Подписаться

Обеспокоенность наукой и исследованиями в Афганистане после запрета властей на получение женщинами высшего образования

В Международный день образования ООН члены Совета управляющих, члены и стипендиаты ISC обращают внимание на приостановку образования женщин в Афганистане.

ISC Комитет свободы и ответственности в науке (CFRS) активно следит за состоянием науки и исследований в Афганистане.

В декабре 2022 года власти Афганистана постановили, что высшее образование для женщин в Афганистане будет приостановлено до дальнейшего уведомления. Как подчеркнуто в Недавнее заявление ISC с призывом отменить запрет, образование является правом человека и фундаментальной предпосылкой мира и устойчивого развития. Совет с глубокой озабоченностью отмечает, что эта недавняя эскалация подхода Афганистана к образованию фактически мешает половине населения страны учиться и участвовать в науке. Это представляет собой серьезное нарушение Принцип свободы и ответственности ISC в науке и представляет собой экзистенциальную угрозу целостности научных систем и культуры Афганистана. Не имея возможности проводить свои исследования перед лицом таких крайне регрессивных и женоненавистнических ограничений, а также из-за страха преследований, многие академики и ученые вынуждены бежать, что приводит к потере исследований и образования. Мировое научное сообщество должно принять меры для сохранения талантов и опыта перемещенных афганских исследователей.

Пожалуйста, подпишите и поделитесь Наука в изгнании Декларация чтобы показать свою поддержку.

Вы также можете быть заинтересованы в

Заявления, предложения помощи и ресурсы об ученых в Афганистане

ISC постарается регулярно обновлять этот список.

Чтобы отметить в этом году Международный день образования ООН мы пригласили членов Совета управляющих ISC, членов и научных сотрудников ISC прокомментировать кризис и его последствия.

Комментарии:

Мотоко Котани

Вице-президент ISC по науке и обществу, научный сотрудник ISC

«Все члены общества играют равную роль в воспитании следующего поколения, и ни одно сообщество не может эффективно развиваться, если половина населения намеренно удерживается на месте.

Идеи и инновации могут процветать только тогда, когда существуют противоположные точки зрения, способствующие объективным исследованиям и развитию академических дискуссий. Важно помнить, что женщины-ученые стоят за некоторыми из самых важных научных дискурсов и открытий в истории, а также за прогрессивными общественными движениями. Работы Марии Кюри, Дженнифер Дудна, Марьям Мирзахани и Рэйчел Карсон относятся к числу многих, многих женщин, которые не только изменили, но и улучшили мир, в котором мы живем.

Международное академическое сообщество поддерживает афганских женщин и считает, что каждый, независимо от пола, имеет право участвовать в развитии своего сообщества и улучшении мира в целом».


Салим Абдул Карим

Вице-президент ISC по связям с общественностью и взаимодействию на 2022-2024 гг., научный сотрудник ISC

«Известная африканская пословица подчеркивает центральное значение образования женщин в обществе: «Обучая мужчину, вы обучаете одного человека. Если вы воспитываете женщину, вы воспитываете нацию». Морально предосудительные действия нынешнего правительства Афганистана по запрету образования женщин напрямую подрывают будущее процветание страны».


Карли Кехо

Член Постоянного комитета по вопросам свободы и ответственности в науке 2022-2025 гг., член Руководящего комитета Проект «Наука в изгнании», Глобальная молодежная академия

«В настоящий момент, когда женщинам и девочкам Афганистана отказывают в праве на образование, всем нам приходится сворачивать горы. Как исследователи, приверженные общему благу, мы должны лоббировать наши правительства, наши университеты и наши школьные системы, чтобы освободить место для тех, чье будущее украдено. Это означает упорное стремление к стипендиям, стипендиям, студенческим визам, доступным инструментам онлайн-обучения, открытому доступу к исследованиям и, при необходимости, индивидуальному обучению. Мы должны выступать за равенство и поддерживать женщин и девочек Афганистана».


Энцие Эрфани

Научный сотрудник Международного центра теоретической физики им. Абдуса Салама, Италия, член ISC, Global Young Academy

«Фундаментально талибы не ценят девушек и женщин, поэтому говорить об их правах для них бессмысленно. Они также не ценят образование, так как сами не образованы, вплоть до того, что не могут читать Коран, которому, как они утверждают, подчиняются. Запрет женщинам на образование (учитывая, что среднее образование для девочек уже было запрещено) и на работу: приведет к тому, что девочек принуждают выходить замуж и беременеть в очень раннем возрасте; запретить женщинам получать медицинскую помощь, поскольку мужчины не могут лечить их при талибах; и делает практически невозможным для женщин-глав домохозяйств обеспечивать свои семьи. Последствия бесчеловечного правления Талибана далеко идущие, почти невообразимые. Это пугающий пример того, к чему может привести маргинализация женщин, и катастрофа для прав женщин, прав детей, общественного здравоохранения и основ функционирования афганского общества».

Читать далее от Международного сообщества иранских ученых в поддержку тех, кто стремится и надеется на перемены в Афганистане.


Доктор Саджа Аль Зуби

Лектор и научный сотрудник, исследования глобального развития, Университет Святой Марии, Галифакс, Новая Шотландия, Канада, эксперт по гендерным вопросам и средствам к существованию в делегации ЕС в Сирии, член руководящего комитета проекта ISC «Наука в изгнании», соруководитель Global Young Academy (GYA ) Инициатива ученых в группе риска.

«Образование в исламе не зависит от пола. Одним из столпов этого аргумента является то, что сам пророк обучил свою жену Аишу «мир им», чтобы она стала одним из богатейших источников знаний для мусульманских общин. Необходимо приложить глобальные усилия, чтобы разрушить предлог талибов и обеспечить образование женщин и девочек в Афганистане. Афганские женщины сильны, но они будут сильнее вместе со всеми нами. Предоставление стипендий и приемных учреждений для афганских женщин для продолжения их исследований в мирных принимающих странах является критически важным, но, возможно, еще более важным является обеспечение образования для девочек в самом Афганистане. Это абсолютно необходимо для мирного развития Афганистана, и международное сообщество должно сделать все возможное для поддержки этой цели. Конечно, традиции и культуру Афганистана нужно уважать, но это никоим образом не противоречит и не должно противоречить обеспечению доступа к образованию для всех афганских девушек и женщин».

Три действия, которые вы можете сделать сегодня:

  1. Посетите наш страница действий и поддержки и поделитесь своими заявлениями о поддержке
  2. Подпишите Наука в изгнании Декларация
  3. Поделитесь заявлением ISC в социальных сетях:

Twitter

LinkedIn

что его цель


Отказ от ответственности: Каждая организация несет ответственность за факты и мнения, выраженные в этом контенте, которые не обязательно совпадают с мнениями ISC или ее партнерских организаций. 

Изображение: Канва

перейти к содержанию