Дивіться запис події:
Поточні події демонструють злиття криз, які загострили проблеми сталого розвитку в усіх країнах, перешкоджаючи прогресу на шляху до досягнення цілей сталого розвитку. Ціль 17 – посилення засобів реалізації та активізація Глобального партнерства для сталого розвитку – підкреслює необхідність створення багатосторонніх партнерств, які виходять за межі державних і приватних кордонів, щоб розвивати потенціал усіх країн для досягнення цілей сталого розвитку. Для малих острівних держав, що розвиваються (SIDS) і найменш розвинених країн (LDC), співпраця та обмін інформацією з більш розвиненими країнами є важливими для розвитку потенціалу менш розвинених країн. SIDS стикаються з унікальними проблемами, спричиненими зміною клімату, такими як підвищення рівня моря, відсутність продовольчої безпеки та ризик для біорізноманіття, і всі острівні країни повинні об’єднатися, щоб стримати зміну клімату та просувати Загальний порядок денний ООН. Шлях прискорених методів дій SIDS (SAMOA) служить основою для спільної роботи держав-членів над створенням інноваційних рішень для цих унікальних викликів і просування SIDS вперед у досягненні ЦСР.
Вища освіта має унікальне місце для прискорення зміцнення потенціалу в СРДС відповідно до Шляху SAMOA. Як центри навчання та досліджень, вищі навчальні заклади (ВНЗ) є природними інкубаторами інноваційних рішень, необхідних для виконання плану до 2030 року. ВНЗ також базуються в місцевих громадах і можуть підтримувати перетворення з нуля. Нарешті, вищі навчальні заклади повинні бути ядром інтерфейсу науки, технологій і політики через дослідницькі та інноваційні лабораторії, міжнародні наукові конференції та співпрацю у створенні політики з місцевими та національними урядами. Партнерство з різними зацікавленими сторонами, такими як уряди, філантропи, громадянське суспільство, наукові кола та приватний сектор, може ще більше надихнути та розвивати інновації у вищих навчальних закладах, якими можна ділитися через кордони.
Більш розвинені острівні країни, такі як Ірландія та Нова Зеландія, несуть відповідальність перед меншими, менш розвиненими SIDS та LDC за надання допомоги у розвитку їх потенціалу та покращенні інфраструктури. Розвиток інноваційного потенціалу в умовах вищої освіти може призвести до подальшого наукового та дослідницького співробітництва між державами-членами. Ці інновації можуть надихнути на інноваційну багатосторонню політику у відповідності з ЦСР. Загалом, відповідно до Шляху SAMOA, острівним державам необхідно працювати через кордони, щоб співпрацювати, впроваджувати інновації та прискорювати взаємодію науки, технологій і політики, а вища освіта є важливою відправною точкою.
Паралельний захід окреслить вирішальну роль інтерфейсу науки, технологій, політики та практики, включно з традиційними знаннями, для впровадження ефективних партнерств для нарощування потенціалу в усьому світі, а також у МОСРГ та НРС.
Показано, що ці інтерфейси ЦСР мають практичні наслідки, такі як зміцнення систем громадського здоров’я, систем зменшення ризику стихійних лих (DRR) і систем готовності, а також стійкість океану. Міжнародне науково-технічне співтовариство зосереджується на багатьох викликах, з якими стикаються НРС та МОСРГ (наприклад, зміна клімату, гендерна рівність, відновлювана енергія з нульовим викидом та неінфекційні захворювання), але необхідно докладати більше зусиль для спільної роботи над, використовуючи місцеві знання, розбудова спроможності в НРС і МОРАГ.
Доповідачі стверджуватимуть, що поточні знання щодо ЦСР у Global Science Commons знаходяться далеко за кордоном знань, необхідних для створення сталого операційного простору для людства. Знання не завжди є вільними або орієнтованими на суспільне благо. Відкрита наука для ЦСР має стати стандартом у глобальній науковій спільноті. Науку потрібно стимулювати для створення потенціалу в установах з низьким рівнем доходу, щоб гарантувати, що Global Science Commons може створити безпечний простір для всього людства. Необхідно швидко поширювати науку та ділитися нею між 17 цілями ЦСР. Додаткова подія окреслить роль, яку виконує Мережа рішень для сталого розвитку (SDSN) і Міжнародна наукова рада (ISC) співпрацюють у сфері науки, політики і практики для досягнення цих цілей.
Пред'явник
Девід Донох’ю, колишній PR Ірландії в ООН у Нью-Йорку, співкоординатор IGN з Порядку денного до 2030 року, член Ради керівництва SDSN
Пробіг шоу
Вступне слово
- Каролін Швальгер, постійний представник Нової Зеландії при ООН
- Джеффрі Д. Сакс, Мережа рішень для сталого розвитку ООН (SDSN)
Виступи спікерів
- Імме Шольц, Співголова незалежної групи вчених, GSDR ООН 2023
- Нйовані Мадіс, директор з досліджень та керівник Малавійського офісу Африканського інституту політики розвитку
- Ніхіл Сет, помічник генерального секретаря ООН, виконавчий директор ЮНІТАР
- Танос Джаннакопулос, керівник Бібліотеки ООН імені Дага Хаммаршельда
- Джаяшрі Сара Ваятт, керівник відділу з питань освіти, Академічний вплив ООН (UN AI)
- Марія Естелі Ярквін, Міжнародна наукова рада (ISC)
- Патрік Пол Волш, Університетський коледж Дубліна та SDSN.
- Шерон Меміс, Генеральний секретар Міжнародної федерації бібліотечних асоціацій та установ (IFLA)
- Брайтон Каома, глобальний директор SDSN Youth
Заключними зауваженнями
- Посол Фергал Мітен, постійний представник Ірландії при ООН
Контакти для питань:
Патрік Пол Волш, ppwalsh@ucd.ie, paul.walsh@unsdsn.org
Ембер Вебб, amber.webb@unsdsn.org
Хелен Перхем, helen.perham@unsdsn.org
Вас може також може зацікавити:
Міжнародна наукова рада на саміті ЦУР 2023
Дізнайтеся, як ISC бере участь у саміті ЦУР 2023, міжнародній зустрічі, яка має відзначити початок нового етапу прискореного прогресу на шляху до Цілей сталого розвитку з політичними вказівками високого рівня щодо трансформаційних і прискорених дій до 2030 року.
Робота Міжнародної наукової ради щодо малих острівних держав, що розвиваються
ISC працює над мобілізацією наукового співтовариства в малих острівних державах, що розвиваються, а також для забезпечення того, щоб дослідження щодо SIDS та з них були доведені до відома глобальних політиків.
зображення by Скотт Вебб on Unsplash.