все более актуальной. В марте 2023 года Комиссия ООН по положению женщин проведет крупнейшее собрание женщин всего мира для обсуждения CSW67 (2023) Приоритетная тема"Инновации и технологические изменения, а также образование в эпоху цифровых технологий для достижения гендерного равенства и расширения прав и возможностей всех женщин и девочек». Эта тема как нельзя более актуальна и важна.

Согласно ЮНЕСКО, женщины и девочки на 25% реже, чем мужчины, знают, как использовать цифровые технологии для решения основных задач, в четыре раза реже умеют программировать компьютеры и в 13 раз реже подают заявку на патент на технологию. Женщинам также не хватает базовых цифровых инструментов, таких как мобильный телефон, как показано на карте ниже. Эти данные показывают, что в момент, когда в каждом секторе доминируют новые и появляющиеся технологии, цифровой разрыв для женщин продолжает увеличиваться.

Отчет о гендерном разрыве в мобильной связи, 2022 г.

Обзор прогресса, достигнутого Организацией Объединенных Наций в 2022 году в отношении Цели устойчивого развития 5 — Гендерное равенство, показывает, что для достижения гендерного паритета потребуется почти 300 лет. По прогнозам, участие женщин в рабочей силе в 2022 году останется ниже допандемического уровня в 169 странах и регионах, а женщины и девочки упускают возможности в условиях стремительного роста рабочих мест и карьеры в области науки, техники и технологий.

Согласно отчету ООН, женщины занимают только 20% рабочих мест в секторе STEM, и они составляют только 16.5% изобретателей, связанных с патентами. Тем не менее участие в науке, технологиях и инженерии позволит нам продвинуться вперед в значительной части неотложной работы, необходимой для достижения Целей устойчивого развития ООН. Нам нужен вклад самых ярких умов, особенно женщин и девочек, для разработки и внедрения инновационных решений, обеспечивающих чистую питьевую воду для всех (ЦУР № 6), позволяющих внедрять недорогие решения в области возобновляемых источников энергии (ЦУР 7) для всех и для всего населения. развитие устойчивых городов с ответственным использованием ресурсов для безуглеродного будущего (ЦУР 9, 11 и 13).

Знаете ли вы?

Борьба с предвзятостью в ИИ

Глобальный анализ 133 систем искусственного интеллекта в различных отраслях показал, что 44.2% демонстрируют гендерную предвзятость.

Искусственный интеллект (ИИ) может показаться пугающим для одних и революционным для других, но могут ли ученые открыть его возможности для пользы маргинализированных людей? Узнайте, как ИИ используется для защиты равенства и инклюзивности передовых программных инноваций, в этом видео в рамках #UnlockingScience.

Сочетание факторов продолжает ограничивать участие женщин в секторах STEM. Социальные нормы и давление, в том числе со стороны семьи и учителей, систематически уводят девочек от естественных наук и математики. Учителя и родители, намеренно или нет, закрепляют предубеждения в отношении областей образования и работы, наиболее «подходящей» для женщин. В моем случае моя школа даже не предоставила учителя для моего курса высшей математики, и мне пришлось искать поддержку извне. К счастью, у меня были ресурсы, и при поддержке моего отца (тоже инженера) я преуспел в высшей математике. Не всем так повезло.

Однако даже для небольшой доли женщин, которые изучают науку и технику и делают карьеру в этой области, удержание также является проблемой. Рабочая среда, в которой доминируют мужчины, имеет тенденцию быть сложной, поскольку базовые потребности, такие как инклюзивные условия и удобная для женщин защитная рабочая одежда, по-прежнему недоступны на многих рабочих местах в Австралии, где я живу. Отсутствие гибкого рабочего графика и обязанностей по уходу за семьей, которые женщины продолжают брать на себя в неравных пропорциях, также ограничивают удержание женщин на научных и инженерных должностях. Существует очень дырявый канал для женщин, и очень немногие достигают высшего управленческого и исполнительного уровней или становятся исполнительными директорами или членами совета директоров крупных организаций.

Ясно, что есть несколько уровней системных проблем, которые необходимо решить, и каждая нация и страна будут действовать в своем собственном темпе. Я рад сообщить, что являюсь сопредседателем Elevate программа в Австралии, которая направлена ​​на расширение участия женщин и девочек в STEM путем предоставления до 500 стипендий на уровне бакалавриата, магистратуры и руководства для продвижения женщин по карьерной лестнице в различных областях науки и техники.

Программа Elevate состоит из трех столпов: образование и влияние, развитие навыков и лидерство. участники получат образование мирового класса в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM) и проведут ведущие в мире исследования в области STEM. Elevate будет подчеркивать пути для каждого выпускника, чтобы стремиться к успешной карьере и стать следующими лидерами в промышленности, академических кругах и правительстве. Важно отметить, что проект поощряет подавать заявки женщин из сельских и региональных районов, а также из различных и небинарных гендерных слоев.

Этот проект финансируется правительством Австралии, Министерством промышленности, науки и ресурсов (DISR) из его фонда «Поощрение нового поколения женщин в STEM» и предоставляет 41 миллион долларов в течение 7 лет. Он предоставляется Австралийской академией технологических наук и инженерии и поддерживается широкой сетью организаций из различных секторов. Понятно, что организации и их лидеры хотят внести свой вклад и поддержать этот важный проект, чтобы обеспечить его успех.

Этот проект является примером реализации одной из тридцати рекомендаций, содержащихся в Обзоре Организации Объединенных Наций на период до 2022 года о прогрессе в достижении ЦУР 5, для Значительно увеличить инвестиции государственного и частного секторов в научно обоснованные инициативы, направленные на преодоление гендерного цифрового разрыва».. Он демонстрирует, что можно сделать на основе партнерства и координации со стороны правительства, промышленности и университетов, чтобы побудить больше девушек рассматривать возможность карьеры в области науки, техники, технологий и математики. Настало время для всех стран начать, если мы хотим решить проблему гендерного неравенства на всех уровнях и для нашего устойчивого будущего.

Dr Марлен Канга АО FTSE FISC Hon.FIEAust Hon.FIChemE является членом Стипендия МСК.


Изображения от ООН-Женщины, CSW67 (2023) и Панель показателей ЦУР | Центр данных «ООН-женщины»

Пожалуйста, включите JavaScript в вашем браузере, чтобы заполнить эту форму.

Будьте в курсе наших информационных бюллетеней

перейти к содержанию