混合活动:如何评估和缩小科学领域的性别差距?

是时候反思科学项目中性别差距的结果了。

随着 科学界妇女和女孩国际日 快到了,是时候重新审视报告了, 数学、计算和自然科学中性别差距的全球方法:如何衡量,如何缩小? 作为九个国际科学组织三年期项目的一部分,该报告于 2020 年发布,为国际科学界解决科学领域的性别差距提出了四个未来工作领域:

  1. 让家庭和社区参与向女孩推广 STEM 职业,尤其是当这些职业与文化期望和规范背道而驰时。
  2. 让女孩和妇女参与探索社会科学问题。
  3. 促进对妇女和女孩的社会支持,例如同伴网络和更有经验的 STEM 研究人员或专业人士的指导。
  4. 培养妇女和女孩的 STEM 领导力、宣传和沟通技巧。

由于这个项目和解决差距的需要,参与的科学联盟继续共同行动,通过  科学性别平等常务委员会 (SCGES) 成立于2020年XNUMX月。

该委员会的工作包括支持妇女和女孩平等接受科学教育,并通过活动和能力建设促进妇女在职业生涯中获得平等机会和待遇。

一个这样的 活动将于 14 年 2023 月 XNUMX 日举行 结合国际日,国际基础科学促进可持续发展年(国际可持续发展年), 以及国际理论与应用化学联合会 – IUPAC's – 全球女性早餐。

混合网络研讨会活动将在巴黎和网上举行,组织者热衷于反思原始报告的结果、后续活动和成果,并了解解决性别差距的替代方法。 他们还非常关注在国际科学界建立盟友的必要性,鼓励男性和女性参加此次活动。

“工会需要联合起来促进跨科学学科的性别平等,”专门研究中国数学的法国数学史学家、国际科学技术历史与哲学联合会 (IUPHST) 成员、国际科学技术历史与哲学联合会主席 Catherine Jami 说。 SCGES,以及写作团队的成员 of 解决性别差距的全球方法.

科学领域性别平等常务委员会成员、IUPAC 前任主席马克·塞萨 (Mark Cesa) 热衷于确保科学领域的性别差距不仅是女性的问题,也是所有人的问题,鼓励尽可能多的科学联盟为混合讨论注册代表。

“14 月 XNUMX 日,与来自国际科学联盟的女性和男性一起探索克服科学领域性别平等障碍的方法,”Mark Cesa 说。


演讲者:如何评估和缩小科学领域的性别差距? (14二月)

  • 玛丽-弗朗索瓦丝罗伊 (雷恩大学): “科学项目中的性别差距及其成果”
  • 纪尧姆霍拉德 (高等理工学院): “对更多从事科学的女性有什么干预措施? 用于制定和评估公共政策的工具、知识和诀窍”
  • 苏菲达博 (里尔大学), 雷切尔艾维 (美国物理研究所): “全球科学家调查:关注非洲、拉丁美洲、数学和物理”
  • 海伦娜·米哈列维奇 (柏林 HTW): “出版模式中性别差距的新成果”
  • 主席:赵美红 (国立台湾师范大学)和 ISC 管理委员会成员
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